課程描述INTRODUCTION
· 品質(zhì)經(jīng)理· 其他人員· 項目經(jīng)理



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
質(zhì)量風(fēng)險檢驗培訓(xùn)
課程目標(biāo):
運用DeepSeek了解如何成功引入新產(chǎn)品和新工藝所需的知識和技能,以試生產(chǎn)、生產(chǎn)控制計劃,一步一步系統(tǒng)地引出新產(chǎn)品投產(chǎn)過程以及質(zhì)量風(fēng)險管理。
運用DeepSeek理解并有效地進(jìn)行失效模式和后果分析(FMEA)與質(zhì)量風(fēng)險管理;
運用DeepSeek理解和運用新版FMEA的變化,開展更為有效的新產(chǎn)品開發(fā)和過程的持續(xù)改進(jìn)過
理解PPAP的要求和時間意義上的影響并提供成功的PPAP提交范例和實際經(jīng)驗教訓(xùn)。
運用DeepSeek具備評價測量系統(tǒng)存在的偏倚、穩(wěn)定性、線性、重復(fù)性、再現(xiàn)性、準(zhǔn)確度和*度,從而提高測量系統(tǒng)分析、選用、維護(hù)和改進(jìn)的有效性,并滿足IATF16949和MSA手冊的要求。
運用DeepSeek使質(zhì)量管理人員及生產(chǎn)管理人員能夠運用統(tǒng)計技術(shù),發(fā)現(xiàn)分析并解決問題
運用DeepSeek根據(jù)風(fēng)險識別明確質(zhì)量控制計劃,并利用質(zhì)量成本衡量評價控制計劃的有效性;
課程對象:
1)適用參與或負(fù)責(zé)測量系統(tǒng)策劃、使用、維護(hù)、評鑒、評估和實施IATF16949的人員。同樣適用需要更多理解MSA的實驗室人員、工藝人員、內(nèi)部審核員。
2)項目經(jīng)理、設(shè)計、質(zhì)量和制造工程師、直接負(fù)責(zé)準(zhǔn)備PPAP的人員、內(nèi)部審核員和其他負(fù)責(zé)供應(yīng)商PPAP評審的人員。
3)工程部經(jīng)理、質(zhì)保部經(jīng)理、設(shè)計工程師、制造工程師和其他直接負(fù)責(zé)過程標(biāo)準(zhǔn)化和改進(jìn)的人員,那些直接負(fù)責(zé)引進(jìn)新產(chǎn)品或新制造過程的人員。
課程大綱:
模塊一質(zhì)量風(fēng)險管理與APQP
第一講質(zhì)量風(fēng)險管理與五大質(zhì)量工具
質(zhì)量風(fēng)險與質(zhì)量管理
質(zhì)量是檢驗出來的嗎?
產(chǎn)品質(zhì)量是制造出來的嗎?
不接受不良品、不制造不良品、不交付不良品
發(fā)現(xiàn)質(zhì)量異常應(yīng)該如何處理?
質(zhì)量專家介紹及質(zhì)量發(fā)展進(jìn)展
質(zhì)量管理發(fā)展歷史
先進(jìn)的質(zhì)量管理理念的介紹
質(zhì)量管理中的“三不”政策
質(zhì)量管理專家如何說質(zhì)量
現(xiàn)階段質(zhì)量管理六大誤區(qū)
錯誤的質(zhì)量觀念
質(zhì)量管理作用與意義
質(zhì)量與員工自身利益密切相關(guān)
質(zhì)量管理與汽車行業(yè)五大工具
【團(tuán)隊案例分析與相互討論】:通過哪些活動開展,可以影響企業(yè)高層?中層?基層人員?從而塑造優(yōu)秀的質(zhì)量文化案例分析與討論
【小組發(fā)表與老師分享點評】:小組代表發(fā)表本小組論點以及見解,老師分享與點評小組成果
【主要解決問題與成果輸出】:質(zhì)量管理各自為政,改變質(zhì)量管理從“要我做”為“我要做”的自主質(zhì)量管理模式;成果輸出:塑造優(yōu)秀質(zhì)量文化的各種活動與內(nèi)容,《質(zhì)量文化落地活動》。
第二講五大質(zhì)量工具:先期質(zhì)量策劃(APQP)
APQP與項目管理
ALAG的APQP模式
APQP各階段
項目管理
APQP進(jìn)展?fàn)顟B(tài)報告程序
APQP和IATF16949
管理和持續(xù)改進(jìn)
策劃和項目確定
產(chǎn)品的設(shè)計和開發(fā)
設(shè)計FMEA
設(shè)計驗證計劃與報告DVP&R
小組可行性承諾
過程的設(shè)計和開發(fā)
過程開發(fā)
過程流程圖
特性矩形圖
過程FMEA
控制計劃
作業(yè)指導(dǎo)書的建立
產(chǎn)品和過程的驗證
試生產(chǎn)
MSA
初始過程能力研究
APQP與PPAP
提交等級
提交內(nèi)容
零件提交保證書(PSW)
APQP與持續(xù)改進(jìn)
現(xiàn)有過程的評估
零件信息的反饋
APQP與控制計劃
什么時控制計劃?
控制計劃的益處
試生產(chǎn)控制計劃
從其他文件來的主要輸入
變差及其控制方法
確定變差來源
控制圖表
控制程序和過程能力
案例分析與練習(xí)
【A1應(yīng)用案例分析】:運用DeepSeek有效實務(wù)案例應(yīng)用展示與案例分享
【主要解決問題與成果輸出】:不了解APQP的方法與評價標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)致對于APQP的技巧方法不掌握與了解;成果輸出:《項目人員職責(zé)權(quán)限》《項目人員資格清單》《項目管理計劃表》。
模塊二質(zhì)量管理與FMEA
第三講五大質(zhì)量工具:潛在失效模式分析(FMEA)
FMEA與質(zhì)量管理
FMEA的定義
FMEA發(fā)展歷史
FMEA的應(yīng)用范圍
FMEA的好處
FMEA的流程
FMEA的生命圈
FMEA多功能小組
FMEA與頭腦風(fēng)暴法
FMEA推進(jìn)的方法
新版FMEA七步法的形成
新版FMEA七步法的內(nèi)容
1項目策劃與準(zhǔn)備
2結(jié)構(gòu)分析
3功能分析
4失效分析
5風(fēng)險分析
6優(yōu)化
7結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)化
【團(tuán)隊案例分析與相互討論】:風(fēng)險分析評價案例分析與討論
【小組發(fā)表與老師分享點評】:小組代表發(fā)表本小組論點以及見解,老師分享與點評小組成果
【主要解決問題與成果輸出】:不了解風(fēng)險分析的方法與評價標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)致對于風(fēng)險的正確認(rèn)知。
設(shè)計FMEA管理
DFMEA的特征
DFMEA的用途
DFMEA分析的對象
DFMEA分析的時機(jī)
DFMEA分析的過程和方法
DFMEA表格的使用
先期策劃-同步工程
設(shè)計FMEA的信息流
DFMEA工具
設(shè)計和過程之間的聯(lián)系
FMEA的過程圖
分析途徑
設(shè)計矩陣
2.1設(shè)計FMEA步驟一:規(guī)劃和準(zhǔn)備
目的
項目確定和邊界
項目計劃
確定基準(zhǔn)DFMEA
DFMEA嘜頭
結(jié)構(gòu)分析基礎(chǔ)
2.2DFMEA步驟二:結(jié)構(gòu)分析
目的
系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
定義顧客
系統(tǒng)結(jié)構(gòu)可視化
顧客與供應(yīng)商之間的協(xié)作
功能分析基礎(chǔ)
2.3設(shè)計FMEA步驟三:功能分析
目的
功能
要求
功能分析
工程團(tuán)隊之間的協(xié)作
失效分析基礎(chǔ)
2.4設(shè)計FMAA步驟四:失效分析
目的
失效
失效鏈
失效影響
失效模式
失效起因
失效分析
失效分析記錄
顧客與供應(yīng)商之間的協(xié)作
風(fēng)險分析基礎(chǔ)
2.5設(shè)計FMEA步驟五:風(fēng)險分析
目的
設(shè)計控制
當(dāng)前預(yù)防措施
當(dāng)前探測控制
當(dāng)前預(yù)防和探測的控制
評估
嚴(yán)重度
頻度
探測度
措施優(yōu)先級
顧客與供應(yīng)商之間的協(xié)作
優(yōu)化的基礎(chǔ)
2.6設(shè)計FMEA步驟六:優(yōu)化
目的
責(zé)任分配
措施狀態(tài)
措施有效性評估
持續(xù)改進(jìn)
團(tuán)隊,管理層,顧客與供應(yīng)商之間針對潛在失效的協(xié)作
2.7設(shè)計FMEA步驟七:結(jié)果文件化
目的
FMEA報告
【A1應(yīng)用案例分析】:運用DeepSeek有效實務(wù)案例應(yīng)用展示與案例分享
【主要解決問題與成果輸出】:不明確產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)環(huán)節(jié)的潛在質(zhì)量問題發(fā)生的機(jī)理,原因,從而使設(shè)計開發(fā)過程中質(zhì)量問題多發(fā)。
設(shè)計FMEA后的任務(wù)
產(chǎn)品開發(fā)和改進(jìn)的基本模式
設(shè)計評審
設(shè)計驗證計劃和報告(DVP&R)
在設(shè)計開發(fā)階段所用其它技術(shù)
設(shè)計和開發(fā)過程
APQP體系圖
過程流程文件的定義和作用
過程流程的優(yōu)點
準(zhǔn)備過程流程
過程流程開發(fā)期間的其它活動
過程FMEA管理
PFMEA分析目的
PFMEA分析對象
PFMEA說明
PFMEA分析程序
PFMEA標(biāo)準(zhǔn)表格的使用
APQP系統(tǒng)圖
設(shè)計矩陣表
過程FMEA的構(gòu)筑
產(chǎn)品構(gòu)成流程圖
3.1過程FMEA步驟一:規(guī)劃與準(zhǔn)備
目的
項目確定和邊界
PFMEA項目計劃
確定基準(zhǔn)PFMEA
過程FMEA表頭
3.2過程FMEA步驟二:結(jié)構(gòu)分析
目的
過程流程圖
結(jié)構(gòu)樹
顧客和供應(yīng)商,工程團(tuán)隊之間的協(xié)作
功能分析的基礎(chǔ)
3.3過程FMEA步驟三:功能分析
目的
功能
要求
功能關(guān)系可視化
工程團(tuán)隊之間的協(xié)作
失效分析的基礎(chǔ)
3.4過程FMEA步驟四:失效分析
目的
失效
失效鏈
失效影響
失效模式
失效起因
失效分析
失效分析文件化
顧客和供應(yīng)商之間的協(xié)作
風(fēng)險分析的基礎(chǔ)
3.5過程FMEA步驟五:風(fēng)險分析
目的
當(dāng)前預(yù)防控制
當(dāng)前探測控制
當(dāng)前預(yù)防和探測控制
評估
嚴(yán)重度
頻度
探測度
措施優(yōu)先級
顧客和供應(yīng)商之間的協(xié)作
優(yōu)化的基礎(chǔ)
3.6過程FMEA步驟六:優(yōu)化
目的
責(zé)任分配
措施的狀態(tài)
措施有效性評估
持續(xù)改進(jìn)
團(tuán)隊,管理層,顧客與供應(yīng)商之間針對潛在失效的協(xié)作
3.7過程FMEA步驟七:結(jié)果文件化
目的
FMEA報告
【A1應(yīng)用案例分析】:運用DeepSeek有效實務(wù)案例應(yīng)用展示與案例分享
【主要解決問題與成果輸出】:不了解產(chǎn)品實現(xiàn)過程的質(zhì)量問題發(fā)生的原因,機(jī)理等,從而不能正確進(jìn)行質(zhì)量控制;成果輸出:《FMEA流程》《多功能小組職責(zé)權(quán)限》《客戶要求清單》《項目計劃表》《DFMEA表》《產(chǎn)品生產(chǎn)流程圖》《PFMEA分析表》。。
模塊三質(zhì)量風(fēng)險管理與PPAP
第四講五大質(zhì)量工具:生產(chǎn)件審批程序(PPAP)
提交要求
概要
顧客通知和提交要求
何時需要提交
何時不要求提交
無論是否提交
保存/提交要求
提交等級
文件和表單
零件提交狀態(tài)
提交狀態(tài)定義
記錄的保存
標(biāo)準(zhǔn)樣件的保存
零件批準(zhǔn)要求
PPAP過程要求
提交的產(chǎn)品
PPAP要求
設(shè)計記錄
工程更改文件
DFMEA、PFMEA、過程流程圖
尺寸結(jié)果
材料/性能試驗
試驗結(jié)果
初始過程研究
特殊特性
質(zhì)量指數(shù)
不滿足接受準(zhǔn)則時的策略
MSA和實驗室要求
控制計劃
零件提交保證書
外觀批準(zhǔn)報告
生產(chǎn)件樣件和標(biāo)準(zhǔn)樣件
檢查輔具
顧客的特殊要求
【團(tuán)隊案例分析與相互討論】:PPAP分析評價案例分析與討論
【小組發(fā)表與老師分享點評】:小組代表發(fā)表本小組論點以及見解,老師分享與點評小組成果
【主要解決問題與成果輸出】:不了解PPAP的方法與評價標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)致對于PPAP的技巧方法不掌握與了解;成果輸出:《PPAP提交清單》《PPAP提交記錄》《PPAP提交報告》。
模塊四質(zhì)量風(fēng)險管理與MSA
第五講五大質(zhì)量工具:測量系統(tǒng)分析(MSA)
MSA和/IATF16949
什么是測量系統(tǒng)
什么是測量誤差
為何要做測量系統(tǒng)分析
汽車行業(yè)對測量系統(tǒng)的要求
如何滿足IATF16949對MSA的要求
優(yōu)勝者的方法
測量系統(tǒng)的統(tǒng)計特殊
理想狀態(tài)
變差的表達(dá)
統(tǒng)計特殊
量具的分辨力
測量系統(tǒng)的分辨力
數(shù)據(jù)收集與處理
偏倚線性和穩(wěn)定性
開展重復(fù)性和再現(xiàn)性分析
屬性類量具
比較工具
圖析
MSA技術(shù)總結(jié)
【A1應(yīng)用案例分析】:運用DeepSeek有效實務(wù)案例應(yīng)用展示與案例分享
【主要解決問題與成果輸出】:不了解MSA的方法與評價標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)致對于MSA的技巧方法不掌握與了解;成果輸出:《儀器清單》《MSA分析報告》《MSA評價報告》。
模塊五質(zhì)量風(fēng)險管理與SPC
第六講五大質(zhì)量工具:統(tǒng)計過程控制(SPC)
SPC介紹
SPC基本原理介紹
SPC的運用功效與內(nèi)容
特殊原因與一般原因
SPC運作流程與條件
數(shù)據(jù)收集基本步驟
計數(shù)值數(shù)據(jù)收集方法
計量值數(shù)據(jù)收集方法
圖形制作與說明
圖形綜合運用
【A1應(yīng)用案例分析】:運用DeepSeek有效實務(wù)案例應(yīng)用展示與案例分享
【主要解決問題與成果輸出】:不了解SPC的方法與評價標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)致對于SPC的技巧方法不掌握與了解;成果輸出:《計量統(tǒng)計分析方法》《計數(shù)統(tǒng)計分析方法》《SPC分析報告》。
模塊六質(zhì)量成本與質(zhì)量控制計劃
第七講質(zhì)量控制計劃
控制計劃要求和指南
控制計劃格式
特殊特性
傳遞特性
防錯確認(rèn)
家族控制計劃
相互依存的過程和控制計劃
返工和返修過程
反應(yīng)計劃詳情
100%目視檢查
黑匣子過程
沒有設(shè)計責(zé)任的組織
指定供應(yīng)
使用軟件開發(fā)和管理控制計劃
控制計劃開發(fā)
入門
APQP和CP
輸入
輸出
控制計劃階段
原型樣件控制計劃
試生產(chǎn)控制計劃
生產(chǎn)控制計劃
有效利用控制計劃
逆向PFMEA
使用軟件開發(fā)和管理控制計劃及相關(guān)文件
作為控制計劃驗證的分層過程審核
高度自動化過程中的控制計劃
使用家族和基礎(chǔ)FMEA
儲存和處理相關(guān)風(fēng)險的控制
與控制計劃相關(guān)的異常管理
【A1應(yīng)用案例分析】:運用DeepSeek有效實務(wù)案例應(yīng)用展示與案例分享
【主要解決問題與成果輸出】:不了解控制計劃的編制方法與要求,步驟,導(dǎo)致對于控制計劃編制的技巧方法不掌握與了解;成果輸出:《控制計劃表》
第八講質(zhì)量成本與質(zhì)量六大工具
質(zhì)量成本與質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性
質(zhì)量成本管理的必要性
質(zhì)量成本的本質(zhì)
質(zhì)量成本的任務(wù)
質(zhì)量成本管理經(jīng)歷階段
.質(zhì)量成本的定義與分類
預(yù)防成本
鑒定成本
外部失敗成本
內(nèi)部失敗成本
質(zhì)量成本的細(xì)分
各種質(zhì)量成本間關(guān)系
質(zhì)量成本分析與控制計劃
【團(tuán)隊案例分析與相互討論】:實務(wù)案例分析與討論
【小組發(fā)表與老師分享點評】:小組代表發(fā)表本小組論點以及見解,老師分享與點評小組成果
【主要解決問題與成果輸出】:不了解質(zhì)量與成本的關(guān)系,不了解質(zhì)量可以帶來利潤;成果輸出:《控制計劃》《質(zhì)量成本分類清單》。
模塊七學(xué)以致用復(fù)盤行動
第九講課后復(fù)盤與行動學(xué)習(xí)
各學(xué)習(xí)小組總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容,提煉課堂學(xué)習(xí)心得,完成課程復(fù)盤
各小組選擇質(zhì)量管理運行中存在的主要改善課題,運用AI賦能質(zhì)量管理與六大工具實務(wù)培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的各種工具與方法,加以運用于改善目標(biāo),小組人員研討改善措施與方案,形成成果輸出:小組改善計劃
各參加課程培訓(xùn)的學(xué)員,對于培訓(xùn)課程感悟加以總結(jié),并在課后學(xué)以致用!。
質(zhì)量風(fēng)險檢驗培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.cticoncepts.com/gkk_detail/320621.html
已開課時間Have start time
- 李劍波