課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
DeepSeek技能課程
一.課程背景:
隨著人工智能(AI)技術(shù)的飛速發(fā)展,企業(yè)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型和智能化辦公方面面臨著前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。DeepSeek作為新一代智能工具,不僅能提升員工的工作效率,還能助力企業(yè)優(yōu)化決策、創(chuàng)新業(yè)務(wù)流程。
本課程旨在幫助企業(yè)及學(xué)員快速掌握DeepSeek核心應(yīng)用技能,從基礎(chǔ)認(rèn)知到高階技能應(yīng)用,讓學(xué)員在最短時(shí)間內(nèi)將AI變成自己的得力助手,大幅提升工作質(zhì)量和效率。
二.課程收益:
1.精準(zhǔn)理解DeepSeek/AI,提升AI使用技能。快速掌握DeepSeek/AI的核心特性,理解其工作原理、優(yōu)勢(shì)及局限性。深度理解DeepSeek的不同模型(推理模型、通用模型、聯(lián)網(wǎng)模式)并根據(jù)任務(wù)需求合理搭配使用。通過(guò)“AI員工”思維,學(xué)會(huì)如何讓AI高效執(zhí)行具體場(chǎng)景任務(wù)。
2.掌握AI高效使用技巧,提升工作效率。了解DeepSeek的五大核心特質(zhì),并學(xué)會(huì)針對(duì)性優(yōu)化AI使用方式,提高響應(yīng)精準(zhǔn)度。掌握適應(yīng)不同場(chǎng)景的AI提示詞撰寫技巧,包括結(jié)構(gòu)化提示、分段生成、交叉驗(yàn)證等方法,提高AI輸出的質(zhì)量與可控性。熟練運(yùn)用“1364”模型(1核心理念、3大原則、6大實(shí)用方法、4大結(jié)構(gòu)提示),讓AI應(yīng)用更加高效。
3.提升AI在實(shí)際業(yè)務(wù)場(chǎng)景中的應(yīng)用能力。結(jié)合職場(chǎng)實(shí)際場(chǎng)景(如報(bào)告撰寫、數(shù)據(jù)分析、PPT制作等),提升AI輔助工作的能力。通過(guò)案例學(xué)習(xí)AI在市場(chǎng)分析、趨勢(shì)研究、競(jìng)品分析、創(chuàng)新方案生成等方面的深度應(yīng)用,增強(qiáng)業(yè)務(wù)洞察力。采用CFIC優(yōu)化模型(檢查-發(fā)現(xiàn)-改進(jìn)-控制),優(yōu)化AI在企業(yè)中的應(yīng)用流程,提高整體工作效率。
4.掌握AI高階技能,實(shí)現(xiàn)更精準(zhǔn)的內(nèi)容輸出。重點(diǎn)掌握結(jié)構(gòu)化提示詞的撰寫技巧,如RBTI法,使AI的輸出更具針對(duì)性、專業(yè)性和落地性。通過(guò)不同的創(chuàng)新方法(TRIZ分析、*、SCAMPER等),學(xué)會(huì)如何利用AI進(jìn)行創(chuàng)新機(jī)會(huì)識(shí)別與方案生成。形成“AI思維”,優(yōu)化提示詞的精準(zhǔn)度,使AI更高效地完成復(fù)雜任務(wù)。
三.課程特色:
1.實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向,學(xué)以致用:課程緊貼實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景,結(jié)合職場(chǎng)需求,確保學(xué)員學(xué)完即用。無(wú)論是文檔優(yōu)化、數(shù)據(jù)分析,還是市場(chǎng)研究、創(chuàng)新方案生成,課程均提供可落地的方法。
2.內(nèi)容干貨滿滿,拒絕空談:課程涵蓋DeepSeek的核心特質(zhì)、AI工作原理、實(shí)用技巧,以及企業(yè)級(jí)應(yīng)用策略,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都配有具體示例與操作指南,直接解決學(xué)員在AI應(yīng)用中的痛點(diǎn)。
3.系統(tǒng)性強(qiáng),邏輯清晰:課程采用科學(xué)的認(rèn)知框架,如1364模型、SCU三原則、RBTI結(jié)構(gòu)化提示詞等,幫助學(xué)員構(gòu)建AI應(yīng)用思維。循序漸進(jìn),從基礎(chǔ)認(rèn)知到高階技能,確保學(xué)員穩(wěn)步提升。
4.高互動(dòng)性,沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn):課程不僅僅是知識(shí)講授,還通過(guò)案例拆解、小互動(dòng)、任務(wù)實(shí)操等方式,讓學(xué)員深度參與,確保學(xué)習(xí)效果*化。
四.課程對(duì)象:企業(yè)中層管理者/部門經(jīng)理、骨干員工
五.課程大綱(詳細(xì)版):
上午:DeepSeek認(rèn)知突圍+技能實(shí)戰(zhàn)
1.快速上手DeepSeek
(1)兩分鐘快速認(rèn)知DeepSeek
①充分理解DeepSeek/AI:ta是誰(shuí)/是什么、能做什么/做到什么程度?
②一張表看明白DeepSeek推理模型與常規(guī)模型對(duì)比/ta支持的輸出格式
(2)【引導(dǎo)】如何理解AI?
①如果我們把AI理解為“員工”,那么很多事情就很好理解了
②可分身的“AI員工”/一張表看明白AI優(yōu)缺點(diǎn)
(3)五分鐘再認(rèn)識(shí)DeepSeek/AI
①小互動(dòng):很多人認(rèn)為推理模型比通用模型強(qiáng)/推理模型不太依賴提示詞?
-【示例】一個(gè)關(guān)鍵概念:人類的預(yù)先感知/用預(yù)先感知來(lái)理解提示詞
-【示例】提示詞就是給AI輸入預(yù)先感知
-AI提示工程的價(jià)值早就不只是“寫幾句話”了
-在真實(shí)的應(yīng)用中提示工程已變成“人機(jī)交互協(xié)議設(shè)計(jì)能力”
-【示例】用“鐵匠鋪的敲打隱喻”深刻理解如何用好AI
②推理模型/R系列是思考模型,善于創(chuàng)意創(chuàng)造思考和表達(dá),不擅長(zhǎng)于執(zhí)行;容易天馬行空,思維發(fā)散;容易不受控制的創(chuàng)造
③通用模型/V系列是執(zhí)行模型;不擅長(zhǎng)于發(fā)散思維,但是執(zhí)行理解能力強(qiáng);擅長(zhǎng)執(zhí)行工作;很實(shí)干,不胡來(lái)
④聯(lián)網(wǎng)模式:擅長(zhǎng)搜索,能快速獲取互聯(lián)網(wǎng)資源,為另外兩個(gè)模型提供資料;能夠找資源+搬救兵;擅長(zhǎng)整合一些即時(shí)的信息資源與知識(shí)
⑤【示例】大多數(shù)現(xiàn)實(shí)中的任務(wù):既需要思考,也需要執(zhí)行,也需要搜索資源
⑥三個(gè)功能互補(bǔ),像是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在協(xié)作
(4)DeepSeek/AI能干什么取決于你怎么使用它:應(yīng)用AI的兩節(jié)管道模型
-提示詞管道:能否讓AI理解你的需求/提示詞是一切的入口
-自身專業(yè)度管道:是否專業(yè)精深/是否知道真的什么是好的/正確的
工具:一張表看明白推理模型與常規(guī)模型、應(yīng)用AI的兩節(jié)管道模型
案例:匹配一系列示例/案例進(jìn)行演示與講解
2.DeepSeek/大模型的5大核心特質(zhì):理解大模型的工作原理與局限
(1)大模型像拼圖一樣理解世界
①大模型沒(méi)有整體認(rèn)知,ta通過(guò)碎片化的數(shù)據(jù)進(jìn)行拼接輸出
②【示例】提示詞/指令詞0.1%的表述變化可導(dǎo)致50%的效果差異
(2)大模型的知識(shí)有截止日期
①模型訓(xùn)練的數(shù)據(jù)是某個(gè)時(shí)間點(diǎn)之前的
②【示例】模型數(shù)據(jù)與動(dòng)態(tài)世界存在“認(rèn)知時(shí)差”
(3)大模型缺乏自我意識(shí)
①模型不會(huì)反思自己的回答是否正確
②【示例】模型是根據(jù)訓(xùn)練數(shù)據(jù)生成回應(yīng)/模式匹配的產(chǎn)物
(4)大模型的記憶空間有限
①模型在對(duì)話中只能記住最近的內(nèi)容
②模型短期記憶大約10萬(wàn)字(128k token)
(5)大模型有輸出長(zhǎng)度限制/每次生成最多約6000字
①【示例】輸出超過(guò)長(zhǎng)度,需要分段處理
②長(zhǎng)文本輸出可采用接力模式
工具:底層原理5大核心特質(zhì)
案例:匹配一系列示例/案例進(jìn)行演示與講解
3.基于5大核心特質(zhì)深度解析DeepSeek/AI5大類實(shí)用技巧/方法
(1)通過(guò)原理找方法:凡事從原理上看,方法就會(huì)源源不斷
①【引導(dǎo)】能力在于運(yùn)用AI原理,而非簡(jiǎn)單知曉工具
②學(xué)AI到底是要學(xué)什么:是學(xué)會(huì)和AI協(xié)同的思維方式,和對(duì)AI的認(rèn)知
③AI原理是AI技巧與方法的根基/5大核心特質(zhì)對(duì)應(yīng)5大類技巧/方法
(2)對(duì)應(yīng)"拼圖式理解"的技巧/方法
①4種技巧/方法:結(jié)構(gòu)化信息拼圖法、關(guān)鍵詞錨定法、案例示范法、主動(dòng)標(biāo)注自己的知識(shí)狀態(tài)法
②【示例】4種技巧/方法的操作示例
(3)對(duì)應(yīng)對(duì)應(yīng)"知識(shí)時(shí)效性"的技巧/方法
①3種技巧/方法:時(shí)間約束聲明、動(dòng)態(tài)信息補(bǔ)充指令、知識(shí)更新標(biāo)記法
②【示例】3種技巧/方法的操作示例
(4)彌補(bǔ)AI"無(wú)自我驗(yàn)證"的技巧/方法
①3種技巧/方法:交叉驗(yàn)證指令、置信度聲明、反事實(shí)驗(yàn)證
②【示例】3種技巧/方法的操作示例
(5)突破"記憶限制"的的技巧/方法
①2種技巧/方法:對(duì)話標(biāo)記(上下文喚醒)、知識(shí)蒸餾指令
②【示例】2種巧/方法的操作示例
(6)應(yīng)對(duì)"輸出限制"的的技巧/方法
①3種技巧/方法:分段生成指令、接力控制指令、樹(shù)狀輸出法
②【示例】3種技巧/方法的操作示例
工具:對(duì)應(yīng)底層原理5大核心特質(zhì)的5大類實(shí)用技巧/方法
案例:匹配一系列示例/案例進(jìn)行演示與講解
下午:DeepSeek具體場(chǎng)景應(yīng)用與馴化+掌握AI高階技能
4.一個(gè)“學(xué)的更少,得到更多的”AI應(yīng)用模型
(1)用一張圖/一個(gè)核心模型系統(tǒng)化掌握DeepSeek/AI的應(yīng)用:1364模型
①1核心理念:把AI理解為“員工”
-對(duì)于“員工”而言,要讓他們很好完成工作,需要給到必要信息
②3基本原則:高質(zhì)量提示基礎(chǔ)3原則
-詳解提示工程的基礎(chǔ)三原則SCU:具體、豐富、無(wú)歧義
③6實(shí)用方法:人人用AI,如何用出彩
-6個(gè)系統(tǒng)實(shí)用的AI使用方法:預(yù)備提問(wèn)法+順瓜找藤法+角色代入法+杠精法+模擬推演法+預(yù)言家法
-6個(gè)使用方法的疊加、組合與擴(kuò)展,讓你把AI用出彩
④4結(jié)構(gòu)提示:用RBTI結(jié)構(gòu)化提示撰寫法搞定高難度任務(wù)
-系統(tǒng)化理解與應(yīng)用RBTI法,讓AI輸出高階內(nèi)容
(2)1364模型拆解:1核心理念“把AI理解為“員工”
①【案例】為什么很多人總感覺(jué) AI“沒(méi)什么用”/“沒(méi)什么大用”?
②如何理解AI:如果我們把AI理解為“員工”,那么很多事情就很好理解了
-為什么AI“沒(méi)有很好的完成工作”:一句話——沒(méi)有給到必要信息
-對(duì)于“員工”而言,要讓他們很好完成工作,需要給到必要信息
(3)1364模型拆解:高質(zhì)量提示基礎(chǔ)3原則
①【案例】提示工程三原則其本質(zhì)是通過(guò)結(jié)構(gòu)化信息輸入引導(dǎo)AI的注意力分配
②詳解SCU3原則:具體(Specific)、豐富(Context-Rich)、無(wú)歧義 (Unambiguous)
(4)1364模型拆解:人人用AI,如何用出彩——6個(gè)實(shí)用方法:
①【案例】6個(gè)實(shí)用方法的詳細(xì)示例與拆解
②6方法的適用場(chǎng)景與任務(wù)細(xì)分析
(5)1364模型拆解:用RBTI結(jié)構(gòu)化提示撰寫法搞定高難度任務(wù)
①【案例】為什么到了高階必須用結(jié)構(gòu)化提示詞/以RBTI為代表
②結(jié)構(gòu)化提示詞的本質(zhì):通過(guò)清晰的結(jié)構(gòu)、明確的約束和分層次的引導(dǎo),讓AI更精準(zhǔn)地生成符合需求的高質(zhì)量?jī)?nèi)容
③一句話總結(jié)結(jié)構(gòu)化提示詞的*作用:更具針對(duì)性、可落地的專業(yè)方案
④應(yīng)用結(jié)構(gòu)化提示詞的種子與土壤
-使用AI的技能是種子(猶如學(xué)了開(kāi)車技能后,卻沒(méi)有車要開(kāi)/場(chǎng)景)
-使用者具體的應(yīng)用場(chǎng)景/任務(wù)是土壤
(6) DeepSeek/AI技能進(jìn)階訣竅:
①示例:用“思維模型”推動(dòng)“AI大模型”/小模型推動(dòng)大模型
②示例:一套連招讓AI技能進(jìn)階/徹底掌握釋放AI的能力
工具:1364模型、用“思維模型”推動(dòng)“AI大模型
案例:匹配一系列示例/案例進(jìn)行演示與講解
5.DeepSeek/AI在具體場(chǎng)景中的應(yīng)用
(1)如何讓DeepSeek/AI成為職場(chǎng)人的超級(jí)外掛
①【案例】應(yīng)用DeepSeek/AI快速完成工作周報(bào)/月報(bào)/工作匯報(bào)
②一切和“寫”和“想”有關(guān)的場(chǎng)景其實(shí)都可用DeepSeek/AI輔助與賦能
③小互動(dòng):分享你的具體應(yīng)用場(chǎng)景
(2)DeepSeek/AI高頻場(chǎng)景極速通關(guān)
①【案例】文檔煉金術(shù):從“累死累活”到“甩手掌柜”
②創(chuàng)意加速器——DeepSeek/AI讓PPT自己長(zhǎng)出手腳
③數(shù)據(jù)透視眼——DeepSeek/AI輔助生成透視表/可視化圖表
④AI應(yīng)用技能必須得結(jié)合場(chǎng)景與任務(wù):梳理你的場(chǎng)景與任務(wù)
-用AI優(yōu)化工作流的實(shí)操模型CFIC:
-Check/檢查一項(xiàng)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié);Find/找到低效環(huán)節(jié);Improve/改進(jìn),用AI工具進(jìn)行改進(jìn)與優(yōu)化;Control/控制,確保改進(jìn)措施能持續(xù)有效/制定控制計(jì)劃/定期迭代
⑤崗位特種兵——如何結(jié)合你的具體工作場(chǎng)景進(jìn)行AI的深化應(yīng)用/AI馴化應(yīng)用
-DeepSeek/AI淘汰的是工具人,不是真正懂AI的聰明人
-【案例】如何從DeepSeek/AI入門到超神:再次理解1364框架
-復(fù)雜是簡(jiǎn)單的疊加:如何進(jìn)行基本操作的疊加與組合,讓AI完成復(fù)雜任務(wù)
工具:快速完成工作周報(bào)/月報(bào)/工作匯報(bào)
案例:匹配一系列示例/案例進(jìn)行演示與講解
6.DeepSeek/AI高階應(yīng)用技能:避不開(kāi)的結(jié)構(gòu)化提示詞撰寫方法
(1)想要“更具針對(duì)性、可落地的專業(yè)方案”就必須會(huì)結(jié)構(gòu)化提示詞撰寫
①【案例】結(jié)構(gòu)化提示詞的2大保證:輸出質(zhì)量高+內(nèi)容可控
②再次理解系統(tǒng)化提示詞RBTI法:為什么這4項(xiàng)結(jié)構(gòu)如此重要
(2)應(yīng)用AI的高階技能就體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)化提示詞的撰寫上
①應(yīng)用AI的技能是慢變量,輸出的成果可以直接驗(yàn)證
②示例:用DeepSeek/AI輔助企業(yè)行業(yè)市場(chǎng)研究
-如何用DeepSeek/AI輔助市場(chǎng)分析
-如何用DeepSeek/AI輔助市場(chǎng)趨勢(shì)研究
-如何用DeepSeek/AI輔助競(jìng)品分析
(3)應(yīng)用結(jié)構(gòu)化提示詞完成那些看似不可能的任務(wù)
①【案例】DeepSeek/AI輔助企業(yè)尋找與識(shí)別創(chuàng)新機(jī)會(huì)/方案生成
-a.基于市場(chǎng)趨勢(shì)的創(chuàng)新機(jī)會(huì)識(shí)別/方案生成
-b.基于客戶需求的創(chuàng)新機(jī)會(huì)識(shí)別/方案生成
-c.基于技術(shù)發(fā)展的創(chuàng)新機(jī)會(huì)識(shí)別/方案生成
-d.基于競(jìng)爭(zhēng)分析的創(chuàng)新機(jī)會(huì)識(shí)別/方案生成
②【案例】DeepSeek/AI輔助企業(yè)尋找與識(shí)別創(chuàng)新機(jī)會(huì)/方案生成
-基于TRIZ分析的創(chuàng)新概念生成/方案生成
-基于*的創(chuàng)新概念生成/方案生成
-基于聯(lián)想鏈的創(chuàng)新概念生成/方案生成
-基于SCAMPER的創(chuàng)新概念生成/方案生成
(4)從結(jié)構(gòu)化提示詞到AI思維:提示詞是一束束射燈
①數(shù)量:不多不少——太多了干擾+浪費(fèi);太少了不夠用
②質(zhì)量:精準(zhǔn)/方向、角度——還包括形狀、高度、強(qiáng)度、顏色、時(shí)間、動(dòng)態(tài)、轉(zhuǎn)動(dòng)路徑
(5)AI發(fā)展展望+課程總結(jié)/大家的問(wèn)題Q&A
工具:結(jié)構(gòu)化提示詞撰寫方法、RBTI、TRIZ、聯(lián)想鏈、SCAMPER
案例:匹配一系列示例/案例進(jìn)行演示與講解
(注:以上授課內(nèi)容,可能會(huì)因當(dāng)天具體授課情境及具體授課需要而進(jìn)行調(diào)整)
DeepSeek技能課程
轉(zhuǎn)載:http://www.cticoncepts.com/gkk_detail/321362.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 王志濤