《私董會(huì)：驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)的協(xié)同策略-跨部門(mén)協(xié)作引導(dǎo)工作坊》
發(fā)布時(shí)間:2025-04-21 17:18:27
講師：涵越 瀏覽次數(shù)：2907
課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 項(xiàng)目經(jīng)理
培訓(xùn)講師：涵越
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
跨部門(mén)協(xié)作培訓(xùn)課程內(nèi)容
【工作坊背景】
在VUCA時(shí)代，企業(yè)跨部門(mén)協(xié)作面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，失效成本高達(dá)年?duì)I收的5%-7%（據(jù)麥肯錫數(shù)據(jù)）。戰(zhàn)略斷層、決策遲滯和創(chuàng)新阻滯成為主要問(wèn)題：67%的企業(yè)存在部門(mén)目標(biāo)與企業(yè)戰(zhàn)略脫節(jié)，導(dǎo)致資源內(nèi)耗；跨部門(mén)決策鏈條每增加1個(gè)環(huán)節(jié)，執(zhí)行效率下降23%（哈佛商業(yè)評(píng)論）；89%的突破性創(chuàng)新因跨部門(mén)利益博弈中途夭折（MIT斯隆管理學(xué)院）。傳統(tǒng)解決方案常陷入高管缺位、共識(shí)脆弱和落地?cái)鄬拥睦Ь帧?/div>
轉(zhuǎn)載：http://www.cticoncepts.com/gkk_detail/321802.html
私董會(huì)模式為解決這些問(wèn)題提供了有效路徑。它通過(guò)“問(wèn)題所有方（案主）→戰(zhàn)略顧問(wèn)團(tuán)（私董成員）”的深度互動(dòng)，確保解決方案與企業(yè)戰(zhàn)略緊密相連，具備強(qiáng)大的戰(zhàn)略穿透力。同時(shí)，私董會(huì)構(gòu)建高管平等對(duì)話場(chǎng)域，用“挑戰(zhàn)-支持”機(jī)制突破職級(jí)壁壘，有效破解“議而不決，決而不行”的頑疾，為跨部門(mén)協(xié)作注入新的活力。激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能，共同推動(dòng)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)。
【課程收益】
1、戰(zhàn)略層：基于戰(zhàn)略共識(shí)方向，確保部門(mén)目標(biāo)與企業(yè)戰(zhàn)略同步，明確各部門(mén)協(xié)同與戰(zhàn)略落地的角色和責(zé)任
2、戰(zhàn)術(shù)層：解決3-5大協(xié)作難題，產(chǎn)出3-5個(gè)可落地的跨部門(mén)協(xié)同解決方案
3、能力層：掌握戰(zhàn)略對(duì)話技巧，培養(yǎng)中高管戰(zhàn)略同理心，增強(qiáng)跨視角決策能力。
4、組織層：沉淀戰(zhàn)略協(xié)同標(biāo)準(zhǔn)操作程序，成立協(xié)同委員會(huì)，保障跨部門(mén)協(xié)作持續(xù)優(yōu)化。
【課程對(duì)象】
中高層管理者
部門(mén)負(fù)責(zé)人
跨部門(mén)協(xié)作項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
變革管理團(tuán)隊(duì)成員
【課程大綱】
工作坊前準(zhǔn)備-（提前2-3周啟動(dòng)）
1、痛點(diǎn)池構(gòu)建
《跨部門(mén)協(xié)同-待攻克業(yè)務(wù)難點(diǎn)清單》（需含3-5個(gè)真實(shí)案例）
2、干系人動(dòng)員
要求每位參與者準(zhǔn)備1個(gè)"最想解決的協(xié)作痛點(diǎn)"（需附具體場(chǎng)景描述）
3、開(kāi)場(chǎng)測(cè)評(píng)：跨部門(mén)協(xié)作健康度評(píng)估
模塊一：破冰啟航
1、 私董會(huì)開(kāi)場(chǎng)
介紹私董會(huì)及引導(dǎo)工作坊的目的、價(jià)值與獨(dú)特之處。
詳細(xì)解析私董會(huì)的流程，包括問(wèn)題提出、澄清、討論與解決方案共創(chuàng)等環(huán)節(jié)
2、引導(dǎo)師營(yíng)造輕松開(kāi)放的氛圍，鼓勵(lì)學(xué)員積極參與。
3、規(guī)則共建：制定本次私董會(huì)的特別公約
模塊二：構(gòu)建協(xié)同基礎(chǔ)
1、 團(tuán)隊(duì)動(dòng)力學(xué)與角色定位
2、 探討跨部門(mén)協(xié)作中的角色沖突與解決策略
3、 問(wèn)題聚焦與投票，產(chǎn)生案主：通過(guò)投票選出*代表性、最迫切需要解決的問(wèn)題，為后續(xù)深入討論做準(zhǔn)備。
4、 問(wèn)題澄清與理解：引導(dǎo)問(wèn)題提出者詳細(xì)闡述問(wèn)題背景、現(xiàn)狀及期望目標(biāo)，確保全體學(xué)員對(duì)問(wèn)題有清晰一致的理解。
模塊三：私董會(huì)實(shí)戰(zhàn)演練
1、跨部門(mén)協(xié)作策略初探
（1） 學(xué)員分組，針對(duì)選定的問(wèn)題運(yùn)用引導(dǎo)技術(shù)進(jìn)行深入討論
（2） 各小組分享討論成果，整合關(guān)鍵要點(diǎn)與共性問(wèn)題
2、策略共創(chuàng)與方案構(gòu)思
（1）整合的問(wèn)題與觀點(diǎn)，共同構(gòu)思解決跨部門(mén)協(xié)作問(wèn)題的協(xié)同策略。
（2）運(yùn)用思維導(dǎo)圖、等引導(dǎo)工具，激發(fā)學(xué)員創(chuàng)新思維，拓寬思路。
（3）對(duì)提出的策略進(jìn)行初步可行性分析，形成初步的行動(dòng)計(jì)劃框架。
工具：思維導(dǎo)圖、*
3、方案完善與行動(dòng)計(jì)劃制定
（1）確保策略的具體性與可操作性。
（3） 明確行動(dòng)計(jì)劃的目標(biāo)、措施、責(zé)任人與時(shí)間節(jié)點(diǎn)。
4、*：輪桌討論預(yù)設(shè)的典型挑戰(zhàn)，案例各小組展示完善后的行動(dòng)計(jì)劃
方法：5Why追問(wèn)法、黃金三問(wèn)法則、F傾聽(tīng)法則
模塊四：成果路演
1、方案評(píng)審會(huì)：模擬高層決策會(huì)議進(jìn)行方案答辯
2、 風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判：應(yīng)用SWOT分析完善方案細(xì)節(jié)
模塊五：團(tuán)隊(duì)賦能
1、團(tuán)隊(duì)反思
（1）私董會(huì)中對(duì)跨部門(mén)協(xié)作的新認(rèn)識(shí)、自身的收獲以
（2）后續(xù)在工作中的應(yīng)用計(jì)劃
2、行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施與持續(xù)優(yōu)化
（1）制定個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的跨部門(mén)協(xié)作改進(jìn)實(shí)施計(jì)劃。
（2）討論實(shí)施計(jì)劃中可能遇到的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略
3、建立持續(xù)優(yōu)化機(jī)制
【工作坊后落地行動(dòng)】（30天關(guān)鍵期），供企業(yè)參考
1、成果轉(zhuǎn)化
（1）72小時(shí)內(nèi)召開(kāi)《方案啟動(dòng)會(huì)》
（2）將承諾書(shū)KPI納入季度考核
2、機(jī)制固化
（1）設(shè)立"跨部門(mén)協(xié)作日"
（2）建立"協(xié)作問(wèn)題響應(yīng)SOP"
跨部門(mén)協(xié)作培訓(xùn)課程內(nèi)容
轉(zhuǎn)載：http://www.cticoncepts.com/gkk_detail/321802.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 涵越
[僅限會(huì)員]