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下屬激勵(lì)與輔導(dǎo)培訓(xùn) 【課程背景】在移動(dòng)互聯(lián)的新時(shí)代，越來(lái)越多的人從信息的被動(dòng)接受者變?yōu)樾畔⒌膭?chuàng)造者，員工們對(duì)于管理模式、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格也有著不同的訴求。所有洞見(jiàn)和方針都自上而下傳達(dá)的領(lǐng)導(dǎo)方式已經(jīng)不
建設(shè)優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn) 【課程背景】“人心紅利”的時(shí)代已撲面而來(lái)，企業(yè)必須順勢(shì)而為！因?yàn)?，我們終將發(fā)現(xiàn)，今天人類(lèi)所能占有的能為企業(yè)創(chuàng)造利潤(rùn)的物質(zhì)資源是有限的，唯有人心生生不
公交司機(jī)服務(wù)意識(shí)培訓(xùn) 【課程背景】“人心紅利”的時(shí)代已撲面而來(lái)，企業(yè)必須順勢(shì)而為！在這個(gè)“人心紅利”的時(shí)代里，越懂人心，越有紅利！&ldquo
管理者角色轉(zhuǎn)變培訓(xùn)課程 【課程背景】會(huì)當(dāng)一個(gè)好員工不等于會(huì)當(dāng)一個(gè)好管理者。管理者面臨的*挑戰(zhàn)是什么？概括為三個(gè)字：撕裂感。你是一位管理者，目標(biāo)被撕裂了，時(shí)間精力被撕裂了，內(nèi)心的那種秩序感也被
與壓力情緒共舞培訓(xùn)【課程背景】當(dāng)下的你，幸福嗎？是否正經(jīng)歷著工作業(yè)績(jī)的起起落落，困在情緒低落的怪圈？是否正困在親子關(guān)系、伴侶關(guān)系等家庭關(guān)系的問(wèn)題中而無(wú)力逃避？是否遭遇過(guò)莫名其妙的人際關(guān)系緊張，與成事兒
溝通心法培訓(xùn) 【課程背景】大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們很多時(shí)候遇到的緊張、害怕、焦慮、無(wú)奈都與溝通有關(guān)系。關(guān)鍵是我們經(jīng)常在與同事溝通、家人溝通、朋友溝通、客戶(hù)溝通時(shí)的溝通效果就不那么好呢？是因?yàn)椋覀凁?/p>
職業(yè)三化培訓(xùn) 【課程背景】當(dāng)前社會(huì)碎片化知識(shí)泛濫，心態(tài)浮躁，壓力大，導(dǎo)致無(wú)暇自我提升，同時(shí)，企業(yè)發(fā)展的核心又是人才，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，企業(yè)應(yīng)付各種降維打擊和行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)當(dāng)前對(duì)于大量的人才需
心理管理建設(shè)培訓(xùn)【課程背景】在服刑人員刑滿(mǎn)釋放前期，他們的心理狀態(tài)一般會(huì)打破中期的平靜，重新呈現(xiàn)出較為復(fù)雜的亢奮波動(dòng)狀態(tài)，與入監(jiān)前期的失落、恐懼、焦慮，和改造中期的相對(duì)平穩(wěn)構(gòu)成了比較明顯的波浪情緒曲線(xiàn)
幸福課程領(lǐng)導(dǎo)力 【課程背景】在企業(yè)里，一提到激勵(lì)，人們就會(huì)想到“錢(qián)”。那么，事實(shí)是否真的如此？面對(duì)公司人員結(jié)構(gòu)的不斷復(fù)雜，70，80，90，甚至是00四代同堂，錢(qián)真的
新生代領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)【課程背景】在數(shù)字時(shí)代的背景下，90后、00后作為新生代員工，其個(gè)性特征更為明顯，我稱(chēng)之為“強(qiáng)個(gè)體”。福州地鐵2號(hào)線(xiàn)2019年4月正式開(kāi)通運(yùn)營(yíng)，本身管理梯隊(duì)大多數(shù)
賦能團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)【課程背景】任正非曾在戰(zhàn)略會(huì)上說(shuō)過(guò)：“公司發(fā)展的基本邏輯：方向要大致正確，組織要充滿(mǎn)活力。”企業(yè)中的員工能力+團(tuán)隊(duì)活力+組織績(jī)效，一定會(huì)推動(dòng)企業(yè)不斷發(fā)展?；盍σ部梢?/p>
職業(yè)幸福感培訓(xùn)【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，企業(yè)邊界逐步模糊，平臺(tái)性、開(kāi)放性的組織與日俱增，世界經(jīng)濟(jì)逐步成為一個(gè)有機(jī)體，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也愈加充分。再加上病毒肆虐，近年來(lái)員工生活和工作壓力也在不斷加大，個(gè)體幸福感正
職場(chǎng)溝通管理【課程背景】想成為優(yōu)秀的管理者，溝通管理是極其重要的能力。高超的溝通者們似乎個(gè)個(gè)有高招，能很好地與不同層面的人進(jìn)行溝通，既準(zhǔn)確如實(shí)地傳達(dá)自己的意思，又不影響上下級(jí)之間的人際關(guān)系，他們的高招
緩解心理壓力【課程背景】歷史長(zhǎng)河奔騰不息，有風(fēng)平浪靜，也有波濤洶涌，我們不懼風(fēng)雨，也不畏險(xiǎn)阻。只要我們堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，就一定能打贏一場(chǎng)場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)！面對(duì)疫情，生命安全受到威
服務(wù)核心技巧【課程背景】“人心紅利”的時(shí)代已撲面而來(lái)，企業(yè)必須順勢(shì)而為！在這個(gè)“人心紅利”的時(shí)代里，越懂人心，越有紅利！“用戶(hù)至上、體驗(yàn)為王