課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)化打造課程培訓
【課程背景】
您的公司有這些情況嗎？
（一）、面試快要嘔吐，就是遇不到一位心儀的職業(yè)經理人
（二）、看上去、聽起來都感覺不錯，但是合作起來總感覺差一拍
（三）、上有政策，下有對策，你說你的，我做我的
（四）、上下脫節(jié)，高層開高鐵、中層開小轎車、基層開拖拉機
（五）、公司有規(guī)定，習慣就對員工說這是老板要求的、老板還說不按規(guī)定做要處罰
以上這些現象是經理人不職業(yè)化的表現。不職業(yè)化的經理人在職場很難取得持續(xù)成功，經理人若想要在職場取得成功，必須要職業(yè)化。人是所有管理的落腳點，企業(yè)若想要實現飛躍發(fā)展，經理人必須要職業(yè)化。
【課程收獲】
Ⅰ、讓經理人更好地與老板同頻共振
Ⅱ、讓經理人更多地站在老板角度思考管理問題
Ⅲ、讓經理人更好地將老板意圖落地
Ⅳ、讓經理人更快地提升自身管理技能
【課程對象】
1、中小企業(yè)經理人
2、中小企業(yè)老板
3、大型企業(yè)中基層經理人
【課程特色】
A、視角新穎：從經理人成功角度說出老板對職業(yè)化的期待
B、思想深邃：從價值觀層面讓經理人自己去改變認知
C、互動教學：遵循成人學習特點，通過發(fā)生在身邊的案例有效互動
D、量身設計：可以以企業(yè)情況為案例授課（企業(yè)在課前一周提供）
【課程目錄】
第一部分、職業(yè)經理人處境
一、經濟下行，很多公司被迫降薪或裁員
二、大學生畢業(yè)人數逐年增多，對現有經理人造成沖擊
三、人難招的現象，背后是職業(yè)化經理人稀缺
四、職業(yè)經理人職場取得成功的要素
第二部分、職業(yè)經理人定位
一、職業(yè)經理人由來
二、職業(yè)經理人由來詮釋
三、案例討論，進一步詮釋職業(yè)經理人由來
四、職業(yè)經理人發(fā)展進階
五、公司發(fā)展與個人前途
第三部分、職業(yè)經理人思維
一、案例討論，引發(fā)大家對職業(yè)經理人思維的思考
二、用經營思維開展管理
三、踐行用經營思維開展管理
四、為什么用經營思維開展管理
第四部分、職業(yè)經理人修煉
一、修煉什么
二、如何修煉
三、課程回顧
四、復盤及下一步行動計劃
職業(yè)化打造課程培訓
轉載：http://www.cticoncepts.com/gkk_detail/292267.html
已開課時間Have start time
- 唐華生