課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
績(jī)效解決培訓(xùn)
課程背景:
目標(biāo)是企業(yè)的基本戰(zhàn)略,要達(dá)成目標(biāo),必須要有達(dá)成目標(biāo)的方法、步驟,將目標(biāo)與日常工作銜接,形成資源整合、互相支持的計(jì)劃,將各部門(mén)、各環(huán)節(jié)的關(guān)鍵任務(wù)與活動(dòng)結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)全面、有效的組織執(zhí)行力,支持企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
目標(biāo)管理與績(jī)效管理之間有什么關(guān)系?
績(jī)效管理為什么從其他優(yōu)秀企業(yè)遷移至自己的企業(yè)后無(wú)法發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)?
業(yè)務(wù)部門(mén)與職能部門(mén)的績(jī)效該如何要配?
職能部門(mén)如何才能更好的發(fā)揮支撐前線的作用?
上級(jí)分配工作任務(wù)時(shí),員工為什么說(shuō)“這不是我的工作職責(zé)”?
年底評(píng)分時(shí),職能部門(mén)的員工比業(yè)務(wù)部門(mén)的員工分?jǐn)?shù)還要高,是什么原因?
績(jī)效反饋面談時(shí),從哪些方面評(píng)價(jià)員工?
如何才能保證績(jī)效結(jié)果的相對(duì)公平?
績(jī)效管理全程該如何管控?
本課程結(jié)合講師多年的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理和咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),以案例分享和經(jīng)驗(yàn)解答如上問(wèn)題的同時(shí),幫助學(xué)員建立起正確的績(jī)效管理思想,掌握正確而實(shí)用的目標(biāo)設(shè)定、計(jì)劃落實(shí)、追蹤評(píng)估的先進(jìn)思維;結(jié)合員工的日常工作,學(xué)會(huì)如何運(yùn)用多種管理工具進(jìn)行目標(biāo)分解與計(jì)劃管理,解決實(shí)際工作問(wèn)題,找到激發(fā)員工的潛能的基本邏輯,促進(jìn)企業(yè)總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
課程收益:
● 了解什么是績(jī)效,企業(yè)為什么要引入績(jī)效管理;
● 了解企業(yè)目標(biāo)的來(lái)源,目標(biāo)管理的重要性。認(rèn)識(shí)到企業(yè)愿景、使命與目標(biāo)、績(jī)效管理之間的關(guān)系;
● 認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)制定目標(biāo)的方法和步驟;了解績(jī)效管理的四步法;
● 學(xué)會(huì)傾聽(tīng)員工心聲,熟練掌握教練式反饋技術(shù)與教練式員工輔導(dǎo)法;
● 掌握績(jī)效面談前的準(zhǔn)備與面談內(nèi)容;
● 激發(fā)下屬工作熱情,使下屬為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而傾注一切。
課程對(duì)象:各層級(jí)管理人員、主管及骨干員工
課程大綱
第一講:了解績(jī)效
導(dǎo)入:沒(méi)有目標(biāo)的績(jī)效管理都是耍流氓?---企業(yè)目標(biāo)與績(jī)效管理之間的關(guān)系
思考:企業(yè)為什么要引入績(jī)效管理?
一、目標(biāo)管理在企業(yè)管理中的地位
1、企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理的本質(zhì)
2、企業(yè)使命、愿景、戰(zhàn)略與企業(yè)目標(biāo)之間的邏輯關(guān)系
3、目標(biāo)管理的定義
思考:為什么說(shuō)設(shè)定目標(biāo)是管理者的首要任務(wù)
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):目標(biāo)管理如何激發(fā)出員工潛能
二、績(jī)效管理與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)之間的關(guān)系
1、績(jī)效到底是什么?
2、企業(yè)為什么要引入績(jī)效管理
3、企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)與績(jī)效管理之間的關(guān)系
4、績(jī)效管理與績(jī)效考核的區(qū)別
5、績(jī)效管理的本質(zhì)是什么
分析:績(jī)效管理為什么從其他優(yōu)秀企業(yè)遷移至自己的企業(yè)后無(wú)法發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)?
第二講:如何進(jìn)行戰(zhàn)略解碼
一、RIDER模型讓?xiě)?zhàn)略更易于落地
1、RIDER模型的核心
2、戰(zhàn)略解碼的指南針:RACE原則
3、戰(zhàn)略解碼的前期準(zhǔn)備
4、戰(zhàn)略解碼是如何發(fā)揮作用的
二、戰(zhàn)略三大核心會(huì)議
1、戰(zhàn)略澄清會(huì)---穿越戰(zhàn)略迷霧的利器
分析:澄清會(huì)的組織與討論框架及四大關(guān)鍵點(diǎn)
現(xiàn)場(chǎng)演練:澄清會(huì)議的召開(kāi)
2、戰(zhàn)略解碼會(huì)---上下同欲,打硬仗
分析:戰(zhàn)略解碼會(huì)的形式和討論框架、四大關(guān)鍵點(diǎn)及注意事項(xiàng)
現(xiàn)場(chǎng)演練:戰(zhàn)略解碼會(huì)議召開(kāi)
戰(zhàn)略解決會(huì)產(chǎn)出:《年度硬仗清單》
3、個(gè)人績(jī)效合約會(huì)(讓目標(biāo)更具挑戰(zhàn)性)
方法:個(gè)人績(jī)效合約形成六步法
現(xiàn)場(chǎng)演練:個(gè)人績(jī)效PDI會(huì)議
合約會(huì)產(chǎn)出:《員工個(gè)人績(jī)效合約》
第三講:如何設(shè)計(jì)績(jī)效指標(biāo)
一、設(shè)計(jì)組織層面績(jī)效指標(biāo)
工具:平衡計(jì)分卡
運(yùn)用要點(diǎn):平衡計(jì)分卡的四個(gè)維度、運(yùn)用場(chǎng)景,與企業(yè)戰(zhàn)略的有效組合
課堂練習(xí):根據(jù)平衡計(jì)分卡的邏輯,設(shè)計(jì)公司層面的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)
2、組織績(jī)效指標(biāo)提取的五個(gè)步驟
案例:某集團(tuán)如何把目標(biāo)分解到各個(gè)銷(xiāo)售區(qū)域的
案例:碧桂園集團(tuán)通過(guò)關(guān)鍵目標(biāo)提取關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)
二、部門(mén)層面績(jī)效指標(biāo)提取
思考:部門(mén)績(jī)效和部門(mén)經(jīng)理績(jī)效的區(qū)別
案例:某制造業(yè)如何把公司目標(biāo)分解到各部門(mén)
分析:不用部門(mén)的績(jī)效指標(biāo)——人力資源部門(mén)、財(cái)務(wù)部門(mén)、行政部門(mén)
三、員工層面績(jī)效指標(biāo)提取
1、基于公司戰(zhàn)略的自上而下的分解
2、基于崗位職責(zé)的提煉
3、基于流程的橫向分割
案例:某企業(yè)如何把公司指標(biāo)分解到部門(mén)與員工個(gè)人
四、績(jī)效指標(biāo)的管理問(wèn)題
1、各層級(jí)績(jī)效指標(biāo)多少個(gè)合適?
2、績(jī)效指標(biāo)的調(diào)整時(shí)限
3、不考核的指標(biāo)員工不作為怎么辦?
4、誰(shuí)來(lái)制訂員工的績(jī)效考核指標(biāo)
第四講:指標(biāo)的量化
一、定性指標(biāo)定量化的方法與工具
1、指標(biāo)不能量化的問(wèn)題
2、定性指標(biāo)量化的五種方法
二、過(guò)程指標(biāo)還是結(jié)果指標(biāo)
1、過(guò)程指標(biāo)和結(jié)果指標(biāo)的分析
2、怎么樣把一個(gè)結(jié)果指標(biāo)分成若干個(gè)過(guò)程指標(biāo)?
三、常用指標(biāo)的詳細(xì)描述
1、員工離職率的五種寫(xiě)法
2、態(tài)度能力指標(biāo)
3、制造期效率/運(yùn)營(yíng)效率
第五講:如何制定績(jī)效計(jì)劃
一、績(jī)效計(jì)劃
1、績(jī)效計(jì)劃的作用
2、績(jī)效計(jì)劃的分類
3、績(jī)效計(jì)劃的具體內(nèi)容
二、績(jī)效計(jì)劃制定的原則和流程
1、績(jī)效計(jì)劃制定的基本原則
2、績(jī)效計(jì)劃制定的流程
三、如何編制績(jī)效承諾計(jì)劃
1、績(jī)效承諾計(jì)劃的編制流程
2、績(jī)效承諾常見(jiàn)問(wèn)題總結(jié)與案例
3、績(jī)效承諾計(jì)劃改進(jìn)案例
問(wèn)題解析:績(jī)效計(jì)劃常見(jiàn)的問(wèn)題解析
案例:某集團(tuán)企業(yè)PBC的管理
第六講:以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)為核心的績(jī)效輔導(dǎo)機(jī)制
一、績(jī)效管理與績(jī)效考核
1、如何保證績(jī)效考核的公平性
2、為什么要進(jìn)行績(jī)效管理?
3、績(jī)效管理的本質(zhì)是什么?
4、績(jī)效管理追求的是員工與企業(yè)雙贏
案例:優(yōu)秀企業(yè)的績(jī)效管理如何支持企業(yè)發(fā)展
二、先識(shí)別員工再做輔導(dǎo)
1、根據(jù)員工入職經(jīng)驗(yàn)做輔導(dǎo)(新員工、儲(chǔ)備干部、有經(jīng)驗(yàn)的老員工)
2、根據(jù)員工的性格做輔導(dǎo)
3、根據(jù)員工的意愿度做輔導(dǎo)
三、績(jī)效輔導(dǎo)的時(shí)機(jī)與意義
1、為什么不愿意做績(jī)效輔導(dǎo)?
2、為什么要做績(jī)效輔導(dǎo)?
3、績(jī)效輔導(dǎo)是什么?
4、績(jī)效輔導(dǎo)的觀念轉(zhuǎn)變
四、績(jī)效跟進(jìn)與反饋
1、組織績(jī)效跟進(jìn)與個(gè)人績(jī)效跟進(jìn)
2、為什么要跟進(jìn)與反饋
3、游戲原理告訴我們反饋的意義
4、兩種反饋的類型(任務(wù)類反饋與關(guān)系類反饋)
5、反饋前的準(zhǔn)備
五、績(jī)效結(jié)果評(píng)價(jià)
1、績(jī)效評(píng)價(jià)中,幾種錯(cuò)誤傾向
——光環(huán)化傾向、寬容化/嚴(yán)格化傾向、中間化傾向、好惡傾向、倒推化傾向、輪流傾向
2、績(jī)效評(píng)價(jià)的三原則
——公平原則、客觀原則、全面原則
案例分享:華為績(jī)效評(píng)價(jià)強(qiáng)制排列利弊分析
六、績(jī)效結(jié)果面談
1、績(jī)效面談的基本概念和目的(激勵(lì)與改進(jìn))
2、績(jī)效面談的基本內(nèi)容(績(jī)效結(jié)果 +業(yè)績(jī)目標(biāo)+個(gè)人發(fā)展目標(biāo))
3、與不同績(jī)效結(jié)果員工面談的要點(diǎn)
4、與績(jī)效低于預(yù)期的員工面談關(guān)注點(diǎn)
5、績(jī)效面談前的準(zhǔn)備工作
1)解析能力素質(zhì)指標(biāo)(能力指標(biāo))
2)分析績(jī)效差距(預(yù)期與結(jié)果之間的差距)
6、績(jī)效面談的約談要點(diǎn)
7、績(jī)效面談需要注意的五個(gè)問(wèn)題
七、績(jī)效面談的九大步驟
第一步:營(yíng)造和諧氣氛
第二步:說(shuō)明績(jī)效面談的目的、流程
第三步:討論績(jī)效指標(biāo)達(dá)成情況
第四步:雙方溝通員工的發(fā)展計(jì)劃
第五步:討論問(wèn)題解決的方法
第六步:引導(dǎo)員工認(rèn)同問(wèn)題的存在
第七步:討論員工需要的資源與幫助
第八步:設(shè)定下一階段的目標(biāo)與計(jì)劃
第九步:雙方簽字認(rèn)可
課堂練習(xí):如何與有經(jīng)驗(yàn)且績(jī)效不達(dá)標(biāo)的老員工績(jī)效面談
績(jī)效解決培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.cticoncepts.com/gkk_detail/319953.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 魏俊妮
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
績(jī)效考核內(nèi)訓(xùn)
- 企業(yè)組織管理與績(jī)效薪酬體系 張子斌
- 職業(yè)化銷(xiāo)售素養(yǎng)提升特訓(xùn)營(yíng)( 汪奎
- 《一場(chǎng)必勝之仗—從戰(zhàn)略到績(jī) 張娜
- 基于目標(biāo)的關(guān)鍵結(jié)果---- 劉冰
- 《團(tuán)隊(duì)管理-績(jī)效溝通技巧》 羅淼
- 《突破績(jī)效瓶頸-管理者績(jī)效 涵越
- 員工績(jī)效改進(jìn)與自我管理 張媛
- 績(jī)效面談與輔導(dǎo):從對(duì)抗到共 陶娟
- 《績(jī)效驅(qū)動(dòng),持續(xù)進(jìn)化:項(xiàng)目 豐志強(qiáng)
- 《績(jī)效破局實(shí)戰(zhàn)工作坊:突破 涵越
- 《賦能創(chuàng)新成長(zhǎng) 驅(qū)動(dòng)效能 張子斌
- 以業(yè)務(wù)為導(dǎo)向的場(chǎng)景化KPI 張子斌