課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
檔案業(yè)務工作培訓
課程目標:
利用AI,深化檔案與業(yè)務工作的融合。
學會歸檔文件整理12步,并能在具體檔案工作實踐中熟練利用AI
結合企業(yè)實際應用,讓學員全面的認識Ai在檔案管理中的重要性和高效性;快干慢想,效能兼顧、全局視野。
熟練運用Deepseek在檔案管理中不同場景的應用,至少掌握一種提示語
使學員清晰并銘記危害檔案“十宗罪”要負的行政處分或法律責任
理解檔案室的配置和九防(備選)
課程對象:
公司兼職檔案管理員、各部門資料員、文員等
課程大綱:
第一講:認知篇-檔案管理意識
四、人人都是檔案員
五、歸檔意識的重要性
六、利用AI,深化檔案與業(yè)務工作的融合
第二講:認知篇-AI時代的檔案管理
一、檔案的性質(zhì)和來源
二、有了AI,檔案真實性
【小組討論】我知道的造假識別
三、有了AI條件,檔案的價值與作用、發(fā)揮
第三講:認知篇-AI時代的文件管理
【政策解讀】:歸檔文件整理規(guī)則
一、AI時代,檔案有三個形成條件
二、文書整理歸檔的四條基本原則
三、AI時代,文書整理歸檔的意義
第四講:實戰(zhàn)篇-檔案的形成與收集
【思考討論】:在收集階段,主要收集哪些材料,收集的標準是什么?
【政策解讀】《企業(yè)文件材料歸檔范圍和檔案保管期限規(guī)定》-10號令解讀(備選)
一、文書整理的基本范圍
二、文件級整理程序12步
三、Deepseek在檔案管理中的應用
(四)Deepseek是什么?
(五)Deepseek能夠為檔案做什么?
1.Deepseek的能力圖譜
5.文本生成
6.自然語言理解與分析
7.常規(guī)繪圖
(六)如何使用Deepseek,應對檔案管理各工作場景?(任選)
1.提示語策略差異
2.關鍵原則:模型選擇、提示語設計、避免誤區(qū)
3.從“下達指令”到“表達需求”,不同策略類型的適用場景和優(yōu)劣分析
4.任務需求與提示語策略
5.如何向AI表達需求
6.提示語示例
7.還要不要學提示語?
8.提示語類型
9.掌握提示語設計:AIGC時代的必備技能
10.提示語的DNA:解構強大提示語的基本元素
11.調(diào)教AI的秘籍:讓你的提示語效果倍增的關鍵策略
12.常見陷阱與應對:新手必知的提示語設計誤區(qū)
【補充討論】AI缺陷:臆造之辭概率幻覺
【案例賞析】AIGC評測:2個*項目+1套自動化測評系統(tǒng)
13.創(chuàng)新的火花:如何設計出獨具匠心的提示語?
14.人機共生時代的能力培養(yǎng)體系
【實戰(zhàn)演練】AI書簽導入
【實戰(zhàn)演練】用AI速讀文檔
【實戰(zhàn)演練】用AI做數(shù)據(jù)分析
【實戰(zhàn)演練】根據(jù)文件做方案
【實戰(zhàn)演練】搭建一個智能體
【實戰(zhàn)演練】用AI讀音視頻
【實戰(zhàn)演練】用AI來進行校對
【實戰(zhàn)演練】AI+文件檔案翻譯
第五講:實戰(zhàn)篇-企業(yè)檔案庫房(備選)
四、AI時代,檔案室的硬件配置
五、檔案室的九防
六、【情景模擬】危害檔案“十宗罪”要負行政處分或法律責任
【工具圖表】AI時代,檔案的開發(fā)利用的途徑方法
結語:馬斯洛的改變流程
【課程回顧、列改善計劃、感言合影】
檔案業(yè)務工作培訓
轉(zhuǎn)載:http://www.cticoncepts.com/gkk_detail/320615.html