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解密華為銷(xiāo)售課程

VUKA時(shí)代，你們公司是否在銷(xiāo)售管理方面是否頁(yè)面臨如下挑戰(zhàn)？
挑戰(zhàn)一：銷(xiāo)售體系：沒(méi)有構(gòu)建公司級(jí)的頂層銷(xiāo)售體系，用“西醫(yī)”方式修修補(bǔ)補(bǔ)，頻繁救火；
挑戰(zhàn)二：銷(xiāo)售流程：沒(méi)有形成書(shū)面、系統(tǒng)、可控透明的、可復(fù)制的B2B和大客戶(hù)銷(xiāo)售流程；
挑戰(zhàn)三：銷(xiāo)售組織：沒(méi)有建立面向大客戶(hù)的銷(xiāo)售組織，當(dāng)前組織架構(gòu)無(wú)法承載公司未來(lái)戰(zhàn)略；
挑戰(zhàn)四：銷(xiāo)售人員：?jiǎn)伪鲬?zhàn)，依賴(lài)少數(shù)個(gè)人英雄打市場(chǎng)，成功難以復(fù)制，組織風(fēng)險(xiǎn)大；
挑戰(zhàn)五：銷(xiāo)售技能：游擊隊(duì)，缺乏系統(tǒng)可復(fù)制打法，專(zhuān)業(yè)技能不足，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和經(jīng)營(yíng)意識(shí)；
挑戰(zhàn)六：銷(xiāo)售轉(zhuǎn)化：線索很多，轉(zhuǎn)化落地卻非常少；
挑戰(zhàn)七：銷(xiāo)售預(yù)測(cè)：要么缺貨，要么庫(kù)存；銷(xiāo)售人員不對(duì)預(yù)測(cè)結(jié)果負(fù)責(zé)；
挑戰(zhàn)八：銷(xiāo)售干部：沒(méi)有例行進(jìn)行人才盤(pán)點(diǎn)，后備人才和干部?jī)?chǔ)備面臨挑戰(zhàn)；
挑戰(zhàn)九：客戶(hù)關(guān)系：掌握在個(gè)人手里，人一走，關(guān)系也一起帶走；
挑戰(zhàn)十：銷(xiāo)售激勵(lì)：銷(xiāo)售采取提成制，弊端越來(lái)越大；
挑戰(zhàn)十一：銷(xiāo)售文化：缺少*目標(biāo)結(jié)果導(dǎo)向、敢于亮劍的狼性銷(xiāo)售文化；

課程收益：
收益一：對(duì)標(biāo)標(biāo)桿銷(xiāo)售系統(tǒng)構(gòu)建的基本思路和框架，對(duì)標(biāo)自身改善
收益二：學(xué)習(xí)建立更穩(wěn)固的客戶(hù)關(guān)系體系
收益三：完善銷(xiāo)售流程，提升銷(xiāo)售成單率
收益四：優(yōu)化銷(xiāo)售激勵(lì)政策，利出一孔，提升銷(xiāo)售狼性
收益五：提升銷(xiāo)售管理綜合水平，降本增效

課程特點(diǎn)：
“三講、三不講”：“三講”——講真話、講實(shí)話、講有用的話；“三不講”——微信頭條上的不講、教科書(shū)上的不講、人云亦云的不講；
實(shí)戰(zhàn)性：“在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)”，不玩高深理念，強(qiáng)調(diào)訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合，緊扣行業(yè)特質(zhì)，真正幫助學(xué)員“聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)、用得著”，有非常強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)性和操作針對(duì)性；
系統(tǒng)性：從“道、魂、術(shù)、器、法“等層面層層解析，步步落地，從宏觀到微觀，全方位的提升學(xué)員系統(tǒng)和框架思維，構(gòu)建立體的知識(shí)架構(gòu)；
咨詢(xún)式授課：采取“案例解析+思維引導(dǎo)+工具落地+行動(dòng)計(jì)劃+現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)”五位一體咨詢(xún)式培訓(xùn)模式，真正讓學(xué)員拿到行動(dòng)方案，讓學(xué)員學(xué)了就能用，用了就見(jiàn)效。

學(xué)習(xí)對(duì)象：
企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理團(tuán)隊(duì)、營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)、中層干部、核心骨干等；

課程方式：
訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合、全程互動(dòng)、案例豐富、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操；

課前要求：
請(qǐng)企業(yè)準(zhǔn)備課堂案例，小班教學(xué)，每班人數(shù)控制在30人以?xún)?nèi)。

課程大綱
第一篇  VUKA時(shí)代的挑戰(zhàn)
1、企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)
2、銷(xiāo)售面臨的挑戰(zhàn)
3、為什么向華為學(xué)習(xí)？
4、到底向華為學(xué)什么？

第二篇  熵增定律簡(jiǎn)介
1、什么是熵增定律？
2、組織如何對(duì)抗熵增？
3、個(gè)人如何對(duì)抗熵增？
4、文化如何對(duì)抗熵增？
案例1：*KIA；
案例2：柯達(dá)；
案例3：高速公路收費(fèi)員；

第三篇  標(biāo)桿企業(yè)的銷(xiāo)售管理體系
1、持續(xù)贏單的銷(xiāo)售管理體系；
2、客戶(hù)關(guān)系：
2.1、組織、關(guān)鍵、普遍三個(gè)維度構(gòu)建客戶(hù)關(guān)系；
2.2、團(tuán)隊(duì)管理者要做銷(xiāo)售管理，不要做銷(xiāo)售；
2.3、構(gòu)建公司的品牌而非銷(xiāo)售的品牌；
3、銷(xiāo)售激勵(lì)：
3.1、提成制、OTE、MBO等激勵(lì)手段的差異；
3.2、管理層應(yīng)該如何激勵(lì)；
3.3、不同區(qū)域的銷(xiāo)售如何激勵(lì)；
4、銷(xiāo)售流程
4.1、銷(xiāo)售流程做不好，費(fèi)效比會(huì)很高；
4.2、SS7銷(xiāo)售流程；
4.3、如何用周例會(huì)月總結(jié)管理銷(xiāo)售流程；
5、團(tuán)隊(duì)管理
5.1、銷(xiāo)售管理崗位的7個(gè)維度；
5.2、銷(xiāo)售人員素質(zhì)模型；
5.3、銷(xiāo)售人員的選用育留管；
————課程總結(jié)————

解密華為銷(xiāo)售課程