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教學(xué)手法設(shè)計(jì)培訓(xùn)【課程收益】以自帶課程的開發(fā)作為典型任務(wù)貫穿整個(gè)課程，邊學(xué)習(xí)邊練習(xí)邊交付，讓學(xué)習(xí)對(duì)象：掌握自上而下的、全流程的課程開發(fā)技巧，提高課程開發(fā)效率；掌握理論提煉的模型設(shè)計(jì)方法，讓內(nèi)容更系統(tǒng)更
職場(chǎng)思維邏輯培訓(xùn)課程背景：長(zhǎng)久以來，人們發(fā)現(xiàn)頭腦的智慧并不一定會(huì)隨著知識(shí)的增長(zhǎng)而提升，一個(gè)裝有許多知識(shí)的頭腦和一個(gè)靈活的，具有創(chuàng)造力的頭腦之間并不一定劃等號(hào)。思維的質(zhì)量往往決定未來的質(zhì)量。在前十年的中
基本思維方式培訓(xùn)學(xué)習(xí)收益：了解不同思維方式的特點(diǎn)，能在不同工作情境下有策略地選用合適的方式；掌握系統(tǒng)思考的方法，能夠運(yùn)用其高效分析工作中的問題，做出最優(yōu)決策；掌握創(chuàng)新思維的工具，能夠運(yùn)用其突破對(duì)問題的
影響力與溝通課程課程背景：職場(chǎng)中因工作原因經(jīng)常需要跟其他同事、部門甚至公司配合，才能有效地推動(dòng)一個(gè)項(xiàng)目，或完成銷售業(yè)績(jī)。很多時(shí)候我們會(huì)抱怨其他部門或人員的不配合，但其實(shí)很大程度上是因?yàn)闆]有了解非職權(quán)者
工作項(xiàng)目化培訓(xùn)培訓(xùn)收益：學(xué)會(huì)以項(xiàng)目管理的角度思考工作中的問題，并對(duì)相關(guān)方法有全局了解，為高效工作奠定基礎(chǔ)；掌握與干系人溝通的方法，能夠和同事更好的完成工作的協(xié)同協(xié)作，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)共贏。培訓(xùn)對(duì)象：骨干
課程開發(fā)與教學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)收益：以自有樣例課程的開發(fā)作為典型任務(wù)貫穿整個(gè)課程，邊學(xué)習(xí)邊練習(xí)邊交付，讓學(xué)習(xí)對(duì)象：掌握自上而下的、全流程的課程開發(fā)技巧，提高課程開發(fā)效率；掌握理論提煉的模型設(shè)計(jì)方法，讓內(nèi)容更系
崗位案例培訓(xùn)學(xué)習(xí)收益：理解經(jīng)驗(yàn)萃取的價(jià)值和步驟，從而可保障在組織內(nèi)部進(jìn)行有效的經(jīng)驗(yàn)萃取工作；了解案例開發(fā)的技巧，并通過親身體驗(yàn)來掌握過程中的重點(diǎn)，從而為指導(dǎo)崗位專家進(jìn)行案例開發(fā)提供專業(yè)支撐。適宜對(duì)象及
教學(xué)訓(xùn)練方法培訓(xùn)學(xué)習(xí)收益：以學(xué)員的主講課程為典型任務(wù)貫穿整個(gè)課程，讓學(xué)員：1、正確認(rèn)識(shí)培訓(xùn)師，從而更好的建立起培訓(xùn)師對(duì)培訓(xùn)課堂的整體把握感；2、掌握開場(chǎng)的技巧，讓講師更加自信、學(xué)員更加有學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)
帶教技術(shù)課程學(xué)習(xí)收益：認(rèn)知帶教，理解帶教的好處，提升帶教的效率，讓徒弟快速掌握關(guān)鍵任務(wù)必備技能，提升團(tuán)隊(duì)工作效率，從而夯實(shí)自身晉升基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。適宜對(duì)象及人數(shù)：需要輔導(dǎo)下屬完成工作的管理者以及承
崗位課程體系培訓(xùn)一、項(xiàng)目目標(biāo)1、明確XX崗位的員工成長(zhǎng)路徑2、梳理XX崗位的關(guān)鍵任務(wù)及執(zhí)行過程3、梳理XX崗位的課程體系二、成果輸出1、XX崗位關(guān)鍵任務(wù)清單及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（任務(wù)分解表）2、課程體系及待研發(fā)
產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)新管理【培訓(xùn)對(duì)象】適合產(chǎn)品經(jīng)理、工程師、設(shè)計(jì)師、營(yíng)銷人員、關(guān)注用戶體驗(yàn)與創(chuàng)新的管理層等建議12~24人（上限30人）【培訓(xùn)大綱】學(xué)員收益： 1.建立以人為本的用戶思維 2
結(jié)構(gòu)化思維運(yùn)用培訓(xùn)【培訓(xùn)對(duì)象】管理者【培訓(xùn)大綱】1.提高結(jié)構(gòu)化思維能力，輕松構(gòu)建思維圖譜，層次鮮明而又有沖擊力； 2.通過結(jié)構(gòu)化思維訓(xùn)練，在匯報(bào)工作及問題分析中，做到主題鮮明，重點(diǎn)突出，條理
演講表達(dá)技巧
課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)
魅力表達(dá)技巧
課程培訓(xùn)控場(chǎng)技巧
職場(chǎng)人的思維利器培訓(xùn)課程
團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)培訓(xùn)