課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)溝通技能培訓(xùn)
【課程背景】
新員工常常面臨以下諸多問題:
如何盡快完成校園人到企業(yè)人的角色轉(zhuǎn)換?
如何迅速了解企業(yè),熟悉運用職場接人待物?
如何與自己的上司、同事進(jìn)行職業(yè)化溝通?
作為職場新人,特別是校園招聘的應(yīng)屆生,既要完成從“學(xué)生”到“社會人”的角色轉(zhuǎn)變,又要完成心智模式及職業(yè)技能蛻變,無疑需要經(jīng)過較長的適應(yīng)期方能為企業(yè)創(chuàng)造效益。本課程針對新員工的特點,將其需要學(xué)習(xí)和掌握的職業(yè)素養(yǎng)、職場溝通設(shè)計成角色轉(zhuǎn)化篇、溝通篇二個通關(guān)訓(xùn)練,幫助新員工快速建立全新的職場規(guī)則,完成角色轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)職場接人待物的職業(yè)規(guī)范。
【課程收益】
實現(xiàn)從校園人到企業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變,正確認(rèn)識職場
促進(jìn)學(xué)員快速調(diào)整職業(yè)心態(tài),具備職場規(guī)范的職業(yè)溝通技能
【課程大綱】
培訓(xùn)課程模塊
培訓(xùn)課程單元內(nèi)容
培訓(xùn)模式與目標(biāo)以及工具說明
第一章節(jié):激發(fā)職業(yè)潛動力——我與工作的關(guān)系
1、職業(yè)素養(yǎng)的定義
2、具備高職業(yè)素養(yǎng)的啟示
案例:《新時代下的職場機遇與挑戰(zhàn)》
3、小組討論:你對鐵飯碗的理解?
4、樹立職場正能量心態(tài)
1、積極信念塑造技巧1—SCP自我調(diào)節(jié)
2、積極信念塑造技巧2—覺察感受情緒背后的需要
3、積極信念塑造技巧3—同理他人的內(nèi)在需要
4、當(dāng)“不得不做某事”時的內(nèi)在轉(zhuǎn)念技巧
5、做一個責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鬟_(dá)人
1)轉(zhuǎn)變小孩心態(tài)“都是別人的錯”:推卸責(zé)任
2)轉(zhuǎn)變推卸責(zé)任心態(tài)“我也是受害者”:指責(zé)他人
3)轉(zhuǎn)變被動消極心態(tài)“我也沒辦法”:拒絕承擔(dān)
課程目標(biāo):
學(xué)習(xí)從校園人到職場人的角色、思想、行動的全方位變化路徑,并通過個人競爭力的聚焦練習(xí),提升職業(yè)素養(yǎng)中隱性及顯性能力。
第二章節(jié):
職場高效溝通技巧實戰(zhàn)
1、 認(rèn)識溝通與管理溝通
情景案例:認(rèn)識自己慣用的溝通方式
1)為什么我怎么說都是錯?
2)溝通的意義取決于對方的回應(yīng)
3)從溝通概念看我平時溝通的問題
案例分析:新員工常見的職場溝通問題
2、溝通中親和力聽說技巧
1)在工作溝通中傾聽有效信息
2)為目標(biāo)而說的技巧
3)如何反饋達(dá)成目標(biāo)統(tǒng)一
小組演練:結(jié)合聽、說、問的技巧掌握溝通要訣
3、職場工作匯報5步驟
1)對工作目標(biāo)理解
2)工作內(nèi)容清晰掌握
3)結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)的參考
4)期限要求核對
5)權(quán)責(zé)資源確認(rèn)
4、與領(lǐng)導(dǎo)/同事打交道時的溝通藝術(shù)
1)指示不一定是意圖
2)滿足隱性需求是根本
3)當(dāng)沒有聽懂領(lǐng)導(dǎo)的指示怎么辦?
4)領(lǐng)導(dǎo)溝通之工作理解與執(zhí)行
5)與同事相處之道—職場人際關(guān)系密碼
5、根據(jù)企業(yè)實戰(zhàn)進(jìn)行小組現(xiàn)場模擬練習(xí)
課程目標(biāo):
認(rèn)識到職場溝通的重要性,現(xiàn)場評價自我溝通能力,并學(xué)習(xí)職場正確工作匯報及溝通協(xié)作的技能
職業(yè)溝通技能培訓(xùn)
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