課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：
課程價格：
培訓(xùn)天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
AI管理的培訓(xùn)
課程目標(biāo)：
掌握AI時代快速轉(zhuǎn)變角色認(rèn)知的系統(tǒng)化方法
激活管理者實現(xiàn)AI與團隊融合發(fā)展的積極性
逐步實現(xiàn)AI能效應(yīng)用技術(shù)與管理場景的融合
課程對象：
管理者、業(yè)務(wù)骨干、高潛人員
課程大綱:
第一單元：管理者在AI時代的*角色-掌控者
一、AI對管理者，是一種*的沖擊和挑戰(zhàn)
1，沖擊何來？——管理的邊界，變得更加的模糊
2，挑戰(zhàn)在哪？——管理者的智慧顯得不那么重要
二、管理者為什么要當(dāng)掌控者，掌控什么？
1，AI很聰明，但AI需要人的調(diào)動
2，團隊也很聰明，但更需要管理者的調(diào)動
3，管理者必須掌控：團隊+AI的一體化融合
三、AI不是敵人，而是你的朋友
1，管理者要建立智慧AI虛擬一體化團隊
2，管理者要持續(xù)推進團隊學(xué)習(xí)能力建設(shè)
第二單元：管理者在AI時代更需要變化型思維，它叫敏捷！
一、什么叫做敏捷
1，敏捷，是一種靈動的快速響應(yīng)機制
2，敏捷，是面對變化時代的不變之道
二、AI就是敏捷的體現(xiàn)
1，從SCRUM沖刺模型中理解敏捷
2，從DEEPSEEK的演變理解敏捷
3，AI的三大核心要素與敏捷的關(guān)系
4，管理者的掌控：AI要素1+3控制法
三、敏捷AI時代的角色大閉環(huán)模型
1，AI時代管理者的三個角色系
2，角色轉(zhuǎn)換關(guān)系與管理者行為模式
第三單元：管理者場景化角色轉(zhuǎn)變AI提升加速
一、賦能者角色轉(zhuǎn)變與加速
1，管理者對團隊賦能的過程動機
2，管理者需要關(guān)注賦能場景的應(yīng)用
3，DEEPSEEK做好管理賦能工作
——賦能規(guī)劃AI模式分析與制定
——如何利用AI進行培訓(xùn)工作調(diào)整
——與人相關(guān)問題的AI分析方法
二，控制者角色轉(zhuǎn)變與加速
1，明確什么是管理中的“控制”
2，管理者提升控制意識的前提：觀察力
3，DEEPSEEK做好控制工作
——突發(fā)事件分析的AI應(yīng)對判定策略
——團隊建設(shè)工作，如何利用AI推進
——崗位能效分析的AI提速
3，引領(lǐng)者角色轉(zhuǎn)變與加速
1，引領(lǐng)意識，決定管理的高度
2，管理者必須基于閉環(huán)改善引領(lǐng)團隊
3，DEEPSEEK做好引領(lǐng)工作
——月度、季度工作成效AI分析
——改善工作快速決策與判斷
——利用AI進行快速復(fù)盤和盤點
第四單元：A與I，角色回歸與未來發(fā)展
一，AI時代的管理者，掌握A是第一要務(wù)
1，A是機器，是加速的工具
2，天下武功，唯快不破，管理者必須接納AI
二，AI時代的管理者，理解I才能回歸原點
1，I，包括了自己和客戶
2，管理者要以商業(yè)思想，看待AI的應(yīng)用時代來臨
3，面向未來，趨向敏捷，愛上變化，掌控發(fā)展
精彩課堂，如此可AI（開發(fā)篇）
AI管理的培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.cticoncepts.com/gkk_detail/320496.html
