《塑造金牌口碑—景區(qū)講解員進階訓(xùn)練營》
發(fā)布時間:2025-04-17 10:34:45
講師:曹愛子 瀏覽次數(shù):2902
課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
景區(qū)講解員課程
【課程背景】
在旅游行業(yè)蓬勃發(fā)展的當(dāng)下,景區(qū)講解員作為景區(qū)文化的傳播者、游客體驗的塑造者,其專業(yè)素養(yǎng)直接影響景區(qū)形象與游客滿意度。講解接待是一項繁雜的工作,講解員在面對不同年齡層次、知識層次的不同團體時,既要擔(dān)負宣傳和教育的職能,又要能有效組織引導(dǎo)觀眾參觀,因而講解服務(wù)的質(zhì)量和水平直接影響著觀眾的參觀質(zhì)量,甚至影響到一個地區(qū)、一個國家的形象。
做好講解工作,對于塑造組織形象具有重要意義。在講解接待中,恰到好處地運用講解禮儀,可以給參觀客戶留下良好的印象,有助于講解工作的順利進行。講解接待成功的秘訣在于細節(jié),細節(jié)決定成敗,良好運用講解接待技巧,會在無形中提升景區(qū)形象,提升景區(qū)口碑,提升服務(wù)質(zhì)量,獲得更多客戶滿意度。然而,部分景區(qū)講解員存在講解詞千篇一律、缺乏吸引力,講解過程中聲音平淡、肢體語言僵硬、情感表達匱乏,以及面對突發(fā)狀況手足無措等問題。為提升景區(qū)講解員隊伍整體水平,特精心設(shè)計本次為期3天的專業(yè)培訓(xùn)課程,助力講解員打造獨特講解風(fēng)格,增強景區(qū)吸引力與競爭力。
【課程收益】
為景區(qū)培養(yǎng)參觀講解接待人才,提升團體接待水平。
能夠撰寫富有特色、生動有趣且準(zhǔn)確詳實的講解詞,充分挖掘景區(qū)文化內(nèi)涵,滿足游客群體需求。
運用豐富語調(diào)、節(jié)奏變化,使講解聲音清晰悅耳、富有感染力,吸引游客注意力。
學(xué)會運用恰當(dāng)肢體動作輔助講解,如優(yōu)雅站姿、自然手勢、合理走位等,增強講解的表現(xiàn)力與互動性。
精準(zhǔn)把握講解情感基調(diào),依據(jù)景區(qū)內(nèi)容與游客反應(yīng),自然融入情感,引發(fā)游客情感共鳴,提升游客游覽體驗。
熟練掌握常見突發(fā)情況處理方法,如游客提的問題不知道如何回答等,能夠冷靜、妥善應(yīng)對。
通過講解驗收,獲得專業(yè)能力認可,提升自信心,為景區(qū)提供更優(yōu)質(zhì)講解服務(wù),助力景區(qū)口碑傳播。
【課程對象】
講解員、承擔(dān)講解工作人員
【課程大綱】
第一講:認知篇——景區(qū)講解員角色認知
1、我們是誰?
2、現(xiàn)場互動:我們是景區(qū)的“品牌形象代言人”
3、通過優(yōu)質(zhì)講解服務(wù),促進景區(qū)口碑傳播與游客二次消費。
第二講:內(nèi)容篇——講解詞內(nèi)容優(yōu)化
1、講解詞結(jié)構(gòu)搭建,包括開頭引入、主體內(nèi)容組織、結(jié)尾總結(jié)升華。
2、語言風(fēng)格塑造,如生動形象的描述、幽默風(fēng)趣的表達、通俗易懂的措辭。
3、融入互動元素,設(shè)置提問、引導(dǎo)游客觀察等環(huán)節(jié),增強游客參與感。
4、根據(jù)所學(xué),圍繞指定景點進行講解詞內(nèi)容優(yōu)化,強調(diào)突出景點特色與文化亮點。
5、各組展示講解內(nèi)容,講師點評
第三講:演講篇——講解員公眾演講能力實戰(zhàn)訓(xùn)練
一、公眾演講自我測評
1、全班演講情況摸底
二、什么是真正的演講
1、演講的四大要素
2、演講內(nèi)涵(學(xué)員上臺模擬演講)
三、演講邏輯訓(xùn)練
1、演講的73855定律
2、演講說服力七招術(shù)訓(xùn)練,提升演講感染力
4、全國演講*視頻解析
演講內(nèi)容PK:各組展示演講內(nèi)容,講師點評
四、演講聲音訓(xùn)練
1、發(fā)聲技巧訓(xùn)練,包括口腔開合、唇部力量、吐字歸音練習(xí),確保聲音清晰、圓潤。
2、語調(diào)變化訓(xùn)練,通過不同情感語句的朗讀,掌握升調(diào)、降調(diào)、平調(diào)、曲調(diào)的運用,表達不同情感與語義。
3、語速節(jié)奏把握,根據(jù)講解內(nèi)容的重要性、趣味性,合理調(diào)整語速,制造節(jié)奏變化,吸引游客注意力。
4、重音強調(diào)訓(xùn)練,突出講解重點詞匯與語句,加深游客印象
演講實操:每組交付相同一段文字,每個人在小組前進行演講
五、演講動作訓(xùn)練
1、眼法——眼隨手動
1) 培訓(xùn)師眼神交流的種類與使用場景
2) 眼神交流的禁忌與注意事項
3) 通過眼法如何控場
4) 四視同堂:直視、虛視、環(huán)視、遙視
5) 眼神原則:環(huán)視有停留、注視要溫柔、用情別專一、莫忘后排生
2、手法——手隨身挺
1)運用三原則:大方自然、協(xié)調(diào)一致、簡練有力
2)基本三手勢:無力區(qū)、黃金區(qū)、能量區(qū)
3、身法——身隨眼行
1) 站法:氣定神閑站如松
2) 步法:腳步徐徐沐春風(fēng)
3) 培訓(xùn)師站位與移動的禁忌與注意事項
4) 如何展現(xiàn)更權(quán)威的步法
演講實操:每組一份演講詞,每個人以動作為主進行小組前演繹
六、演講情感訓(xùn)練
1、演講的三情演繹
2、激昂情感訓(xùn)練
3、舒緩情感訓(xùn)練
演講實操:每組一份演講詞,每個人以情感為主進行小組前演繹
學(xué)員結(jié)合自己撰寫的講解詞,進行聲音、動作、情感的配合演練,導(dǎo)師現(xiàn)場指導(dǎo)糾正,確保講解過程中聲音與動作協(xié)調(diào)統(tǒng)一,增強講解的表現(xiàn)力。
第四講:流程篇——講解流程與規(guī)范訓(xùn)練
一、接待準(zhǔn)備工作
1、了解接待類型、目的、主題、人數(shù)等相關(guān)信息,做到心中有數(shù)
2、接待準(zhǔn)備工作黃金法則
二、講解前的準(zhǔn)備
1、講解員的形象準(zhǔn)備
2、講解專業(yè)知識準(zhǔn)備
3、講解詞的準(zhǔn)備
4、講解路線的設(shè)計
5、講解工具準(zhǔn)備
三、景區(qū)觀光車講解流程
(一)上車前準(zhǔn)備
1、車輛檢查
2、講解資料準(zhǔn)備
3、人員引導(dǎo)
(二)出發(fā)前講解
1、自我介紹:話術(shù)訓(xùn)練
2、行程介紹:話術(shù)訓(xùn)練
(三)行車途中講解
1、景區(qū)整體介紹
2、沿途景點講解
3、互動環(huán)節(jié)
(四)??空军c講解
1、站點介紹
2、下車引導(dǎo)
3、游客返回時引導(dǎo)
(五)行程結(jié)束講解
1、總結(jié)回顧
2、后續(xù)游玩建議
3、感謝與道別
四、景區(qū)室內(nèi)展館講解流程
(一)開場迎接
1、提前等候
2、歡迎致辭
3、場館概況介紹
(二)展廳講解
1、展廳布局介紹
2、展品詳細講解
3、互動環(huán)節(jié)
4、過渡引導(dǎo)
5、多媒體展示區(qū)講解
6、互動體驗區(qū)講解
(三)結(jié)束講解
1、總結(jié)回顧
2、游客反饋收集
3、感謝與道別
第五講:突發(fā)篇——講解氛圍把控與突發(fā)應(yīng)對
一、講解氛圍把控
1、因人施教/講述
2、適度互動
3、適時幫助
4、善意提醒
二、講解突發(fā)應(yīng)對
1、游客提的問題不知道,如何應(yīng)對
2、講解中硬件設(shè)備突然故障,如何處理
3、游客發(fā)生意外情況,如何應(yīng)對
4、自己講錯怎么辦?
5、遺忘內(nèi)容怎么辦?
6、突然被迫打斷怎么辦?
7、課堂練習(xí):各組進行突發(fā)狀況處理,講師點評
第六講:檢驗篇——景區(qū)講解實戰(zhàn)演練
學(xué)員現(xiàn)場按照展景區(qū)路線進行講解,導(dǎo)師一對一指出講解者個性化的問題,并一對一指導(dǎo)講解者進行講解提升訓(xùn)練。循環(huán)往復(fù),直到講解者能夠達到本次指定主題講解的*標(biāo)準(zhǔn)。
一、學(xué)員實戰(zhàn)演練
學(xué)員抽簽,根據(jù)設(shè)計好的講解全實戰(zhàn)演練
二、講師現(xiàn)場督導(dǎo)
1、導(dǎo)師現(xiàn)場全程觀測、評分
2、講解現(xiàn)場督導(dǎo)、問題和策略隨時支持
三、導(dǎo)師點評反饋
1、 講師專業(yè)個性化點評指導(dǎo)
2、針對講解員共性問題進行深化講解,提出優(yōu)化建議
四、評優(yōu)頒獎
評選優(yōu)秀,邀請企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)進行頒獎
景區(qū)講解員課程
轉(zhuǎn)載:http://www.cticoncepts.com/gkk_detail/321529.html
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