課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課件制作學(xué)習(xí)課程
課程開(kāi)發(fā)思路:
企業(yè)培訓(xùn)工作是企業(yè)生產(chǎn)的第一工序,企業(yè)培訓(xùn)中心是企業(yè)生產(chǎn)的第一車間,企業(yè)培訓(xùn)師是企業(yè)生產(chǎn)的第一工程師,培訓(xùn)的重要性毋庸置疑,而檢驗(yàn)培訓(xùn)工作的好壞,最重要的指標(biāo)就是“效果”二字,因此本次課程開(kāi)發(fā)的思路將從以下的“培訓(xùn)效果方程式”出發(fā)。
培訓(xùn)效果=(課件內(nèi)容X講師表達(dá)力X
學(xué)員學(xué)習(xí)力X學(xué)后使用率X學(xué)員反應(yīng)力—環(huán)境變數(shù))X時(shí)間
透過(guò)此方程式不難看出,作為講師,“課程開(kāi)發(fā)技巧”及“授課技巧”是至關(guān)重要的,是決定培訓(xùn)效果的關(guān)鍵。
故,再次論證并明確了本次培訓(xùn)重點(diǎn):
通過(guò)學(xué)習(xí)“課件開(kāi)發(fā)技巧”,提升培訓(xùn)效果方程式中的“課件內(nèi)容”。
通過(guò)學(xué)習(xí)“授課技巧”,提升培訓(xùn)效果方程式中的“講師表達(dá)力”。
課程大綱:
課程開(kāi)發(fā)篇
DAY1
課程單元
時(shí)數(shù)
課程大綱
培訓(xùn)關(guān)鍵認(rèn)知
及培訓(xùn)講師角色定位
1小時(shí)
本次課程的緣起與目標(biāo)
精彩60秒(一分鐘魅力秀)
課前交流
培訓(xùn)的概念及定義
“你猜,你猜,你猜猜猜”
之
培訓(xùn)對(duì)象大揭秘
2小時(shí)
快樂(lè)購(gòu)培訓(xùn)對(duì)象研究分析
成人學(xué)習(xí)之研究
成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
制造工廠
之
課程開(kāi)發(fā)技巧Part1
1小時(shí)
未來(lái)的我(為您的未來(lái)設(shè)計(jì)名片)
重要概念的厘清
(課程開(kāi)發(fā)VS課程設(shè)計(jì)VS教學(xué)設(shè)計(jì))
如何制作有效且具吸引力的電銷課件
制造工廠
之
課程開(kāi)發(fā)技巧Part2
1.5小時(shí)
課件開(kāi)發(fā)流程探討
“步步精心”之課程開(kāi)發(fā)
簡(jiǎn)述課程開(kāi)發(fā)六步驟
課程總結(jié)與回顧
0.5小時(shí)
培訓(xùn)總結(jié)與回顧
時(shí)數(shù)總計(jì)
6小時(shí)
課程開(kāi)發(fā)篇
DAY2
課程單元
時(shí)數(shù)
課程大綱
昨日課程
回顧與總結(jié)
0.5小時(shí)
回顧昨日課程要點(diǎn)
今日要點(diǎn)簡(jiǎn)介
制造工廠
之
課程開(kāi)發(fā)技巧Part3
2.5小時(shí)
課程開(kāi)發(fā)六步驟之步步拆解
課程開(kāi)發(fā)流程之需求分析
課程開(kāi)發(fā)流程之目標(biāo)確定
課程開(kāi)發(fā)流程之大綱制定
制造工廠
之
課程開(kāi)發(fā)技巧Part4
1.5小時(shí)
課程開(kāi)發(fā)流程之編寫資料
課程開(kāi)發(fā)流程之試講評(píng)估
課程開(kāi)發(fā)流程之修改確定
我的靈感源泉
1小時(shí)
電銷培訓(xùn)內(nèi)容八大范疇
快樂(lè)購(gòu)?fù)夂襞嘤?xùn)計(jì)劃分析
快樂(lè)購(gòu)?fù)夂粼趰弳T工課表設(shè)計(jì)
快樂(lè)購(gòu)?fù)夂粼趰弳T工課件制作
成果驗(yàn)收及后續(xù)功課
0.5小時(shí)
作業(yè)布置
時(shí)數(shù)總計(jì)
6小時(shí)
授課技巧篇
DAY3
課程單元
時(shí)數(shù)
課程大綱
“新聞發(fā)布會(huì)”
之作品展示
1.5小時(shí)
回顧上階段課程要點(diǎn)
學(xué)員作業(yè)正式發(fā)表(錄像)
講師反饋與重點(diǎn)提示
其它補(bǔ)充說(shuō)明
專業(yè)講師授課技巧
之
課程傳達(dá)方式Part1
1.5小時(shí)
如何運(yùn)用肢體傳達(dá)無(wú)聲語(yǔ)言
如何讓表達(dá)方式勝過(guò)表達(dá)內(nèi)容4.3倍-I
講師示范與學(xué)員練習(xí)
專業(yè)講師授課技巧
之
課程傳達(dá)方式Part2
2.5小時(shí)
如何讓表達(dá)方式勝過(guò)表達(dá)內(nèi)容4.3倍-II
扣住學(xué)員心靈的聲音技巧
聲音搜查隊(duì)
學(xué)員演練與講師反饋
成果驗(yàn)收及今日總結(jié)
0.5小時(shí)
學(xué)員反饋今日培訓(xùn)心得
講師總結(jié)今日培訓(xùn)內(nèi)容
時(shí)數(shù)總計(jì)
6小時(shí)
授課技巧篇
DAY4
課程單元
時(shí)數(shù)
課程大綱
昨日回顧
今日展望
0.5小時(shí)
回顧昨日課程要點(diǎn)
今日課程要點(diǎn)說(shuō)明
讓課程加分出色的技巧Ⅰ
2.5小時(shí)
道具篇:有效的輔助教材設(shè)計(jì)
活動(dòng)篇:如何規(guī)劃與課程連結(jié)相關(guān)的活動(dòng)
游戲篇:如何設(shè)計(jì)「畫龍點(diǎn)睛」的游戲
講師個(gè)人特色與魅力的培養(yǎng)
讓課程加分出色的技巧Ⅱ
1.5小時(shí)
ppt的制作
ppt的設(shè)計(jì)
專題研討
1小時(shí)
內(nèi)部講師相關(guān)專題討論
以往課件的驗(yàn)收及修改
試講課程的編排
后續(xù)跟進(jìn)與教學(xué)技巧再精進(jìn)
成果驗(yàn)收及今日總結(jié)
0.5小時(shí)
學(xué)員反饋今日培訓(xùn)心得
講師總結(jié)今日培訓(xùn)內(nèi)容
時(shí)數(shù)總計(jì)
6小時(shí)
課件制作學(xué)習(xí)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.cticoncepts.com/gkk_detail/318101.html
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