課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：滕佳
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
文旅品牌培訓(xùn)
課程收益：
1、 掌握文旅品牌創(chuàng)立的需求挖掘與宣傳推廣
2、 通過文旅融合的底層邏輯，深度解析經(jīng)典案例
學(xué)員：
相關(guān)工作人員
授課方法：
講授法、案例分析法
課綱：
一、 文旅品牌定位的市場洞察與需求分析
(一) 文旅項目市場分析
1. 人群消費力評估的核心邏輯
2. 消費能力擔(dān)當人群
3. 人群規(guī)模擔(dān)當
4. 消費潛力擔(dān)當
(二) “需求”所需匹配的屬性
1. 選品，高復(fù)購VS高毛利
2. 定位，純故事VS純體驗
3. 品牌，高識別VS高需求
4. 品類，橫向品類VS縱向品類
(三) 多重維度聚焦的需求特征
1. 人口特征——適應(yīng)規(guī)則
2. 消費特征——參考定價
3. 場景特征——復(fù)購傳播
4. 心理特征——成交轉(zhuǎn)化
二、 數(shù)字化品牌立足市場的規(guī)劃閉環(huán)路徑
此路徑屬于課程實操階段，通過行動學(xué)習(xí)帶領(lǐng)大家從造勢---做口碑---最終變現(xiàn)的整體規(guī)劃路徑，幫助學(xué)員迅速掌握學(xué)習(xí)方法，并學(xué)會如何應(yīng)用。
(一) 全員數(shù)字化宣傳造聲勢
1. 全員數(shù)字化宣傳概述
1) 全員數(shù)字化宣傳概念、特質(zhì)、員工定位
2) 全員數(shù)字化宣傳六大模式
3) 全員數(shù)字化宣傳價值鏈
2. 全員數(shù)字化宣傳底層邏輯
1) 組織協(xié)同發(fā)展
2) 組織共生思維
(二) 服務(wù)化營銷做真正口碑
1. 如何建立可復(fù)購的客戶關(guān)系
1) 深層次挖掘客戶需求
2) 將客戶欲望轉(zhuǎn)化為需求，引導(dǎo)消費
3) 不斷創(chuàng)造消費機會
2. 打造客戶主動傳播意識
1) 創(chuàng)造自媒體傳播場景
2) 營造傳播話題與故事
3) 幫助游客傳播制造機會與產(chǎn)品
(三) 個體私域化創(chuàng)品牌效益
1. 運營框架
2. 流量引入
1) 廣告流量
2) 內(nèi)容流量
3) 景區(qū)自帶流量
3. 游客到底買什么？
1) 游客畫像分析
2) 當?shù)囟N產(chǎn)品分析
3) 營銷整合供應(yīng)鏈
4. 流量運營
1) 內(nèi)容運營
2) 活動運營
3) 數(shù)據(jù)化運營
三、 文旅融合底層邏輯
《關(guān)于加快發(fā)展文化和旅游融合2035實施方案》：該方案是未來15年加快發(fā)展文化和旅游融合的總體規(guī)劃，旨在將文化旅游產(chǎn)業(yè)打造為國民經(jīng)濟的支柱性產(chǎn)業(yè)之一。因此要深層次了解文旅融合才能真正把其運用到*
1. 文化與旅游資源的挖掘與利用
2. 文旅產(chǎn)品的開發(fā)與創(chuàng)新
3. 文旅市場的分析與營銷策略
四、 文旅融合在鄉(xiāng)村振興發(fā)展的案例解析
從精神到物質(zhì)、從文化到呈現(xiàn)、從歷史到未來是文旅融合在城市更新中的高度體現(xiàn)，可以從人、事、物三個角度分類分析文旅融合對鄉(xiāng)村振興的發(fā)展關(guān)鍵作用。
(一) 從當?shù)厝私嵌劝l(fā)展文旅融合
文化的持續(xù)性讓同質(zhì)化景區(qū)突圍——烏鎮(zhèn)文旅深度解析
(二) 從文化故事角度發(fā)展文旅融合
拈花灣開發(fā)的深度解析
(三) 從物質(zhì)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)角度發(fā)展文旅融合
唐山宴景區(qū)深度解析
文旅品牌培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.cticoncepts.com/gkk_detail/322570.html
已開課時間Have start time
- 滕佳