已加入本站837天 , 點(diǎn)擊量：28596 次
團(tuán)隊(duì)問題分析解決培訓(xùn)課程背景：當(dāng)今世界，國(guó)際形勢(shì)和經(jīng)濟(jì)政治形勢(shì)變化莫測(cè)，商業(yè)環(huán)境處在競(jìng)爭(zhēng)極為激烈的狀況之中。企業(yè)面臨著日益復(fù)雜和多樣化的問題，管理人員和團(tuán)隊(duì)需要不斷提升解決新問題，以適應(yīng)快速變化的市場(chǎng)
跨部門溝通協(xié)調(diào)培訓(xùn)課程背景：在企業(yè)管理過程中，我們經(jīng)?？吹讲煌块T明明為了同一工作任務(wù)而努力，卻因?yàn)闇贤ǖ牟豁槙?，?dǎo)致工作效率低下，項(xiàng)目進(jìn)程受到阻礙甚至停滯。如何高效地進(jìn)行跨部門溝通，創(chuàng)建積極包容的溝
系統(tǒng)思考力提升課程課程背景：隨著當(dāng)今社會(huì)的快速發(fā)展和變革，企業(yè)面臨著越來越多的復(fù)雜問題和挑戰(zhàn)。而大多數(shù)管理者的思維模式會(huì)聚焦在直接解決這些問題上，這就是很常見的簡(jiǎn)單思維。管理者經(jīng)常會(huì)遇到，簡(jiǎn)單思維難以
高績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程背景：團(tuán)隊(duì)作為實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的核心力量，其效能的高低直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展。然而，許多企業(yè)在團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理中普遍遭遇困境：目標(biāo)設(shè)定不清晰、成員角色定位模糊、團(tuán)隊(duì)協(xié)作不暢、沖突
規(guī)劃執(zhí)行落地培訓(xùn)課程背景：在日趨嚴(yán)峻的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，隨著國(guó)際商業(yè)天枰的偏移、新模式與新思維的快速出現(xiàn)，新時(shí)代企業(yè)戰(zhàn)略的重新規(guī)劃、合理布局、多邊合作、穩(wěn)健落地是擺在企業(yè)各級(jí)管理層面前的艱巨問題。在這個(gè)
新晉管理者技能培訓(xùn)課程背景：當(dāng)前社會(huì)，90后已步入中層管理崗位，00后進(jìn)入企業(yè)的基層崗位，新時(shí)代下的他們，學(xué)習(xí)模式和成長(zhǎng)方式已經(jīng)變得與眾不同。他們追求自由和快樂，對(duì)待工作缺乏基本的角色意識(shí)，我行我素，
無障礙傾聽【課程背景】國(guó)內(nèi)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：一個(gè)人事業(yè)上的成功，只有25%是由于他的專業(yè)技術(shù)，另外的75%卻取決于他的人際交往和傾聽能力。而性格決定了思想，決定了人會(huì)以什么樣的風(fēng)格進(jìn)行傾聽，所以，
提高管理知識(shí)【課程背景】企業(yè)的中層管理者們，是否會(huì)常常感到迷惑：為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪？為什么我的下屬總是不能勝任工作？為什么我總是扮演消防員的角色，到處救火，分身乏術(shù)？為什么我投入了