課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
核心人才管理課程
課程背景：
在當今的互聯網+時代，世界變得更加易變性、不確定性、復雜性和模糊性；在中國經濟轉型的關鍵節(jié)點，每個企業(yè)都面臨著巨大的挑戰(zhàn)，歸根結底是人才挑戰(zhàn)。
人才發(fā)展，尤其是核心人才和關鍵人才的干部，對企業(yè)的發(fā)展至關重要！《企業(yè)核心人才管理和發(fā)展》幫助管理者建立人才管理的系統(tǒng)思維，掌握人才盤點的引擎工具，繪制人才地圖、制定繼任計劃、設計發(fā)展項目以及管理人才項目。有利于制定組織人才發(fā)展策略，促進組織擁有足夠數量、合理結構和高質量人才，為企業(yè)的發(fā)展提供基業(yè)長青的應對之策。
課程將介紹*和國內大型公司在人才發(fā)展方面的案例和管理工具，同時結合在企業(yè)和咨詢中的實際操作、實際案例和實效經驗進行咨詢式培訓。幫助學員系統(tǒng)地掌握人才梯隊建設中方法論，繞開人才管理和干部管理中存在的“坑洼”。
課程效益：
通過課程學習幫助管理者梳理人才梯隊，培養(yǎng)人才意識；掌握識別高潛員工的方法；管理和培養(yǎng)核心員工的方法和策略。
清晰明確地認識并搭建人才管理體系
掌握人才任職資格體系和職業(yè)通道設計
能夠建立和應用領導力素質模型
學會使用人才盤點的方法、工具和應用
了解制定戰(zhàn)略性培訓計劃并實施人才培養(yǎng)計劃
掌握人才激勵的一系列配套方法
課程結構
本培訓從人才發(fā)展策略、評估內部人才、搭建人才梯隊和提升人才管理的四個維度進行。幫助管理者能夠站在未來業(yè)務發(fā)展的角度，依據當前員工的績效和能力表現，識別、盤點、發(fā)展核心員工。
課程對象：
中高層管理者和人力資源專業(yè)人士等
課程形式：
講師采用動態(tài)學習法和咨詢式培訓、案例研討、以案說法，學員演講、課堂模擬、群策群力、管理工具等
課程大綱
第一講 做好人才發(fā)展，提升組織核心競爭力
一、人才是公司持續(xù)發(fā)展的關鍵
組織能力是公司發(fā)展的核心競爭力
企業(yè)成功=戰(zhàn)略正確x組織能力
組織能力的三個維度（意愿、能力和治理）
從業(yè)務角度看待核心人才管理的要求
案例分析：某投資開發(fā)公司在業(yè)務轉型中的組織和人才發(fā)展
小組討論：業(yè)務發(fā)展對人才與組織發(fā)展工作提出挑戰(zhàn)？
二、人才發(fā)展需要具備的文化土壤
1. 企業(yè)文化是人才成功的DNA
2. 四種不同類型的企業(yè)文化
三、明晰公司的關鍵崗位和關鍵人才
定義公司的關鍵崗位
定義關鍵人才的標準
小組討論：誰是公司的關鍵人才？
四、建立企業(yè)的人才發(fā)展策略
人才發(fā)展的流程
人才供應鏈的5B策略
小組討論：擬定我們自己公司的人才發(fā)展策略
第二講 繪制人才地圖，識別和盤點企業(yè)人才
一、為什么要做人才盤點？
人才培養(yǎng)
“升降免汰”
員工激勵
其他
二、如何做人才盤點？
1. 人才素質冰山模型
1）人才素質的冰山模型
2）領導力素質模型構建的方法
3）領導力素質模型的應用
沙盤演練：結合公司業(yè)務現狀和戰(zhàn)略目標，構建公司的領導力素質模型
案例分析：諾和諾德的領導力素質模型
2. 績效考核結果
1）企業(yè)文化
2）業(yè)績考核
案例分析：阿里巴巴的六脈神劍
小組討論：我們在績效考核中的優(yōu)劣勢有哪些？
3. 人才盤點方法
1）能力\\潛力
2）績效
3）人才九宮格的比例設定
4）人才盤點結果的應用
個人練習：繪制自己團隊的人才九宮格
小組討論：人才盤點中遇到的挑戰(zhàn)和問題？
4. 如何組織人才盤點會議？
閉門盤點
開門盤點
三、如何制定人才管理方案？
繼任的人才池和一對一繼任的區(qū)別
制定繼任計劃
制定戰(zhàn)略性人才招聘計劃
制定戰(zhàn)略性人才培養(yǎng)計劃
其他
管理工具：繼任計劃與解決方案
第三講 搭建人才梯隊，保證企業(yè)人才供應鏈
一、關鍵人才的選拔
核心骨干入選條件
工作分工
操作流程
注意事項
二、搭建人才梯隊的目標
職業(yè)發(fā)展通道
崗位序列和職業(yè)發(fā)展雙通設計
任職資格的要求：3D1E模型
任職資格引領員工發(fā)展
案例分析：某公司的職業(yè)發(fā)展通道分析
人才梯隊規(guī)劃
人才梯隊搭建及管理思路
決策層、高管層繼任計劃
管理層干部儲備計劃
基層骨干培養(yǎng)計劃
管理培訓生培養(yǎng)計劃
案例分享：*實踐公司的發(fā)展方案
第四講 發(fā)展人才能力，多種手段激勵人才
一、核心人才發(fā)展的關鍵能力
實現業(yè)務結果能力（績效管理、跨部門溝通）
提升團隊管理的能力（授權、輔導、激勵、招聘……）
提升戰(zhàn)略和企業(yè)文化的能力
個人練習：識別管理者的能力差距
二、人才發(fā)展的方法和流程
員工發(fā)展的70-20-10原則
員工發(fā)展的五步流程
制定員工個人發(fā)展計劃（IDP）
對員工的發(fā)展計劃進行溝通反饋
個人練習：個人發(fā)展計劃（IDP）
管理工具：輝瑞公司培訓發(fā)展策略
三、配套的人才激勵計劃
企業(yè)人才激勵的模型
內在激勵（價值觀和需求）
外在激勵（影響力和企業(yè)文化）
小組討論：如何發(fā)揮管理者的影響力？
人才激勵的具體方法
員工晉升
利潤分享計劃
金手銬工程
合伙人制度
……
腦筋風暴：員工激勵的101種方法
人才激勵的三種策略
懲罰
獎勵
賦能
課程總結和評估
課程將根據客戶需求，進行適當地調整
核心人才管理課程
轉載：http://www.cticoncepts.com/gkk_detail/308488.html
已開課時間Have start time
- 茆挺