后時代銀行總部服務(wù)一線效能五維力
發(fā)布時間:2024-04-09 14:04:39
講師:封冰斐 瀏覽次數(shù):2901
課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
銀行總部提升服務(wù)能力課程
授課對象:銀行總部部門工作人員
授課目標:后疫情時代的不確定,需要我們銀行人持有的觀念是不斷進化,挑戰(zhàn)自我。面對變化,如何運用第一性原理,更好地厘清目標,優(yōu)化流程,更高效地為一線網(wǎng)點服務(wù)。
本課程深入淺出的運用各種工具和管理模型,讓總部管理者更好地為一線服務(wù),讓目標更落地,讓溝通更有效,讓管理更高效!
課時:線下2天
線上2小時(片段分享)
課程大綱:
一、因勢利導(dǎo)-疫情黑天鵝事件的影響
1、2024不再熟悉的世界
時代的不確定性
黑天鵝后時代的影響
2、銀行網(wǎng)點的發(fā)展趨勢
《銀行網(wǎng)點發(fā)展趨勢調(diào)研報告》
對銀行網(wǎng)點發(fā)展的影響?
未來5年內(nèi),銀行網(wǎng)點的形態(tài)將發(fā)生何種變化?
未來5年內(nèi),網(wǎng)點主要服務(wù)對象應(yīng)該是誰?
疫情過后已習(xí)慣上線處理業(yè)務(wù)的客戶習(xí)慣將產(chǎn)生何種改變?
未來網(wǎng)點發(fā)展模式與方向有哪些?
3、回歸第一性原理思考
什么是第一性原理?
如何理解第一性原理?
銀行業(yè)務(wù)發(fā)展的第一性原理運用
二、保持在線---總部為一線服務(wù)思維力
1、面對危機,調(diào)整認知
管理者的思維認知決定組織的認知水平
如何調(diào)整認知?
案列故事:認知水平?jīng)Q定了企業(yè)的未來
2、進化應(yīng)對,回歸價值
《戰(zhàn)爭論》的分享
如何創(chuàng)造客戶價值
案列分享:銀行創(chuàng)造客戶價值分享
3、服務(wù)設(shè)計,效能提升
什么是服務(wù)設(shè)計
服務(wù)設(shè)計與效能提升的關(guān)系
案列分享:某行頂層設(shè)計與服務(wù)推進
三、賦能升級---提升服務(wù)效能的五維力
1、效能管理一三四
什么是效能管理?
團隊“一”識
管理三效法
工作四化法
2、提高產(chǎn)出杠桿力
提高自己杠桿率的方法
提高組織杠桿率的方法
3、賦能激發(fā)教練力
管理杠桿率最高的行為
如何激發(fā)人的動力和潛力?
強有力提問的賦能方式
4、切換思維溝通力
部門與部門溝通為什么這么難?
溝通中的關(guān)注點思維
溝通的六層次邏輯思維
5、可視目標管理力
我們的目標是什么?
為何要將目標可視化?
目標管理可視化工具
銀行總部提升服務(wù)能力課程
轉(zhuǎn)載:http://www.cticoncepts.com/gkk_detail/301017.html
已開課時間Have start time
- 封冰斐
[僅限會員]
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