課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團(tuán)隊管理工作培訓(xùn)
課程目標(biāo)
系統(tǒng)理解團(tuán)隊管理工作,打造能系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的高績效團(tuán)隊
學(xué)習(xí)實用的管理技能
打造團(tuán)隊管人線學(xué)習(xí):團(tuán)隊搭建,團(tuán)隊激勵,團(tuán)隊培訓(xùn)
打造團(tuán)隊理事線學(xué)習(xí):如何拆解目標(biāo),達(dá)成業(yè)績
適合對象
團(tuán)隊管理者
教學(xué)方法
封閉訓(xùn)練、講學(xué)互動
游戲體驗、團(tuán)隊競賽
分析診斷、實戰(zhàn)答疑
小組研討、心得分享
課程大綱
1 導(dǎo)入模塊:卓越團(tuán)隊的對標(biāo)
1.1 卓越的團(tuán)隊到底是什么樣的?
1.2 團(tuán)隊管理的本質(zhì)是什么
1.3 卓越團(tuán)隊的五大標(biāo)簽
1.3.1 目標(biāo)統(tǒng)一
1.3.2 績效優(yōu)異
1.3.3 團(tuán)隊和諧
1.3.4 成長快速
1.3.5 系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)
2 第一模塊:如何快速組建團(tuán)隊——招聘及培訓(xùn)
2.1 招聘權(quán)是阿里團(tuán)隊管理者最難獲得的權(quán)利
2.2 系統(tǒng)理解以業(yè)務(wù)為導(dǎo)向的選材方法
2.2.1 業(yè)務(wù)團(tuán)隊的四分法選材模型
2.2.2 探尋員工的核心訴求
思考題:兩個從簡歷及面試表現(xiàn)都差不多的候選人,你能不能用1個問題把兩個人區(qū)分出來?
2.3 建立有效的團(tuán)隊培訓(xùn)系統(tǒng)
2.3.1 為什么培訓(xùn)很多,但是員工好像成長很慢?
2.3.2 培訓(xùn)失效的3個典型場景
2.3.3 有效培訓(xùn)的4個基本原則
2.3.4 分槽培養(yǎng)的人才規(guī)律
2.4 案例——優(yōu)秀標(biāo)桿學(xué)習(xí)
2.4.1 在阿里銷售團(tuán)隊還不到1000人的時候是如何做培訓(xùn)的
3 第二模塊:如何快速提升業(yè)績——目標(biāo)管理
3.1 沒有目標(biāo)就沒有工作
3.2 什么樣的目標(biāo)是有效目標(biāo)
3.2.1 你的目標(biāo)VS員工目標(biāo)
3.2.2 公司目標(biāo)VS團(tuán)隊目標(biāo)
3.2.3 講清楚VS聽明白
3.2.4 容易忽視的SMART原則
3.3 如何讓員工明確執(zhí)行目標(biāo)
3.3.1 業(yè)績分解VS業(yè)績拆解
3.3.2 員工的銷售動作有標(biāo)準(zhǔn)碼?
3.3.3 結(jié)果和過程的博弈
4 第三模塊:如何突破業(yè)績瓶頸——人才激勵
4.1 激勵本質(zhì)上是要解決什么問題?
4.2 有效激勵VS無效激勵
4.2.1 激勵到底解決什么問題?
4.2.2 什么樣的激勵能稱為“好激勵”
4.2.3 激勵VS福利
4.3 激勵的五大原則
4.3.1 期待實現(xiàn)原則
4.3.2 區(qū)別對待原則
4.3.3 目標(biāo)結(jié)合原則
4.3.4 全面調(diào)動原則
4.3.5 降低成本原則
4.4 創(chuàng)新的激勵方式
4.4.1 如何做能激勵員工的活動?
4.4.2 你真的做過“團(tuán)建”嗎?
4.4.3 游戲化激勵的妙用
4.4.4 積分制VS游戲化
團(tuán)隊管理工作培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.cticoncepts.com/gkk_detail/286690.html
已開課時間Have start time
- 蒿淼
團(tuán)隊管理內(nèi)訓(xùn)
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