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人才培養(yǎng)與組織發(fā)展

課程背景
      企無(wú)人則止，人才是企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展最寶貴的資源與財(cái)富，然而諸多企業(yè)在人才的獲取、使用、保留、培育、激勵(lì)等方面面臨著種種的問(wèn)題，嚴(yán)重制約了企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，甚至還給企業(yè)的生存帶來(lái)了危機(jī)。
      追根溯源，企業(yè)人才危機(jī)往往在于組織人才發(fā)展與培養(yǎng)未受重視、缺乏規(guī)劃、不成系統(tǒng)、方法低效……，特別是移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代企業(yè)內(nèi)外環(huán)境變化速度越來(lái)越快的情況下，提前規(guī)劃的、系統(tǒng)性的、科學(xué)性的組織人才發(fā)展與培養(yǎng)工作的開(kāi)展已經(jīng)迫在眉睫。
      《移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代組織人才發(fā)展與培養(yǎng)》課程著眼于移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代背景下人才特質(zhì)與經(jīng)營(yíng)環(huán)境，解答了當(dāng)期企業(yè)人才種種問(wèn)題的原因，提出了組織人力發(fā)展與培養(yǎng)系統(tǒng)的建設(shè)方向、思路與具體措施，其理念與工具相信能給企業(yè)經(jīng)營(yíng)者與人力資源管理者帶來(lái)深刻的啟發(fā)與充足的收獲。

課程收益
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員會(huì)收獲：
l 了解當(dāng)前企業(yè)人才危機(jī)的種種表現(xiàn)與根源挖掘；
l 把握移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代人才的特質(zhì)；
l 認(rèn)知科學(xué)的組織人才發(fā)展與培養(yǎng)系統(tǒng)建設(shè)方向；
l 學(xué)會(huì)構(gòu)建人才標(biāo)準(zhǔn)，建立崗位任職資格體系；
l 建立人才梯隊(duì)模式，盤(pán)點(diǎn)人才；
l 系統(tǒng)設(shè)計(jì)人才識(shí)別與甄選工具與方法，做到人崗匹配；
l 學(xué)習(xí)科學(xué)規(guī)劃人才發(fā)展培養(yǎng)體系與學(xué)習(xí)路徑圖；
l 體會(huì)從企業(yè)文化與組織氛圍角度發(fā)展與培養(yǎng)人才的重要性。

課程大綱
一、企業(yè)人才危機(jī)呼喚科學(xué)、系統(tǒng)的組織人才發(fā)展與培養(yǎng)
1、導(dǎo)入：學(xué)員在人力資源管理或人才工作中感到最難、最緊迫的事情討論；
2、企業(yè)人才危機(jī)的諸多表現(xiàn)與原因剖析；
3、解決人才危機(jī)的方向在于建立科學(xué)、系統(tǒng)的組織人才發(fā)展與培養(yǎng)體系。

二、組織人才發(fā)展與培養(yǎng)的方向思考
1、人才的特質(zhì)沿革：“手”型人才、“腦”型人才、“心”型人才；
2、移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代內(nèi)外環(huán)境的變化帶來(lái)的人才挑戰(zhàn)；
3、趨勢(shì)：需要以“心”引領(lǐng)、“心、腦、手”兼?zhèn)涞膹?fù)合型、自驅(qū)動(dòng)人才；
4、組織人才發(fā)展與培養(yǎng)的兩個(gè)維度：心智線、業(yè)務(wù)線。

三、組織人才發(fā)展與培養(yǎng)體系的構(gòu)建
1、組織人才發(fā)展與培養(yǎng)的系統(tǒng)框架
2、如何進(jìn)行人才標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建？--核心競(jìng)爭(zhēng)力、關(guān)鍵責(zé)任、崗位任職資格標(biāo)準(zhǔn)的建立；
3、如何建立人才梯隊(duì)？--規(guī)劃組織人才發(fā)展路徑與人才梯次配備，通過(guò)人才盤(pán)點(diǎn)明確人才現(xiàn)實(shí)需求；
4、如何進(jìn)行人才識(shí)別與甄選？--制定崗位勝任力招聘測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)發(fā)測(cè)評(píng)量表和招聘甄選工具；
5、如何開(kāi)展人才培養(yǎng)？--確定崗位培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程、培訓(xùn)資源建設(shè)、建立培養(yǎng)地圖、完善人才培養(yǎng)體系。
（四）組織人才發(fā)展與培養(yǎng)的軟環(huán)境建設(shè)
1、場(chǎng)域--企業(yè)文化、組織與團(tuán)隊(duì)氛圍對(duì)人才發(fā)展與培養(yǎng)的重要性
2、*組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法論
3、用Q12測(cè)評(píng)與檢驗(yàn)組織人才的滿(mǎn)意度

人才培養(yǎng)與組織發(fā)展