課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
數(shù)字化轉(zhuǎn)型理論
一、課程標(biāo)題
國(guó)企科技創(chuàng)新與數(shù)字化轉(zhuǎn)型
二、課程背景
“新常態(tài)”下,需求收縮、供給沖擊、預(yù)期轉(zhuǎn)弱三重壓力將長(zhǎng)期存在;“三駕馬車”(投資、消費(fèi)和出口)對(duì)經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)效應(yīng)明顯不足。因此,創(chuàng)新就成為了“新常態(tài)”下我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本動(dòng)?。
蒸汽機(jī)時(shí)代、電氣化時(shí)代、信息化時(shí)代等前三次工業(yè)革命,勾畫出了全球科技創(chuàng)新的歷史軌跡,眾多資本主義國(guó)家也因此實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展。我國(guó)沒有借上光、搭上車,嚴(yán)重影響了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和綜合國(guó)力提升。
第四次工業(yè)革命時(shí)代,或說工業(yè)4.0時(shí)代,是利用數(shù)字化、信息化技術(shù)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)變革的新時(shí)代,我國(guó)為之做出了重要貢獻(xiàn),如5G技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用已經(jīng)走在了世界*,發(fā)揮著引領(lǐng)作用。
為了能夠把握住工業(yè)4.0給經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步帶來(lái)的機(jī)遇,我們必須大力實(shí)施科技創(chuàng)新,廣泛開展數(shù)字化轉(zhuǎn)型,提高企業(yè)和社會(huì)的創(chuàng)新能力、研發(fā)能力和數(shù)字化應(yīng)用水平,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出新成就。
三、課程收益
1、學(xué)習(xí)*同志新發(fā)展理念,理解創(chuàng)新是第一動(dòng)力的深刻含義;
2、理解企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的目的和意義;
3、掌握企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的思路和方法;
4、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型需要考慮的若干問題。
四、課程特色
1、理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用;
2、既明確了企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的頂層設(shè)計(jì),又給出了具體方法措施;
3、案例式、啟發(fā)式授課模式;
4、聚焦國(guó)企數(shù)字化轉(zhuǎn)型面臨的挑戰(zhàn)和問題,致力于解決問題。
五、課程對(duì)象、
央企、國(guó)企中高層管理者。
六、課程大綱
引言:創(chuàng)新是第一動(dòng)力,(數(shù)字化)轉(zhuǎn)型是第一要?jiǎng)?wù)。
(一)工業(yè)4.0給企業(yè)發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇
1、三次工業(yè)革命的實(shí)踐和科技創(chuàng)新
2、工業(yè)4.0的豐富內(nèi)涵
3、工業(yè)4.0的特征
4、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的目的和意義
(二)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的理論
1、企業(yè)管理升級(jí)模型
2、企業(yè)技術(shù)進(jìn)步模型
3、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型策略矩陣
4、智慧企業(yè)ABC
5、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的思路:頂層設(shè)計(jì),機(jī)制保障、激勵(lì)機(jī)制、創(chuàng)新文化,硬件環(huán)境,實(shí)施過程,持續(xù)發(fā)展
(三)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的方法措施
1、一個(gè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的成功案例
2、企業(yè)使命、戰(zhàn)略和數(shù)字化轉(zhuǎn)型頂層設(shè)計(jì)
3、總體設(shè)計(jì)與分步實(shí)施
4、企業(yè)管理的數(shù)字化轉(zhuǎn)型
5、企業(yè)經(jīng)營(yíng)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型
6、企業(yè)技術(shù)進(jìn)步的數(shù)字化轉(zhuǎn)型(不同類型企業(yè),轉(zhuǎn)型方法不同)
7、智慧企業(yè)建設(shè)
(四)小結(jié)
數(shù)字化轉(zhuǎn)型理論
轉(zhuǎn)載:http://www.cticoncepts.com/gkk_detail/283722.html
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