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有效團(tuán)隊(duì)激勵(lì)培訓(xùn)

【課程背景】
本課程旨在通過學(xué)習(xí)，幫助企業(yè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)行管理過程中的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)常見的各場景多角度激勵(lì)進(jìn)行研究，理解在團(tuán)隊(duì)激勵(lì)過程中常見各項(xiàng)問題時(shí)的立場與邏輯，幫助理解有效的激勵(lì)措施與形式；通過豐富的案例、趣味的互動(dòng)情景學(xué)習(xí)，由點(diǎn)到面；在放松的狀態(tài)下得以成長，在學(xué)習(xí)的氛圍中得以升華

【課程收益】
幫助提升職場管理的認(rèn)知，塑造適宜的管理行為
有效激勵(lì)時(shí)的行為改善，使日常管理激勵(lì)變得更適宜、更有效

【課程方式】
六位一體課程體系：原理+思維+方法+工具+案例+研討練習(xí)
輕松幽默的授課風(fēng)格并賣力的講授落地內(nèi)容，戲稱“培訓(xùn)界的相聲大師”

【課程大綱】
管理職場應(yīng)用（日常管理認(rèn)知、行為習(xí)慣改善）
一、管理提升
案例：【費(fèi)斯汀格法則】提升認(rèn)知-正確看待員工的行為
1、管理認(rèn)知
1）管理認(rèn)知：有改善的意識
案例：足球場找針實(shí)驗(yàn)
管理習(xí)慣：使自己的管理習(xí)慣更適宜
案例：改善建議（工作習(xí)慣、生活習(xí)慣、健康飲食習(xí)慣）
管理角色：理解成員的不同
工具：DISC解析（針對不同風(fēng)格的員工進(jìn)行更合適的管理行為）
2、管理流程改善
1）流程做驅(qū)動(dòng)
工具：待辦事項(xiàng)清單、PDCA
2）精益做迭代
工具：OGSM
3）人/事優(yōu)化
案例：二八定律
有效激勵(lì)與實(shí)施

二、解決日常問題與有效激勵(lì)
麥肯錫解決問題的七個(gè)步驟
工具：七個(gè)步驟（理解解決多個(gè)角度）
2、教練式問話
案例：金先生的管理習(xí)慣（將激勵(lì)落實(shí)為行動(dòng)）
3、績效面談（不斷優(yōu)化）
工具：理解OKR、BSC、KPI、績效面談全流程
1）復(fù)盤與績效面談
工具：PDCA推進(jìn)執(zhí)行，績效面談全流程
互動(dòng)：魚骨圖

三、工作改善與工作量化
1、量化管理
工具：SMART
2、邏輯思維體會改善
互動(dòng)案例：八大平衡輪啟示-生活工作完美平衡
3、六大邏輯與成果輸出、落實(shí)行動(dòng)
4、總結(jié)回顧與學(xué)員分享

有效團(tuán)隊(duì)激勵(lì)培訓(xùn)