《新時代班組建設夯基賦能實訓營》
發(fā)布時間:2025-04-22 14:55:39
講師：翟振芳 瀏覽次數(shù)：33
課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
班組建設的培訓課程
【課程背景】
一般企業(yè)看高層，優(yōu)秀企業(yè)看中層，卓越企業(yè)看基層。班組作為企業(yè)管理鏈條的最末端，是企業(yè)的最小活力細胞、最小生產(chǎn)單元、最小創(chuàng)值主體。同時，班組也是安全生產(chǎn)的第一陣地，是文化孕育的肥沃土壤，是人才成長的*搖籃；是企業(yè)提質增效的直接源泉。
在新時代背景下，外部環(huán)境的不確定性加劇，企業(yè)之間的競爭也更加激烈。這就要求企業(yè)持續(xù)向內(nèi)挖潛、向下賦能、向上對標。所以，如何系統(tǒng)開展班組建設，激活一線班組自驅動、自組織、自創(chuàng)新、自改善、自涌現(xiàn)的內(nèi)生活力，*程度釋放員工創(chuàng)造力，是新時代賦予每一個企業(yè)的重要課題。
【課程收益】
理解新時代背景下班組建設的基本方法論，建立“全員參與、全方位改善、全過程控制”的“三全”理念；
升級班組建設的運作思路，從“火車跑的快不快，全靠車頭帶”升級為“人人都是動力源”的全員參與、全員管理模式；
掌握班組建設的系統(tǒng)思路，全方位開展班組組織建設、制度建設、文化建設、機制建設、隊伍建設、業(yè)務建設；
對標班組建設*實踐案例，幫助班組長了解優(yōu)秀班組或標桿班組背后的管理內(nèi)涵、文化特色與核心價值；
引導班組長結合本班組特點，構建理念先進、管理高效、文化和諧、隊伍優(yōu)秀的新時代班組建設基本模式。
【課程對象】
一線班組長、車間主任、班組建設組織推動者
【課程大綱】
第一部分新時代班組建設基本理論
新時代班組建設三大理念
全員參與、全方位管理、全過程控制
新時代班組建設三大轉變
管理哲學轉變：從“資本”到“人本”
管理思維轉變：從“監(jiān)督”到“促進”
管理方法轉變：從“控制”到“賦能”
新時代班組建設三大使命
將班組建設成為卓越執(zhí)行的“班”
將班組建設成為持續(xù)學習的“校”
將班組建設成為和諧凝聚的“家”
新時代班組建設之系統(tǒng)思考：
組織建設是基礎
制度建設是保障
文化建設是靈魂
機制建設是驅動
隊伍建設是關鍵
業(yè)務建設是核心
①建立班組建設“三全”新理念
②理解新時代班組建設三大轉變
③明確新時代班組建設三大使命
第二部分班組組織建設
卓越班組組織建設的理念升級
“全員擔當”取代“班組長一人負責”
“自驅式管理”取代“監(jiān)控式管理”
“共治共贏”取代“命令考核”
班組功能委員的設置與作用發(fā)揮
為什么設計該委員？
每個委員如何發(fā)揮作用？
班組全員管理模式實踐要點
小組討論：
班委設置及職責說明
①解決班組長“忙亂”的問題
②踐行全員化管理
③實現(xiàn)規(guī)范化管理
④實現(xiàn)班組長“在”與“不在”一個樣
第三部分班組制度建設
制度是班組的規(guī)矩
班組制度建設的內(nèi)容
班組制度公約化管理模式：
全員共識，消除博弈
全員認同，消除對抗
自我管理，互督互促
群體自律，共進共贏
第四部分班組文化建設
班組文化建設的四大目標
將班組建設成為班員的精神家園
將班組建設成為班員的樂業(yè)福田
將班組建設成為班員的成長搖籃
將班組建設成為班員的成就舞臺
班組文化建設“六化”模式：
文化理念形象化
思想教育常態(tài)化
文化活動多樣化
文化傳承故事化
文化載體特色化
人文關懷親民化
①解決企業(yè)文化不落地的問題
②解決班組一盤散沙的問題
③解決班組凝聚人心的問題
④彰顯班組文化傳承力和凝聚力
第五部分班組雙標建設
一崗一標 + 一事一標
WHY為什么
WHAT是什么
WHO誰來做
HOW怎么做
*實踐案例分享
標準化建設的6個關鍵點
①掌握“一崗一標”建設
②掌握“一事一標”建設
第六部分人本機制建設
分享機制互動為師、工友為師
榮譽機制正向激勵，群體感染
輪值機制全員有責、全員管理
評議機制交流觀點，融合思想
賽場機制以賽促練，提升技能
活力機制激發(fā)活力、緩解壓力
互助機制互幫互助，共進共贏
①學會“搭臺”
②學會激勵班員
③學會評價班員
④學會營造氛圍
⑤學會獎懲班員
⑥建設正能量場域
第七部分隊伍成長建設
班組“兩化”理念
工作學習化，學習工作化
班組“三師”理念
以實踐為師，以問題為師，以工友為師
隊伍建設之“三型”員工培養(yǎng)
打造知識型、技能型和創(chuàng)新型勞動者
班組日?；瘜W習機制構建
小課法：人人皆可為師
案例法：事事皆可為師
第八部分*實踐案例
分享解讀
國投集團班組建設*實踐案例
某化工企業(yè)班組建設*實踐案例
某航空公司班組建設*實踐案例
中糧集團班組建設*實踐案例
對標*實踐案例，
解讀其內(nèi)涵及價值點
班組建設的培訓課程
轉載：http://www.cticoncepts.com/gkk_detail/321879.html
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