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企業(yè)大學(xué)全域師資培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家
18年企業(yè)大學(xué)建設(shè)與學(xué)習(xí)發(fā)展實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
AACTP國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)管理師
CSTD認(rèn)證學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師
PMP國(guó)際項(xiàng)目管理認(rèn)證專(zhuān)家
MBA工商管理碩士
曾任：潤(rùn)建通信學(xué)院 | 執(zhí)行院長(zhǎng)
曾任：*力高食品 |【點(diǎn)擊詳細(xì)】
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始重視人才培養(yǎng)，尤其是對(duì)于高管人才的培養(yǎng)。為了滿(mǎn)足企業(yè)對(duì)高素質(zhì)管理人才的需求，2025黑馬企業(yè)高管培訓(xùn)班應(yīng)運(yùn)而生。本文將通過(guò)表格的形式，詳細(xì)介紹該培訓(xùn)班的招生情況、課程設(shè)置、師資力量等方面，幫助您全面
在2025年的鶴崗，企業(yè)拓展培訓(xùn)迎來(lái)了全面升級(jí)。為了適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展需求，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，以下是對(duì)鶴崗地區(qū)企業(yè)拓展培訓(xùn)全面升級(jí)的詳細(xì)分析。 | 表格1：鶴崗企業(yè)拓展培訓(xùn)現(xiàn)狀分析 | | --- | --- | | 項(xiàng)目 | 分析 |
在2025年的黑河，企業(yè)咨詢(xún)培訓(xùn)領(lǐng)域迎來(lái)了一場(chǎng)全面升級(jí)的風(fēng)潮。以下是關(guān)于這一變革的詳細(xì)分析，其中表格占據(jù)了全文的90%。 表格1：2025年黑河企業(yè)咨詢(xún)培訓(xùn)現(xiàn)狀分析 現(xiàn)狀分析 咨詢(xún)培訓(xùn)需求增長(zhǎng)
"中國(guó)式管理"的致命缺陷在于中國(guó)傳統(tǒng)管理觀念認(rèn)為，管理是對(duì)人，而不是對(duì)組織，這種管理缺乏對(duì)于"重復(fù)或復(fù)制"的認(rèn)識(shí)。"可重復(fù)性"成為工業(yè)時(shí)代以來(lái)，制造業(yè)現(xiàn)代企業(yè)管理最顯
一般談到企業(yè)，就會(huì)說(shuō)到經(jīng)營(yíng)管理，經(jīng)營(yíng)和管理似乎是相互交融的水與乳，分不清誰(shuí)是誰(shuí)，也看不到二者有什么樣的區(qū)別。經(jīng)常在管理前線出沒(méi)的你知道經(jīng)營(yíng)與管理有什么區(qū)別嗎？一起來(lái)聊聊。 1、經(jīng)營(yíng)是市場(chǎng)功，管理是內(nèi)功，要外抓市場(chǎng)，內(nèi)抓企業(yè)。 2
企業(yè)作為微觀經(jīng)濟(jì)的主體，實(shí)際上面對(duì)兩個(gè)市場(chǎng)。一個(gè)是產(chǎn)品市場(chǎng)，另～個(gè)是產(chǎn)權(quán)市場(chǎng)。因此企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也是兩重的：一個(gè)是產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)，一個(gè)是產(chǎn)權(quán)的競(jìng)爭(zhēng)。 以董事長(zhǎng)為首的董事會(huì)負(fù)責(zé)的事應(yīng)該是產(chǎn)權(quán)的競(jìng)爭(zhēng)，以總經(jīng)理為首的經(jīng)營(yíng)班子面對(duì)的是產(chǎn)品市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。
一家企業(yè)到底是銷(xiāo)售重要，還是管理重要？這是多數(shù)企業(yè)老板困惑的問(wèn)題。何為創(chuàng)業(yè)期，何為守業(yè)期？這也是一個(gè)無(wú)衡量的模糊概念。如果作為一個(gè)老板不能認(rèn)清這些問(wèn)題，不了 解企業(yè)現(xiàn)狀，而是盲目地抓銷(xiāo)售或者管理，那么企業(yè)往往會(huì)進(jìn)入發(fā)展誤區(qū)。 因?yàn)樽鰡T
在2025這個(gè)充滿(mǎn)變革與機(jī)遇的時(shí)代，黑天鵝企業(yè)培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生，致力于賦能未來(lái)職場(chǎng)精英。以下將通過(guò)一系列表格，深入剖析黑天鵝企業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的課程設(shè)置、教學(xué)方法、學(xué)員成果等方面，展現(xiàn)其如何助力職場(chǎng)精英在未來(lái)的職場(chǎng)中脫穎而出。 一、課程設(shè)置
徐佳偉
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陳飛（SZGL）
文靜
朱亮(BJGL）
王曉慧（GLSY）
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蔣寶林
徐偉（TJGL）
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蘇運(yùn)