課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
溝通方式的課程
課程大綱
DISC行為風(fēng)格理論
破冰練習(xí):盲目溝通
三個(gè)概念
行為與情緒
認(rèn)識(shí)不等于了解
管理付出不如激發(fā)投入
三個(gè)層次
識(shí)別:觀察不同人的反應(yīng)
運(yùn)用:知道什么是他想要的
管理:知道什么是他需要的
二個(gè)基礎(chǔ)
行為的傾向性
方法的科學(xué)性
八個(gè)維度
DISC內(nèi)核
維度一:關(guān)注事,還是關(guān)注人
維度一對(duì)應(yīng)的原則:打配合,做組合
維度二:直接(快),還是間接(慢)
維度二對(duì)應(yīng)的原則:從他人的角度出發(fā)
DISC典型特質(zhì)與相處原則
D的典型特質(zhì)與相處原則
影片分析一
場(chǎng)景一:D的出場(chǎng)
場(chǎng)景二:D的打招呼
場(chǎng)景三:向D匯報(bào)工作
場(chǎng)景四:與D溝通互動(dòng)
場(chǎng)景五:D應(yīng)對(duì)壓力
與D相處的基本原則
I的典型特質(zhì)與相處原則
影片賞析二
場(chǎng)景一:I的出場(chǎng)
場(chǎng)景二:與I溝通互動(dòng)
場(chǎng)景三:I打招呼
場(chǎng)景四:I應(yīng)對(duì)壓力
與I相處的基本原則
S的典型特質(zhì)與相處原則
影片賞析三
場(chǎng)景一:S的出場(chǎng)
場(chǎng)景二:S與人相處
場(chǎng)景三:S面對(duì)壓力
場(chǎng)景四:S的工作狀態(tài)
與S相處的基本原則
C的典型特質(zhì)與相處原則
影片賞析四
場(chǎng)景一:C的出場(chǎng)
場(chǎng)景二:與C溝通互動(dòng)
場(chǎng)景三:C匯報(bào)工作
場(chǎng)景四:C面對(duì)壓力
與C相處的基本原則
防止優(yōu)勢(shì)成為劣勢(shì)
怎么樣管理自己的情緒
對(duì)待差異的三個(gè)階段
你觀察不到他的長(zhǎng)處,很可能只因時(shí)機(jī)沒到
DISC性格分析報(bào)告
DISC三大分析報(bào)表
內(nèi)在分析表
外在分析表
總結(jié)分析表
三大分別表幾個(gè)重要臨界值
>80%、<15%、95%和5%
轉(zhuǎn)換模式
<25%調(diào)整不劇烈
25%-45%需要關(guān)注
>45%調(diào)整很劇烈
把DISC用“活”
團(tuán)隊(duì)演練
場(chǎng)景一:在等電梯
場(chǎng)景二:在超級(jí)市場(chǎng)里
場(chǎng)景三:在*球場(chǎng)內(nèi)
場(chǎng)景四:要到他們桌子上拿東西時(shí)
場(chǎng)景五:在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里
場(chǎng)景六:當(dāng)你對(duì)她/他說“你做的很好!”時(shí)
個(gè)人得分和團(tuán)隊(duì)得分統(tǒng)計(jì)
DISC提示卡的應(yīng)用
DISC銷售模式的應(yīng)用
練習(xí)活動(dòng):營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)
客戶眼中的優(yōu)先級(jí)
D型客戶的陳述
I型客戶的陳述
S型客戶的陳述
C型客戶的陳述
客戶分析與練習(xí):客戶溝通的法則
銷售眼中的優(yōu)先級(jí)
D型銷售的陳述
I型銷售的陳述
S型銷售的陳述
C型銷售的陳述
銷售分析與練習(xí):銷售溝通表達(dá)的方式
銷售互動(dòng)溝通的噪音與LISTEN原則調(diào)整自己的性格特質(zhì)
案例分析:西游記團(tuán)隊(duì)的性格調(diào)整
調(diào)整力有多強(qiáng),影響力就有多大
戰(zhàn)場(chǎng)法則:最求結(jié)果再照顧感受
家庭法則:先感受好,解決方法有無(wú)限可能
四種銷售成交策略
D型的成交策略
I型的成交策略
S型的成交策略
C型的成交策略
總結(jié)
溝通方式的課程
轉(zhuǎn)載:http://www.cticoncepts.com/gkk_detail/274326.html
已開課時(shí)間Have start time
- 劉濤