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深圳市生產(chǎn)師資團隊成員
臺灣生產(chǎn)力中心顧問師
曾擔(dān)任萬德電子有限公司執(zhí)行副總
裕茂工業(yè)有限公司副總經(jīng)理
恒豐集團管理發(fā)展部經(jīng)理
實踐/學(xué)術(shù)背景
畢業(yè)于臺灣成功大學(xué)，工業(yè)管理系（1975年畢業(yè)） 碩士學(xué)位
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一、產(chǎn)品 也就是項目的產(chǎn)出，這是一個理永恒的關(guān)注點，往大了說，我們還要關(guān)注站在產(chǎn)品背后的所有利益相關(guān)者，這可不是一兩個人的問題，而是一個或幾個具有某些共同特征的群體，他們也是項目存在并發(fā)展的根本價值所在。通常，一個機構(gòu)
企業(yè)推行精益生產(chǎn)時常常會遇到實施單件流培訓(xùn)效果不佳，為什么單件流培訓(xùn)不能有效的運行，下面張馳咨詢分析單件流培訓(xùn)失效的十大原因。 1、我們不能在必要的時間內(nèi)得到必要數(shù)量的有質(zhì)
單件流培訓(xùn)強調(diào)的是一個整體效益，生產(chǎn)線要追求的是整體效益上平衡，也就是說，每個員工的效益是相等的，不允許出現(xiàn)員工之間效益不平衡；傳統(tǒng)生產(chǎn)模式并沒有這方面的要求，所以實際計算的是個人的效益，這樣公司與員工都沒有好處。 &nb
在很多企業(yè)中，工作人員時而坐在辦公桌前，電腦工作，時而走動、在會議室里聚集開會。六西格瑪培訓(xùn)公司咨詢發(fā)現(xiàn)很難通過實際的流程來實現(xiàn)目的，六西格瑪培訓(xùn)公司則通過流程改進，對影響產(chǎn)品質(zhì)量的因素進行整合優(yōu)化，實現(xiàn)企業(yè)更好的優(yōu)化管理。
隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，企業(yè)對人才的需求日益增長，企業(yè)培訓(xùn)作為提升員工素質(zhì)、增強企業(yè)競爭力的重要手段，其質(zhì)量識別顯得尤為重要。本文將圍繞2025年企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量識別指南，通過豐富的表格數(shù)據(jù)，深入分析企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量的各個方面。 一、培訓(xùn)需求分析
職場轉(zhuǎn)型第一年:充實而又進步的一年 過去的一年既是忐
江湖上頂級武功一般有十重，您閱讀本文后，您就可以知道在質(zhì)量管理方面自己有幾重功力了。 以下內(nèi)容是我個人的總結(jié)，算是對質(zhì)量領(lǐng)域的一種能力歸納總結(jié)吧，我把這種能力歸納為三個階段： 1、第一階段：自我學(xué)習(xí)階段—&mdash
基于風(fēng)險的思維是實現(xiàn)質(zhì)量管理體系有效性的基礎(chǔ)。例如：采取預(yù)防措施消除潛在的不合格，對發(fā)生的不合格進行分析，并采取與不合格的影響相適應(yīng)的措施，防止其再發(fā)生。組織需策劃和實施應(yīng)對風(fēng)險和機遇的措施。應(yīng)對風(fēng)險和機遇，為提高質(zhì)量管理體系有效性、獲得改
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