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職業(yè)沙盤培訓(xùn)

【沙盤課程背景】
新員工的職業(yè)素養(yǎng)來自對企業(yè)運(yùn)營的深刻理解，企業(yè)是一個(gè)盈利組織，只有站在盈利和經(jīng)營的視角，才能更深入的理解職業(yè)素養(yǎng)。《七彩能量》一個(gè)團(tuán)隊(duì)分成七個(gè)工作組，模擬企業(yè)中不同部門或者各個(gè)分支機(jī)構(gòu)，通過團(tuán)隊(duì)完成一系列復(fù)雜的任務(wù)，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)溝通，合作，信息共享，資源配置，創(chuàng)新觀念，高效思維，科學(xué)決策等主題，系統(tǒng)整合團(tuán)隊(duì)。

【課程目標(biāo)】
1、通過了解企業(yè)和組織的本質(zhì)夯實(shí)職業(yè)素養(yǎng)的前提。
2、作為一個(gè)新員工如何接受上級給與的任務(wù)。
4、作為一個(gè)新員工如何開展工作。
5、在完成任務(wù)的過程中如何及時(shí)匯報(bào)。
6、工作結(jié)束后如何總結(jié)與提升。
7、通過沙盤演練提升小組成員的決策能力與溝通技巧。
8、通過沙盤演練觀察小組成員發(fā)現(xiàn)潛質(zhì)員工。

【培訓(xùn)對象】
新員工,員工

【培訓(xùn)形式】
課程采用類似沙盤模式進(jìn)行呈現(xiàn)；在課程中的每個(gè)環(huán)節(jié)，均由講師帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場模擬

【課程大綱】
第一章節(jié)：課程導(dǎo)入
1、企業(yè)的本質(zhì)
2、企業(yè)的組織
3、企業(yè)的發(fā)展路徑
4、新員工的態(tài)度

第二章節(jié)：沙盤體驗(yàn)
1、公司組建
2、角色分工
3、理解規(guī)則
4、團(tuán)隊(duì)討論
第三章節(jié)：從院校人到
職場人的四個(gè)轉(zhuǎn)變：
轉(zhuǎn)變一：從利己思維到利他思維
轉(zhuǎn)變二：從獨(dú)立完成到團(tuán)隊(duì)協(xié)作
轉(zhuǎn)變?nèi)簭娜蝿?wù)導(dǎo)向到目標(biāo)導(dǎo)向
轉(zhuǎn)變四：從認(rèn)知自我到認(rèn)知他人

第四章節(jié)：新員工如何接受任務(wù)
1、案例：杜拉拉是如何接受任務(wù)的
2、學(xué)會(huì)記錄關(guān)鍵信息
3、如何與上級領(lǐng)導(dǎo)討論問題
4、用6H3W來理解任務(wù)

第五章節(jié)：職業(yè)生涯規(guī)劃認(rèn)識(shí)自我
1.認(rèn)識(shí)自我價(jià)值觀，即回答“我想要什么”
2.認(rèn)識(shí)自我性格特征，即回答“我適合做什么”：性格測評
3.發(fā)現(xiàn)自我興趣，即回答“我喜歡做什么”
4.認(rèn)識(shí)自我技能和能力傾向，即回答“我能做什么”
5.我為什么而工作
6.工作的最終動(dòng)機(jī)是什么
7.自我職業(yè)心態(tài)培養(yǎng)
8.“優(yōu)勢理論”與“木桶原理”，學(xué)會(huì)揚(yáng)長避短

第六章節(jié)：新員工如何工作
1、設(shè)定目標(biāo)
2、明確計(jì)劃
3、充分溝通
4、結(jié)果導(dǎo)向

第七章節(jié)：新員工如何高效工作匯報(bào)
1、結(jié)論先行
2、多用事實(shí)與數(shù)據(jù)
3、不重疊不遺漏
4、邏輯清晰

第八章節(jié)：課程總結(jié)
1、課程內(nèi)容回顧與總結(jié)
2、問題和解答
3、個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃及分享

職業(yè)沙盤培訓(xùn)