國(guó)家注冊(cè)高級(jí)人力資源管理師
國(guó)家注冊(cè)高級(jí)心理咨詢師
曾任小巢文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園董事總經(jīng)理
曾任天天向上培訓(xùn)大學(xué)校長(zhǎng)
曾任中國(guó)電信特聘人力資源顧問(wèn)
曾任阿上阿上餐飲管理有限公司HRD
PTT國(guó)際專業(yè)培訓(xùn)師考核認(rèn)證講師
M【點(diǎn)擊詳細(xì)】
問(wèn):如何預(yù)測(cè)人力資源需求? 答: 人力資源需求預(yù)測(cè)的典型步驟如下: 1.現(xiàn)實(shí)人力資源需求預(yù)測(cè)。對(duì)企業(yè)目前所需人力資源及需求緊迫程度進(jìn)行搜集和估計(jì)。 2.未來(lái)人力資源需求預(yù)
<p>當(dāng)一個(gè)員工在某一個(gè)崗位工作了一段時(shí)間以后,他的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)就達(dá)到了頂峰。為了讓員工能夠掌握更廣或者更深的職場(chǎng)技能和經(jīng)驗(yàn),很多企業(yè)會(huì)用內(nèi)部輪崗的方式來(lái)培養(yǎng)員工。像很多知名的國(guó)企或者國(guó)外的大的公司,都有比較完整的內(nèi)部輪崗的制度。
企業(yè)培訓(xùn)分為三大層次,分別是: 第一層次:以崗位勝任為目的的培訓(xùn)。此階段約有60%-70%的企業(yè)培訓(xùn)著重于提高員工的崗位勝任能力。依據(jù)崗位勝任力模型和績(jī)效差距進(jìn)行需求調(diào)研與分析,制定年度規(guī)劃,通過(guò)培訓(xùn)、示范等方式使員工適應(yīng)崗位需求。常見(jiàn)的
隨著時(shí)代的進(jìn)步,線上培訓(xùn)已成為企業(yè)培訓(xùn)的嶄新趨勢(shì)。此種方式不僅打破了傳統(tǒng)培訓(xùn)在時(shí)間和空間上的局限,顯著提升了企業(yè)培訓(xùn)的靈活性,還大幅度降低了培訓(xùn)的成本,因而受到眾多企業(yè)管理者的青睞。 企業(yè)采用線上培訓(xùn)系統(tǒng)進(jìn)行培訓(xùn),具有以下優(yōu)勢(shì): 線上培
一、面試評(píng)分要素及注意事項(xiàng) 1. 回答切題:確保答題緊扣題目,避免偏離主題。 2. 語(yǔ)言流暢、邏輯清晰:演講時(shí)語(yǔ)言要流暢,避免長(zhǎng)時(shí)間停頓。 3. 時(shí)間掌控:嚴(yán)格控制答題時(shí)間在4分鐘左右。 4. 綜合風(fēng)采:展現(xiàn)自信、專業(yè),體現(xiàn)個(gè)人魅力
<p>近日,中國(guó)青年報(bào)發(fā)布了一篇名為《中小學(xué)生開(kāi)展職業(yè)體驗(yàn) 職業(yè)教育大有可為》的文章,文章中提到,職業(yè)體驗(yàn)教育就是以學(xué)生自身發(fā)展需求為出發(fā)點(diǎn),尊重學(xué)生的自主選擇,既讓學(xué)生學(xué)習(xí)必要的職業(yè)知識(shí)和技能,更通過(guò)職業(yè)體驗(yàn)幫助學(xué)生形成健全人
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)是提升領(lǐng)導(dǎo)能力的關(guān)鍵,而《領(lǐng)導(dǎo)力必讀12篇》一書(shū)已經(jīng)涵蓋了市面上所有的領(lǐng)導(dǎo)理論和領(lǐng)導(dǎo)力提升方法。雖然并非每個(gè)人生下來(lái)就能擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),但通過(guò)后天培訓(xùn)和不斷加強(qiáng),任何人都能形成良好的領(lǐng)導(dǎo)能力。企業(yè)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)時(shí),可以從決策、危機(jī)應(yīng)
企業(yè)創(chuàng)新的內(nèi)涵: 企業(yè)創(chuàng)新,是順應(yīng)市場(chǎng)需求的發(fā)展趨勢(shì),研發(fā)和生產(chǎn)與市場(chǎng)需求相匹配的產(chǎn)品,同時(shí)充分利用并不斷優(yōu)化自身資源與社會(huì)資源,從企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的各個(gè)層面進(jìn)行創(chuàng)新和改革。 企業(yè)創(chuàng)新的方法與路徑: 一、重視戰(zhàn)略規(guī)劃 戰(zhàn)略規(guī)劃是企業(yè)的靈