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政府采購招投標基礎(chǔ)知識培訓(xùn)
企業(yè)招標采購法律法規(guī)課程背景：國有企業(yè)采購兼具企業(yè)采購與公共采購的雙重屬性，如何處理“公平“和”效率“問題，實現(xiàn)”合規(guī)性“與&r
政府采購貨物和服務(wù)招標投標管理辦法解讀課程
國有企業(yè)采購操作規(guī)范培訓(xùn)
采購?fù)稑瞬呗哉n程背景：《中華人民共和國政府采購法》自2002年施行，《中華人民共和國招標投標法實施條例》自2015年施行。而政府采購的項目如何去投標、招標、采購等，如何能夠提高招投標命中率？掌握政府采
內(nèi)控制度的構(gòu)建課程背景：2021年是“十四五”規(guī)劃的開局之年。我國政策的總基調(diào)是深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，構(gòu)建國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局和擴大開放。對此，黨*，*提出了一系
招投標文件編制學(xué)習(xí)
政府采購質(zhì)疑投訴課程課程背景：近年來，投標人的法律意識越來越強烈，越來越多的投標人在政府采購活動中嘗試應(yīng)用法律的武器來保護自身的合法利益。但是由于對法律法條認知的局限，往往成功率較低。本課程以政府采購
公平競爭審查規(guī)則學(xué)習(xí)
中標率提升公式課程課程背景：如果項目能夠前期通過運作，設(shè)置一些最為自身有利的條件和參數(shù)，對于項目中標率的提升當然會產(chǎn)生積極的作用。但目前對于大部分投標人，特別是廣大中小企業(yè)來講，很多招投標項目，特別是
政采項目投標課程課程收益： ●理清盲投項目的價值維度●掌握通過招標文件分析來判斷一個盲投項目的參與價值●學(xué)會不用情況下的應(yīng)標策略課程對象：適合基礎(chǔ)不高、經(jīng)驗不多的政府采購?fù)稑?ldquo;小
項目的價值判斷課程課程背景：如果項目能夠前期通過運作，設(shè)置一些最為自身有利的條件和參數(shù)，對于項目中標率的提升當然會產(chǎn)生積極的作用。但目前對于大部分投標人，特別是廣大中小企業(yè)來講，很多招投標項目，特別是
核心投標能力課程課程背景：人們總會為了達成某一目標而進行不懈的努力。有時候付出有回報，有時候付出沒有回報。在我們追求的過程中是否我們也應(yīng)該思考這種付出值得嗎？有沒有更好的方法和捷徑呢？對于廣大投標人而
提升訴標技巧課程課程背景：近年來，投標人的法律意識越來越強烈，越來越多的投標人在政府采購活動中嘗試應(yīng)用法律的武器來保護自身的合法利益。但是由于對法律法條認知的局限，實施過程中戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的欠缺，往往成功率
招標文件解析課程課程背景：對于各領(lǐng)域的招標項目，有的投標人定位精準幾乎百發(fā)百中，而有的投標人屢戰(zhàn)屢敗卻不得其要領(lǐng)。是我們的產(chǎn)品沒有競爭力嗎？是我們的客戶關(guān)系沒有維護好嗎？還是我們沒有掌握投標的基本要求
招標投標法實施條例講解課程背景：《中華人民共和國招標投標法實施條例》于2011年11月30日*第183次常務(wù)會議通過，該《條例》分總則，招標，投標，開標、評標和中標，投訴與處理，法律責任，附則7章85
核心控標技能提升課程背景：對于各領(lǐng)域的招標項目，有的投標人定位精準幾乎百發(fā)百中，而有的投標人屢戰(zhàn)屢敗卻不得其要領(lǐng)。是我們的產(chǎn)品沒有競爭力嗎？是我們的客戶關(guān)系沒有維護好嗎？還是我們沒有掌握投標的基本要求
評審專家實務(wù)技能提升課程收益：對法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，更為重要的是要把相關(guān)的理論知識和實踐應(yīng)用結(jié)合起來，如果更好的開展招標活動，解決實際工作中發(fā)生的問題，相信通過本課程的學(xué)習(xí)，你都會找到答案。課程收益：●掌