課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
班組建設的重要性課程
【課程背景】
上面千條線,下面一針穿,班組是企業(yè)的最小、是最基礎的管理單元組織,班組長是企業(yè)與生產員工的主要溝通橋梁,是企業(yè)創(chuàng)新和效率提升的基石,班組的管理好壞,將直接影響企業(yè)產品的生產進度和產品質量。只有班組充滿了勃勃生機,企業(yè)才會有旺盛的活力,才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。但是大部分班組長卻每天都忙于日常的救火工作,身心疲憊,在團隊管理中,既沒起到橋梁作用,也沒有成就感。因此,加強員工的班組文化建設,加強價值觀和理念的深度理解,提升班組長的綜合管理能力,提升班組的凝聚力、競爭力、執(zhí)行力被企業(yè)提到了重要的議事日程。而打造卓越標桿班組、激勵班組長進一步提高自我管理能力以及班組團隊管理能力,都成為了改變員工理念、塑造良好班組氛圍的關鍵
【課程目標】
1、使學員能夠對班組長角色的規(guī)范、權利和義務進行準確的把握
2、使學員能夠了解領導對班組的期望值
3、使學員了解班組成員對班組長的期望值
4、使學員能夠掌握如何做班組計劃
5、如何開班組長會
6、如何做班組動員
7、如何提升班組業(yè)績目標
8、如何進行班組任務分解
9、如何針對不同班組人員進行管理與溝通
【課程對象】
班組長及骨干
【課程大綱】
一、班組長的的角色定位
1、某班組長下屬的心理對抗引起的管理思考
2、傳統(tǒng)命令式班組的管理誤區(qū)
3、全面分析員工執(zhí)行過程中管理者的四種角色,強調教練角色的核心作用
4、執(zhí)行過程中員工的心理對抗及破除的方法
二、班組長的責任
1、責任背后的價值鏈條及責任的含義
2、表面負責任和真正負責任差別
3、衡量責任的*標準是否有利于組織的*目標
4、管理層面以結果達成中的閉關管理及有效把控技巧
5、如何把要達到的結果一步步分解成行動方案
7、把下屬的推卸責任變?yōu)樽晕曳此?br />
8、班組長的全局思維解讀
三、溝通的藝術及心理學的應用
1、有效溝通的基本要素 :主 體 、信 息 、渠道
2、溝通的消極模式和積極模式
3、同理心傾聽技巧
4、如何進行深度會談
班組建設的重要性課程
轉載:http://www.cticoncepts.com/gkk_detail/285453.html
已開課時間Have start time
- 蔡琪
班組建設內訓
- GMT金牌班組綜合能力提升 王國超
- 《高效能班組日常管理》 翟振芳
- 《新時代班組管理與人本化團 翟振芳
- 《以降本增效為導向的現場問 翟振芳
- 《班組長輔導與帶教能力提升 翟振芳
- 《班組任務管理與績效改進》 翟振芳
- 《如何打造本質安全型班組 翟振芳
- 《新時代班組長六大核心勝 翟振芳
- 《班組團隊管理與現場5S管 蔡山
- 《新質生產力背景下的全新 翟振芳
- 《新時代班組建設夯基賦能實 翟振芳
- 《如何開好班組例會》 翟振芳