課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
規(guī)范溝通培訓(xùn)
【課程背景】
作為職場新人,特別是校園招聘的應(yīng)屆生,既要完成從“學(xué)生”到“社會人”的角色轉(zhuǎn)變,又要完成心智模式及行為技能蛻變,無疑需要經(jīng)過較長的適應(yīng)期方能為企業(yè)創(chuàng)造效益。本課程針對新員工的特點,將其需要學(xué)習(xí)和掌握的職場規(guī)則及基本禮儀,設(shè)計成角色轉(zhuǎn)化篇、形象篇、接人待物篇、和溝通禮儀篇四個通關(guān)訓(xùn)練,幫助新員工快速建立全新的職場規(guī)則,完成行為層面的角色轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)職場接人待物的職業(yè)禮儀。
【課程收益】
實現(xiàn)從校園人到企業(yè)人的接人待物行為轉(zhuǎn)變,正確認識職場
幫助學(xué)員快速適應(yīng)職場規(guī)則,提升綜合禮儀素養(yǎng);接人待物中展現(xiàn)得體
促進學(xué)員快速調(diào)整職業(yè)心態(tài),具備職場規(guī)范的溝通禮儀技能
【課程大綱】
培訓(xùn)課程模塊
培訓(xùn)課程單元內(nèi)容
培訓(xùn)模式與目標以及工具說明
第一章節(jié):商務(wù)禮儀修養(yǎng)與職業(yè)化意識塑造
1、個人形象對工作產(chǎn)生的影響
1) 個人的外在品牌表達力傳遞出內(nèi)在價值與涵養(yǎng)
2) 客戶的認知來自于特定的評價系統(tǒng)
3) 把自己打造成公司的“奢品名片”
案例分享:《新員工小余尷尬的一天》
2、“禮者,敬人也”——禮儀的最高境界
1)以敬畏之心對待工作
2)對領(lǐng)導(dǎo)同事表達尊重的藝術(shù)
3) 如何通過禮儀塑造內(nèi)在的自我
小組討論:職場上領(lǐng)導(dǎo)客戶最喜歡什么樣的人?
3、職場男士女士職業(yè)形象管理
1)4分5秒首因效應(yīng)塑造
2) 男士職業(yè)形象管理——穩(wěn)重、干練、值得信賴
3) 女士職業(yè)形象管理——簡單、大方、贏得尊重
課程目標:
從校園人到職場人接人待物意識層面的快速轉(zhuǎn)化
第二章節(jié):
接人待物的藝術(shù)——商務(wù)禮儀規(guī)范
1、職場辦公室禮儀
1)辦公場景內(nèi)的招呼禮儀
2)初入房間及遞交物品
3)郵件、及職場電話規(guī)范
4)新人如何正確使用郵件辦公?
2、見面禮儀-文雅得體聞?wù)咝膼?br />
1)正式拜訪與非正式拜訪的區(qū)別
2)問候及稱呼
案例分享:《一句話得罪客戶的小姜》
3、職場介紹禮儀-有先有后清晰簡明
1)介紹自己大方得體
2)介紹他人尊者居后
3)介紹集體主賓有別
現(xiàn)場情景劇演練:各種情景中怎樣介紹對方
4、握手禮儀一握對手,永遠是朋友
1)握手判斷人的性格
2)握手禮儀注意要點
游戲互動:《三秒鐘握手“算命”》
5、微信禮儀-你的社交媒體價值百萬
1)微信的互動禮儀細節(jié)
案例分享:第一印象從誰掃誰開始
2)微信的日常維護及溝通
3)如何利用朋友圈增進同事/客戶關(guān)系
案例分析:《點贊來的百萬大單》
6、職場中行進與位次禮儀
1)禮遇客戶、引領(lǐng)客戶、主陪客戶、超越客戶
2)上下樓梯、電梯禮儀
7、各類情景中的座次禮儀
1)電梯禮儀
2)乘車禮儀
3)會議座次
課堂練習(xí):分小組抽題進行模擬場景演練
課程目標:
本章節(jié)系統(tǒng)而全面的進行了職場交往的禮儀細節(jié)梳理,并貼合實際工作場景進行演練。
第三章節(jié)、新員工人格魅力塑造——溝通的藝術(shù)與人際關(guān)系建立
1、 職場高情商溝通
情景案例:認識自己慣用的溝通方式
1)為什么我怎么說都是錯?
2)溝通的意義取決于對方的回應(yīng)
3)先跟后代是溝通的精髓
案例分析:新員工常見的職場溝通問題
2、與領(lǐng)導(dǎo)/同事打交道時的溝通藝術(shù)
1)當(dāng)沒有聽懂領(lǐng)導(dǎo)的指示怎么辦?
2)與領(lǐng)導(dǎo)的意見不符如何巧妙表達
3)如何快速了解領(lǐng)導(dǎo)性格
4)同事邀請一起“吃瓜”時怎么辦?
5)怎樣處理同事對自己的誤解
6)與同事相處之道—職場人際關(guān)系密碼
課程目標:
如何塑造新員工的個人魅力,這一章節(jié)從溝通的藝術(shù)與人際關(guān)系兩個維度給予講解+工具練習(xí)
規(guī)范溝通培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.cticoncepts.com/gkk_detail/320593.html
已開課時間Have start time
- 何慧