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OKR敏捷績(jī)效課程課程背景在VUCA時(shí)代，OKR（objectivesandKeyResults）被稱為“目標(biāo)與關(guān)鍵結(jié)果工作法”，受到IT、互聯(lián)網(wǎng)、電氣裝備行業(yè)和高科技企業(yè)的追
勝任力素質(zhì)培訓(xùn)【課程背景】在這個(gè)VUCA的時(shí)代，在中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的大背景下，通過(guò)人才選教用帶能力提升支持公司戰(zhàn)略落地，無(wú)論是對(duì)于企業(yè)的快速發(fā)展或者轉(zhuǎn)型升級(jí)都至關(guān)重要。隨著行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)持續(xù)加劇、人才培養(yǎng)的
HR的核心價(jià)值培訓(xùn)【課程背景】：新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)每天都在發(fā)生，企業(yè)經(jīng)營(yíng)者如何透過(guò)人力資源的整合來(lái)獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，對(duì)企業(yè)的生存和永續(xù)發(fā)展舉足輕重。為了在市場(chǎng)上能保持核心競(jìng)爭(zhēng)力，越來(lái)越多的企業(yè)對(duì)人力資源的定位
提升心智培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】VUCA時(shí)代充滿“變革、創(chuàng)造、競(jìng)爭(zhēng)、危機(jī)和合作”，而現(xiàn)實(shí)中，很多新晉管理人員強(qiáng)業(yè)務(wù)，弱管理，管理技能偏差，管理溝通方式簡(jiǎn)單粗暴，直接影響團(tuán)隊(duì)士氣和績(jī)效！
培訓(xùn)教學(xué)方式課程課程目標(biāo)：1、了解AI賦能培訓(xùn)管理各方面，強(qiáng)化培訓(xùn)管理人員的AI應(yīng)用能力和工作水平2.熟練掌握不同AI工具在不同應(yīng)用場(chǎng)景下的使用方法，如智能對(duì)話、文本生成、語(yǔ)義理解等。3.深入學(xué)習(xí)提示
宣傳稿件撰寫培訓(xùn)課程目標(biāo)：系統(tǒng)掌握金字塔原理的基本原則和IBPS方法論，讓公文寫作，邏輯更清晰，表達(dá)更有力、準(zhǔn)確高效。掌握各種常見(jiàn)公文寫作的工具方法。讓學(xué)員“知其然”，更&ld
檔案業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)課程目標(biāo)：利用AI，深化檔案與業(yè)務(wù)工作的融合。學(xué)會(huì)歸檔文件整理12步，并能在具體檔案工作實(shí)踐中熟練利用AI結(jié)合企業(yè)實(shí)際應(yīng)用，讓學(xué)員全面的認(rèn)識(shí)Ai在檔案管理中的重要性和高效性；快干慢想，
人才管理與開(kāi)發(fā)課程課程目標(biāo)：通過(guò)了解可口可樂(lè)……名企案例，促進(jìn)生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者建立新的人力資源觀念，認(rèn)清管理者角色；增加生產(chǎn)部門和人力資源部門的了解，通過(guò)更好的溝通，使非人部
人事檔案規(guī)范培訓(xùn)課程目標(biāo)：了解法律法規(guī)《干部人事檔案工作條例》和干部人事檔案目標(biāo)管理考核。識(shí)別干部人事檔案的整理流程、人事檔案造假與檔案真實(shí)性認(rèn)知參照其他國(guó)企事業(yè)單位實(shí)際審核的相關(guān)案例，讓學(xué)員全面認(rèn)識(shí)
管理者角色認(rèn)知賦能課程背景：課程為管理者一一解答：●了解影響人改變的背后根源；激發(fā)下屬*解決問(wèn)題。進(jìn)而調(diào)動(dòng)下屬能量，為工作賦予動(dòng)能；改變認(rèn)知、聯(lián)結(jié)情感、激發(fā)行動(dòng)、激發(fā)下屬內(nèi)在動(dòng)力，讓組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)
企業(yè)規(guī)章制度管理培訓(xùn)
性格測(cè)評(píng)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃課程背景：隨著技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)正發(fā)生著深刻的變革，以工業(yè)化背景設(shè)計(jì)的人才培養(yǎng)與激勵(lì)，在這種更扁平化，員工價(jià)值觀更多元化的環(huán)境里，已漸漸失效。員工更需要有意義感，“
新績(jī)效管理課程背景：*的美孚石油實(shí)施戰(zhàn)略績(jī)效管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)行業(yè)第一。海爾應(yīng)用它從虧147萬(wàn)/年，到收入超過(guò)1000億元/年。蒙牛應(yīng)用它短短三年之內(nèi)銷售額增長(zhǎng)了48、6倍。但超過(guò)95、6%的企業(yè)績(jī)效管理失
戰(zhàn)略性人力資源管理與創(chuàng)新課程背景：人力資本是企業(yè)商業(yè)核心價(jià)值。核心不變，時(shí)代在變。從歷史發(fā)展角度探討人力資源戰(zhàn)略定位，企業(yè)人力資本價(jià)值效能提升之術(shù)。提升學(xué)員對(duì)人力資源管理的戰(zhàn)略定位的認(rèn)識(shí)高度和深度，在
企業(yè)大學(xué)和培訓(xùn)體系搭建課程背景：隨著企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)持續(xù)加劇、人才競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈、企業(yè)核心價(jià)值觀無(wú)法統(tǒng)一……“引人才不如留人才，留人才不如育人才”，越來(lái)越多
招聘面試與甄別技巧課程背景：一項(xiàng)企業(yè)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有代表性的“十大”招聘面試痛點(diǎn)如下所示：●企業(yè)頻繁發(fā)生選錯(cuò)人的現(xiàn)象；●企業(yè)沒(méi)有統(tǒng)一和明確的選人標(biāo)準(zhǔn)；●面試官全憑感覺(jué)選人，不會(huì)提問(wèn)
高效溝通技巧與跨部門協(xié)作課程背景：“溝通”是我培訓(xùn)授課15年來(lái)一直長(zhǎng)盛不衰的課程主題！之所以歷久彌新，是因?yàn)椋盒畔⒈ǖ臅r(shí)代，人們對(duì)于溝通質(zhì)量的要求越來(lái)越高；而隨著科學(xué)技術(shù)日新
人力資源管理課學(xué)習(xí)課程背景：21世紀(jì)什么最貴？什么是不可替代和爭(zhēng)相搶奪的資源？整個(gè)人力資源市場(chǎng)趨勢(shì)已經(jīng)越來(lái)越清晰,好的人才越來(lái)越供不應(yīng)求，當(dāng)今時(shí)代是人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，而很多企業(yè)的管理者，面對(duì)人力資源管理