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領導素質能力與藝術課程課程大綱：第一部分 領導者的素質能力一、領導者的力量（一）新時代如何當領導（二）什么是領導力：權力性影響力與非權力性影響力二、領導者的素質（一）領導者素質重要嗎？（二）
低碳經(jīng)濟課程講課提綱：第一講氣候變化與低碳經(jīng)濟的產生一、全球氣候變暖的挑戰(zhàn)（一）氣候與氣候變暖（二）氣候變暖的影響與危害（三）溫室效應與氣候變化二、低碳經(jīng)濟理念的產生（一）低碳經(jīng)濟是應對氣候變暖的必然
黨支部書記角色認知課程講課提綱：問題與思考1、如何正確認知黨支部書記這個角色？2、黨支部書記有哪些職責需要認真履行？3、如何提高黨支部書記的能力素質？一、黨支部書記角色認知1、角色認知的理論基礎2、黨
聚焦五力提升課程課程大綱：第一節(jié)新時代國企改革大戰(zhàn)略一、新時代國有企業(yè)黨建二、新時代國家發(fā)展目標三、新時代國企發(fā)展戰(zhàn)略四、新時代國企改革方向第二節(jié)深化國企改革的核心內容一、完善現(xiàn)代企業(yè)制度二、科學法人
鋼鐵工業(yè)高質量發(fā)展課程【講綱】一、《指導意見》的出臺背景（一）“十三五”時期我國鋼鐵工業(yè)取得顯著成效（二）“十四五”時期我國鋼鐵工業(yè)仍存在若干壓力問題（
我國一帶一路倡議課程課程大綱：一、“一帶一路”倡議的時代意義（一）“一帶一路”倡議是構建人類命運共同體重要平臺（二）“一帶一路”
職業(yè)心理素質與競爭力提升課程課程大綱：一、認識職業(yè)心理素養(yǎng)（一）什么是職業(yè)心理素養(yǎng)（二）職業(yè)心理素養(yǎng)提升是職業(yè)生涯發(fā)展的重要推動力量1、職業(yè)心理素養(yǎng)是職業(yè)活動的基石2、職業(yè)心理素養(yǎng)是職業(yè)活動的能動部分
創(chuàng)新意識與創(chuàng)造力課程 課程大綱：一、認識創(chuàng)新與創(chuàng)造力（一）創(chuàng)新的本質1、創(chuàng)新是發(fā)展之本2、創(chuàng)新的概念與特征（二）人的創(chuàng)造力是創(chuàng)新的力量之源 二、創(chuàng)造的過程（一）創(chuàng)造過程的本質（二）
應用文的寫作能力課程大綱：第一部分：應用文寫作能力的重要性一、什么是應用文寫作（一）應用文寫作概述（二）應用文寫作的類型（三）應用文寫作的基本要素二、應用文寫作能力的構成（一）領會授意應用文寫作意圖的
醫(yī)院檔案管理講課提綱：一、醫(yī)院檔案管理要義與標尺（一）醫(yī)院檔案管理的要義：什么是檔案1、醫(yī)院檔案的定義2、檔案工作的性質3、我國檔案的演進4、檔案的特點5、檔案的作用6、檔案的類型7、醫(yī)院檔案工作者（
新聞攝影采寫編課程大綱：第一部分：新聞攝影與新聞采寫編（把握全媒體時代新聞傳播規(guī)律，推動新聞攝影與采寫編共享融通）一、全媒體時代的新聞采訪與寫作（一）什么是全媒體時代（二）全媒體時代加深對新聞的理解（
協(xié)調沖突管理與協(xié)調課程大綱：第一部分 協(xié)調沖突管理【情景導入】【問題討論】【問題分析】一、認識沖突的性質（一）什么是沖突？1、沖突的性質與分類2、沖突產生的原因（二）沖突的功能1、沖突客觀存
企業(yè)檔案管理課程大綱：引言：新修訂的《檔案法》修訂的主要內容十三屆全國人大常委會第十九次會議20日表決通過新修訂的檔案法，將自2021年1月1日起施行。1、完善檔案管理相關制度2、增加檔案信息化建設的
保密工作管理能力課程大綱：第一部分：保密工作管理的要義與標尺一、保密工作概述（一）什么是保密工作（二）保密工作的組織機構（三）保密工作的地位和作用（四）保密工作的方針、原則和體制（五）保密工作的演進歷
公文寫作的規(guī)范技巧課程大綱：第一部分：公文寫作的基礎技能修煉一、公文概述（一）公文的產生與發(fā)展（二）公文的涵義（三）公文的文種及適用范圍1、黨政公文的種類（15個）2、事務性文書的種類3、專業(yè)文書的種
協(xié)調沖突管理能力提升課程大綱：第一部分：紀檢監(jiān)察干部協(xié)調沖突管理的重要性一、紀檢監(jiān)察干部協(xié)調沖突管理的行為特征（一）發(fā)現(xiàn)案件線索來源中的協(xié)調沖突管理（二）案件線索初步核實中的協(xié)調沖突管理1、違法違紀案
專業(yè)技術人員能力溝通與協(xié)調課程大綱：第一講 工作任務的溝通（上）一、專業(yè)技術人員與上級溝通（一）與上級溝通的實質1、建立并培養(yǎng)良好的工作關系2、與上級溝通的內容（二）與上級溝通的原則1、不卑
辦公室主任的工作實務【講綱】第一節(jié)公文格式規(guī)范及寫作一、公文格式規(guī)范（一）公文的基本涵義（二）熟悉公文的特征（三）了解公文的功能（四）明確公文格式規(guī)范二、公文寫作（一）認識公文寫作的主要特點（二）明確