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系統(tǒng)思考看全局課程

【課程對(duì)象】企業(yè)管理者、優(yōu)秀員工、帶人經(jīng)理、儲(chǔ)備人才

課程背景
在我們和企業(yè)接觸培訓(xùn)的過(guò)程中，常常聽(tīng)到這樣的說(shuō)法：“老板說(shuō)想安排個(gè)執(zhí)行力的培訓(xùn)，覺(jué)得大家的工作態(tài)度不太積極”；或者“我們想找個(gè)客服的培訓(xùn)，最近的客戶投訴比較多”；又或者“一開(kāi)會(huì)部門之間就相互推諉，看來(lái)要再安排一次跨部門溝通的課”
類似這樣的安排培訓(xùn)的理由層出不窮；然而卻讓做企業(yè)培訓(xùn)的我們有些無(wú)奈。絕大多數(shù)管理者，當(dāng)看到企業(yè)發(fā)展出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，很可能想到的解決方案是——找一個(gè)針對(duì)這個(gè)問(wèn)題的培訓(xùn)。而簡(jiǎn)短的培訓(xùn)結(jié)束之后，為什么常常感受不到組織的改善和問(wèn)題的解決呢？因?yàn)?，很可能，這個(gè)問(wèn)題的背后，還有其它問(wèn)題在牽制著！ 
譬如，你有沒(méi)有想過(guò)——
為什么效率不高？——這與工作流程僵化有關(guān)；
為什么工作流程僵化？——這與組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不良有關(guān)。
為什么組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不良？——組織沒(méi)有未來(lái)，成員們彼此信心度不夠，自然設(shè)計(jì)不出良好的組織結(jié)構(gòu)；
為什么組織沒(méi)有未來(lái)？——因?yàn)閺臎Q策者到成員的系統(tǒng)（整理）思考的能力都很薄弱！
所以，事實(shí)上，你看到或察覺(jué)到的組織的問(wèn)題，只是冰山上浮現(xiàn)的一角！
那么，冰山下面潛藏的是什么？

關(guān)于“系統(tǒng)思考”
系統(tǒng)思考是縱觀全局，看清事件背后的結(jié)構(gòu)及要素之間的互動(dòng)關(guān)系并主動(dòng)地“建構(gòu)”和“解構(gòu)”的思維能力。
對(duì)相同的現(xiàn)象，不同人有不同的見(jiàn)解和觀點(diǎn)，有人熟視無(wú)睹，有人卻看到了其中隱藏的商機(jī)和變化的規(guī)律。增長(zhǎng)最快的時(shí)刻居安思危的*時(shí)機(jī)。你的職位上帶來(lái)*收益的策略，終將最快地消耗你的資源。你越努力追求你想要的東西，就越有可能葬送獲取這種東西的機(jī)會(huì)。諸如此類的系統(tǒng)原則，代表一種更有效的思維和行為方式，由此你能夠觀察到你的行動(dòng)是如何與其他領(lǐng)域的活動(dòng)相互聯(lián)系的。
如何在紛繁復(fù)雜的事件背后抽絲剝繭出簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)，從而引導(dǎo)我們做正確的決定，系統(tǒng)思考正是幫助我們走向成功的睿智的“慧眼”。

課程收益
提升個(gè)人全局思考能力
學(xué)會(huì)從整體看結(jié)構(gòu),解決問(wèn)題的思路
打破團(tuán)隊(duì)的局限思考
找出問(wèn)題的切入點(diǎn)，突破困局
搜集各部門的不同觀點(diǎn)，并找尋雙贏的做法

課程大綱
第一部分 破冰：看見(jiàn)事件的冰山
互動(dòng)：艱難的選擇
故事：真相有時(shí)在少數(shù)人這里

第二部分 認(rèn)識(shí)系統(tǒng)思考
真實(shí)世界里的系統(tǒng)案例
線性思考 VS 系統(tǒng)思考
細(xì)節(jié)性復(fù)雜 VS 動(dòng)態(tài)性復(fù)雜
區(qū)分“事件”、“趨勢(shì)”、“結(jié)構(gòu)”
問(wèn)題背后的問(wèn)題

第三部分 系統(tǒng)工具學(xué)習(xí)
環(huán)型思考、蝴蝶效應(yīng)
結(jié)構(gòu)影響行為
系統(tǒng)環(huán)路的啟動(dòng)和破解：牽一發(fā)則動(dòng)全身
時(shí)間滯延：一分耕耘≠一分收獲
成長(zhǎng)上限

第四部分 企業(yè)應(yīng)用案例分享

講師介紹
陳思杰 老師
現(xiàn)任J&S創(chuàng)始人
游戲化管理專家、企業(yè)管理沙盤設(shè)計(jì)師
《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤》認(rèn)證講師
“*企業(yè)高級(jí)教練班”認(rèn)證講師
PDP認(rèn)證講師
《*》零壓讀書會(huì)產(chǎn)品核心研發(fā)者和引導(dǎo)師
長(zhǎng)三角擬上市企業(yè)服務(wù)聯(lián)盟咨詢顧問(wèn)
上海開(kāi)放大學(xué)創(chuàng)業(yè)營(yíng)導(dǎo)師
眾創(chuàng)云集、金雞湖創(chuàng)業(yè)長(zhǎng)廊、蘇州園區(qū)培訓(xùn)管理中心、外灘商學(xué)院、匯人網(wǎng)商學(xué)院、新交海、丁盛云學(xué)堂等機(jī)構(gòu)合作講師

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