課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新員工· 一線員工· 人事經(jīng)理



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職場(chǎng)溝通智慧
課程背景:
出了問(wèn)題要么不談要么談崩,雙方都想證明自己是對(duì)的,優(yōu)秀的溝通者,是知人知心,善于開(kāi)放積極地思考對(duì)方的立場(chǎng)觀點(diǎn),善于根據(jù)對(duì)方的特點(diǎn)和喜好,調(diào)整自己的溝通主試,達(dá)成有效溝通和最終的共識(shí),并在些基礎(chǔ)上建立個(gè)人良好的影響力。通過(guò)本課程,學(xué)習(xí)如何在溝通中關(guān)注對(duì)方的想法和探索對(duì)方的思考層次,通過(guò)影響式的溝通,為對(duì)方提供不同的思考角度,促進(jìn)雙方的深度共識(shí)。在溝通中,重視塑造溝通通道,維護(hù)溝通氛圍,既解決問(wèn)題,又鞏固雙方的信任關(guān)系。
課程收益:
一、認(rèn)識(shí)溝通的本質(zhì),信息接收者決定溝通,溝通限制和障礙的原因。
二、掌握高效溝通的相關(guān)工具:內(nèi)感觀溝通模式、合一模式
三、掌握彈性溝通者的特點(diǎn)及工具方法
培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層管理者、部門(mén)經(jīng)理、部門(mén)骨干、新員工、人力資源部
授課方式:講授 案例、視頻 情景演練 角色扮演
課程特色:風(fēng)格很犀利、案例接地氣、問(wèn)題很實(shí)際、方法好落地
課程大綱:
一、*關(guān)于“高效溝通”的理論背景:
二、人的思維與溝通基本功:
(1)溝通的定義和作用有哪些?
說(shuō)明事物,傳遞信息,讓人接受和了解獲取信息,了解別人,確保決策的正確交流情感,改善關(guān)系,讓彼此關(guān)系親密
統(tǒng)一思想,營(yíng)造團(tuán)隊(duì),提升工作的士氣
管理者80%的工作都在溝通
Johari視窗管理
工作場(chǎng)所交流的靈活性
同理心:人際溝通的基礎(chǔ)
PAC模式在管理的應(yīng)用
傾聽(tīng)給我們帶來(lái)的益處
How要比What更重要--注意說(shuō)話的溫度
給予反饋Giving Feedback
(2)溝通從親和力開(kāi)始!
現(xiàn)場(chǎng)演練:與伙伴分享印象最深的一件事
何謂親和力?
怎么說(shuō),比說(shuō)什么更得要
尊重TA的價(jià)值觀
小組演練:帶著親和力的溝通:肯定TA做的好的一件事
溝通中的突發(fā)現(xiàn)象處理:
憤怒
打斷
哭泣
三人練習(xí):
同心圓游戲
(3)如何與不同類型的人溝通??jī)?nèi)感觀溝通模式是什么?
1.人的5種系統(tǒng)
視覺(jué)
聽(tīng)覺(jué)
觸覺(jué)
味覺(jué)
嗅覺(jué)
2.內(nèi)感觀模式測(cè)試和自評(píng)
視覺(jué)型人員的特點(diǎn)
感覺(jué)型人員的特點(diǎn)
聽(tīng)覺(jué)型人員的特點(diǎn)
如何平衡你的內(nèi)感觀能力?
小組練習(xí)法
練習(xí)一:設(shè)計(jì)銷(xiāo)售話術(shù),向他推銷(xiāo)一款產(chǎn)品
練習(xí)二:向他請(qǐng)教如保提升自我的學(xué)習(xí)方法
練習(xí)三:邀請(qǐng)他參與一個(gè)新項(xiàng)目
(4)提升溝通效能,如何做一個(gè)彈性溝通者?
溝通漏斗
做一個(gè)彈性溝通者
富蘭克林在溝通中避免被拒絕的絕招
彈性溝通小工具
將“但是”換成“也”
合一模式
強(qiáng)大的溝通者必須清楚:信息接收者決定溝通
三、職場(chǎng)溝通用什么方法可以更高效?
1.向上溝通要有“膽”
主動(dòng)性
講真話
克服恐懼怕領(lǐng)導(dǎo)
請(qǐng)示的藝術(shù):多出選擇題,少出總答題!
2.平行溝通要有“肺”
功夫在外
內(nèi)部服務(wù)意識(shí)
嚴(yán)于律已,寬以待人
互動(dòng):如何讓客戶滿意?
接力棒原理:給時(shí)間,給空間,給態(tài)度
3.向下溝通要有“心”
要求下屬去思考:你說(shuō)該怎么辦
不只是布置工作:你有更好的辦法嗎
給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo):為什么會(huì)這樣
給予嘗試的機(jī)會(huì):差距在哪里呢
(1)職場(chǎng)與生活的五維溝通法
(2)匯報(bào):事必回復(fù)
(3)聯(lián)絡(luò):知情通報(bào)
(4)商議:互動(dòng)商量
四、職場(chǎng)溝通智慧倍增:
(1)合情則聽(tīng)、合利則從
(2)溝通,做一個(gè)價(jià)值輸出者
課程總結(jié)和分享
職場(chǎng)溝通智慧
轉(zhuǎn)載:http://www.cticoncepts.com/gkk_detail/284133.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 李文莉