課程描述INTRODUCTION
· 一線員工· 新晉主管· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲(chǔ)備干部



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
結(jié)構(gòu)化思維場(chǎng)景化課程
課程背景:
許多職場(chǎng)人士都為以下問題與困惑而苦惱:
思考無方,解決問題無思路…...
表達(dá)不力,講話啰嗦無重點(diǎn)…..
缺乏條理,文案寫作無邏輯......
觀點(diǎn)不彰,不懂歸納和提煉……
以上問題均和缺乏結(jié)構(gòu)思維方式有關(guān)!我們只有改善思考方式,提高思考的效率才能適應(yīng)職場(chǎng),高效工作。
21世紀(jì)是一個(gè)迅速變化的時(shí)代,一個(gè)新事物層出不窮的時(shí)代,可以說這是一個(gè)最好的時(shí)代,同時(shí)也是一個(gè)最壞的時(shí)代!物競天擇,適者生存,時(shí)代變了,思維方式也要變,面對(duì)信息爆炸,需要我們?nèi)プR(shí)別信息,去偽存真,化繁為簡,面對(duì)迅速的變化,又需要我們要快速?zèng)Q策,所以,改善思考,不但是職場(chǎng)的要求,更是時(shí)代的要求。
本課程主要依據(jù)《金字塔原理》開發(fā)而成,并融合了自己的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和感悟,雖然主要針對(duì)職場(chǎng)人士而開發(fā),但同時(shí)也面對(duì)所有對(duì)結(jié)構(gòu)思維感興趣的相關(guān)組織和人士,因?yàn)樘岣咚伎剂κ菚r(shí)代的命題,這也是本課程的*初衷。本課程針對(duì)不同場(chǎng)景整理出多個(gè)實(shí)用技巧或方法,以突出實(shí)戰(zhàn)性和針對(duì)性:
課程收益:
● 系統(tǒng)思維:立足全局看問題
● 思維嚴(yán)謹(jǐn):思考問題更周全
● 條理清晰:寫作表達(dá)有邏輯
● 重點(diǎn)突出:概括思想觀點(diǎn)明
● 高效匯報(bào):匯報(bào)工作更清晰
課程對(duì)象:中基層管理者、后備干部、骨干員工、企業(yè)全員
課程大綱
導(dǎo)入:時(shí)代改變,思維要升級(jí)
1、時(shí)代在劇變,思維要改善
2、職場(chǎng)要效率,邏輯來助力
第一講:能說——如何提高結(jié)構(gòu)表達(dá)力?
一、邏輯溝通與匯報(bào)的第一原則:結(jié)論先行
1、結(jié)論先行是職場(chǎng)匯報(bào)第一原則
1)先說結(jié)果,后說過程
2)先說重要,后說次要
3)先說論點(diǎn),后說論據(jù)
2、金字塔式的結(jié)構(gòu)保證匯報(bào)嚴(yán)謹(jǐn)
1)序言引領(lǐng)\\結(jié)論先行\(zhòng)\分類排序\\上下對(duì)應(yīng)
2)案例說明行文過程中的金字塔結(jié)構(gòu)
練習(xí):畫出文章的結(jié)構(gòu)
場(chǎng)景:見領(lǐng)導(dǎo):30秒隨時(shí)匯報(bào)
二、邏輯表達(dá)的極簡模式:話說三點(diǎn)
1、大腦愛簡單
2、大道至簡,話說三點(diǎn)
3、三點(diǎn)表達(dá)的三要點(diǎn)
案例分析:喬布斯的演講
案例分析:領(lǐng)導(dǎo)講話如何做到言簡意賅?
場(chǎng)景:做計(jì)劃:要事第一,事不過三
場(chǎng)景:說事情:即興表達(dá)說三點(diǎn)
三、邏輯表達(dá)的*結(jié)構(gòu):三三結(jié)構(gòu)
1、鳳頭、豬肚和豹尾的安排
2、鳳頭:開場(chǎng)定江山
1)提問式開場(chǎng)
2)故事式開場(chǎng)
3)演示式開場(chǎng)
3、豹尾:結(jié)尾余音繞梁
1)表達(dá)感謝
2)提出總結(jié)
3)發(fā)出號(hào)召
場(chǎng)景:演講—先聲奪人有妙法
第二講:善思——如何提升結(jié)構(gòu)思考力?
一、提升邏輯思考力的4個(gè)關(guān)鍵
關(guān)鍵一:分類——化繁為簡的基礎(chǔ)是分類
關(guān)鍵二:排序——重點(diǎn)突出的關(guān)鍵是排序
關(guān)鍵三:概括——思想升級(jí)的秘訣是概括
關(guān)鍵四:結(jié)構(gòu)——周密思考的內(nèi)在是結(jié)構(gòu)
案例導(dǎo)入:你如何記住社會(huì)注意核心價(jià)值觀?
練習(xí):游北京怎樣繁話簡說
練習(xí):猜數(shù)字,同樣數(shù)字,怎樣的排列你容易記住?
場(chǎng)景:理文件:電腦文件整理小技巧
場(chǎng)景:雜亂擺放是思維雜亂的反映
二、歸納演繹——邏輯思考的基礎(chǔ)
案例導(dǎo)入:發(fā)言人如何做到有理有據(jù)?
1、分類歸納,化繁為簡
1)歸納推理:從個(gè)別到一般
2)如何歸納:尋找共性
2、歸納3種順序
1)重要性
2)時(shí)間
3)空間
案例:用歸納法評(píng)價(jià)一個(gè)人
場(chǎng)景:化繁為簡,一句話表達(dá)
3、演繹順序,前后相隨
案例:小張說話跳躍的原因是什么?
1)從一般到個(gè)別的演繹推理
2)匯報(bào)時(shí)用用演繹還是歸納順序?
3)歸謬式幽默
練習(xí):理清內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系
場(chǎng)景:說賣點(diǎn)環(huán)環(huán)相扣,由淺入深
場(chǎng)景:說觀點(diǎn):反駁中帶幽默
4、不重不漏的MECE原則
互動(dòng):我說你猜
1)從大到小
2)約定俗成
3)換個(gè)角度
案例:警察破案過程的嚴(yán)密思考啟示
場(chǎng)景:先整體后局部
三、結(jié)構(gòu)化分解是邏輯思考的前提
1、識(shí)別問題,始于差距
1)現(xiàn)狀和目標(biāo)的差距是問題
2)清晰描述問題的smart原則
2、結(jié)構(gòu)化分解是邏輯思考的關(guān)鍵
1)結(jié)構(gòu)化分解是高效思考的原則
2)結(jié)構(gòu)化分解遵守的二原則
3)YES/*原則和MECE原則
3、重要性排序貫穿思考的過程
1)80/20原則
2)重要緊急度象限
3)5WHY法刨根問底找原因
場(chǎng)景:講問題:用數(shù)據(jù)說話
互動(dòng)練習(xí):使用邏輯樹分析滿意度下降的原因
第三講:會(huì)寫——如何改善結(jié)構(gòu)寫作力
一、意在筆先,先搭框架
1、商務(wù)寫作的*結(jié)構(gòu)——金字塔結(jié)構(gòu)
1)自下而上,分組信息
2)自上而下,先命題,后分組
2、理順2種邏輯關(guān)系
1)歸納順序
2)演繹順序
案例:一篇優(yōu)秀的講話稿的結(jié)構(gòu)
練習(xí):分析文字間的邏輯關(guān)系
場(chǎng)景:做構(gòu)思—腦圖搭框架,意在筆先
二、上下對(duì)應(yīng),抽象高度
案例導(dǎo)入:小張c說話為什么不給力?
1、片言居要,詞少意多
1)文有金句,表達(dá)給力
2)如何口出金句
案例:給力的文案總有金句點(diǎn)綴
2、標(biāo)題顯旨,一語中的
1)標(biāo)題要有力度
2)標(biāo)題要有亮度
3)善用修辭
練習(xí):給文章話分層次,概括主題
場(chǎng)景:寫文案—好標(biāo)題最給力
三、邏輯顯性化呈現(xiàn)
1、金字塔結(jié)構(gòu)與簡報(bào)的轉(zhuǎn)換
2、將文字轉(zhuǎn)換為圖形的3個(gè)步驟
1)提煉關(guān)鍵詞
2)理清邏輯關(guān)系
3)匹配合適圖形
3、5種邏輯圖讓你演示無憂
1)并列圖
2)遞進(jìn)圖
3)層級(jí)圖
4)總分圖
5)圖表
練習(xí):將文字轉(zhuǎn)換成邏輯圖
場(chǎng)景:寫報(bào)告—一鍵搞定PPT
結(jié)構(gòu)化思維場(chǎng)景化課程
轉(zhuǎn)載:http://www.cticoncepts.com/gkk_detail/302841.html
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