課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 招聘主管



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
心理學(xué)管理應(yīng)用課程
課程背景
這是一堂測評工具匯總課程,涵蓋了當(dāng)今領(lǐng)先企業(yè)應(yīng)用的最有效的人才測評與心理學(xué)工具,以體驗、互動、案例、示范和練習(xí)等方式確保學(xué)員掌握它們,進(jìn)而在人才評估(內(nèi)外選拔)中彌補(bǔ)主管評價和他人評價的不足,增加用人準(zhǔn)確度。
作為管理者的您,知人善任是您需要具備的基本能力。如果您能夠了解團(tuán)隊成員的優(yōu)勢短板,才能真正做到用其所長;作為員工的您,也可利用這些知識和技巧對您的上級和同事增進(jìn)了解,找到合適的互動溝通方式;作為HR的您,了解心理學(xué)和測評工具的應(yīng)用,將為您在人才管理方面插上飛翔的翅膀,真正做到把正確的人放在正確的位置。
所有這一切,都需要您對了解自己和了解他人擁有開放與好奇之心,和主動學(xué)習(xí)的意識,心理學(xué)的寶藏才會慢慢向您打開。
課程收獲
理解在人才管理的不同階段使用哪些測評工具,提高人才管理水平
免費獲得三個測評工具(一個用于招聘選拔模塊,兩個用于激勵和保留模塊)
每位參訓(xùn)學(xué)員獲得一份10頁紙正版DISC報告(付費)
掌握提前預(yù)警人才離職的方法,以及如何從測評報告中預(yù)測離職傾向
有能力對自己所在公司/部門立即開展利用測評進(jìn)行組織盤點、人才盤點、激勵與保留的行動
學(xué)員:中高管/HRD/HRM/ODM/HRBP/招聘經(jīng)理/COE專家/對測評感興趣的各職能HR和員工
主要內(nèi)容
一、測評工具在人才管理中的應(yīng)用
1、15種測評工具及其應(yīng)用
2、世界500強(qiáng)公司、大型上市公司、中小型代表公司人才測評工具的使用情況及案例
3、討論:為何要使用測評工具?什么時候應(yīng)用?應(yīng)用的誤區(qū)?
二、測評——人才評估與選拔
1、個人績效公式
2、績效預(yù)測工具
1)、案例:某企業(yè)招聘HR失敗案例
2)、體驗:閱讀自己的測評結(jié)果(根據(jù)材料指引)
3)、練習(xí)1:責(zé)任心/執(zhí)行力/解決問題能力/社交/熱愛學(xué)習(xí)/樂于加班/帶人高手/激勵大師
練習(xí)2:管理/銷售/客服/技術(shù)類崗位評估(根據(jù)給定信息)
3、銷售特質(zhì)與校招篩選測評:TalentQ和應(yīng)用案例
4、他評工具:問卷體驗
三、測評——團(tuán)隊建設(shè)與組織風(fēng)險預(yù)測工具
1)、高績效團(tuán)隊基本要素
2)、活動:體驗*
3)、小組討論:九種類型的特征與掌握練習(xí)
4)、*工具在企業(yè)中的應(yīng)用案例
四、測評——溝通風(fēng)格工具(領(lǐng)導(dǎo)者必測)
1、非測評法
1)、D-I-S-C四種風(fēng)格的識別辦法
2)、問答:判斷練習(xí)
2、測評法:DISC測試報告解讀(訓(xùn)前完成)
3、與不同風(fēng)格上級、下屬和家人溝通指南表
五、測評——核心人才激勵
1、組織績效公式
2、驅(qū)動力和有針對性的激勵
1)、驅(qū)動力的構(gòu)成與驅(qū)動力1.2、2.0和3.0時代
2)、挖掘驅(qū)動力和性格工具:2個訓(xùn)前完成,1個現(xiàn)場體驗
3)、案例、示范和練習(xí):人才激勵說明書
3、識別高潛力人才
1)、高潛力定義
2)、識別高潛力人才的四種方法
3)、測評:快速識別高潛力人才
4、發(fā)展高潛力人才
1)、高潛力人才發(fā)展案例
2)、格式樣本:個人發(fā)展計劃
六、測評——離職預(yù)警
1、離職案例分析
2、離職模型
3、離職預(yù)警
1)、核心人才離職報警系統(tǒng)和12類預(yù)警信號
2)、用人經(jīng)理提前1個月、3個月、6個月、1年預(yù)測離職的方法
3)、體驗和樣本示范:曼陀羅九宮格
七、工具獲得途徑、使用注意事項和答疑
心理學(xué)管理應(yīng)用課程
轉(zhuǎn)載:http://www.cticoncepts.com/gkk_detail/293235.html
已開課時間Have start time
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