課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
深度心理學(xué)培訓(xùn)
課程大綱:
第一章、心理風(fēng)險的基礎(chǔ)知識
1. “70%的人去錯了醫(yī)院”:心理疾病的流行病學(xué)數(shù)據(jù)
-【視頻】CCTV關(guān)于抑郁與焦慮和強迫的報道
-【報告】新冠疫情對心理健康的影響
2. 抑郁、焦慮、恐懼、強迫癥狀、成癮等早期識別
-誰有病:關(guān)于心理疾病的爭議
-最前沿:心理癥狀的信使功能--“癥狀是情節(jié)和痛苦的言說“
-【案例】常見心理疾病的癥狀表現(xiàn)
-【案例】煙、酒、游戲成癮的心理分析:為何常喜歡一個牌子?
-【案例】臟東西放哪里:放家里(亂豬圈)VS放心里(潔癖與強迫整理)
3. 心理測評:抑郁與焦慮的簡單自評量表
-重點說說抑郁癥的問題
-【心理測評】SAS與SDS
第二章、深度心理學(xué):大腦與意識
1. 心靈透視鏡:你不知道的內(nèi)心沖突
-認(rèn)識你的內(nèi)心**深處的冰與火
-【游戲】小白兔的心跳與鱷魚的眼淚,眨眼控制練習(xí)
2. 自我管理的難度:為何我們會犯錯?
-我要控制我自己:自我管理有多難?
-【互動體驗】不要違章:3的倍數(shù),9個字的安規(guī)
-【案例】思想工作的難度:痛了就放下了
3. 心理動力學(xué):我們真正的命運主宰
-潛意識功能:本能,記憶,習(xí)慣,情緒,能量,想象
-潛意識中的情節(jié):俄狄浦斯情節(jié),孝情節(jié),家國情節(jié)
-潛意識中的防御機制:心理疾病是防御的失敗
-潛意識的特點:時間線,幻想即現(xiàn)實,互為因果(沒時間戀愛)
-【案例】自殺圣地,影視文學(xué)存在的意識基礎(chǔ),安全與營銷應(yīng)用
4. 內(nèi)心的沖突:與潛意識有關(guān)的人格的結(jié)構(gòu)模型
-三個我的沖突與平衡:內(nèi)心沖突的精神分析解釋
-通往潛意識的主要途徑:夢,自由聯(lián)想,投射測試等
-【案例】西游記中的人格結(jié)構(gòu)與人格發(fā)展
-【投射測試】樹木人格,壓力投射測試
第三章:心理問題的病理學(xué)與早期預(yù)防
1. 社會文化因素與生物學(xué)因素
-心身適應(yīng)性問題:高速公路上的原始人
-西方定義的現(xiàn)代化的副產(chǎn)品
-遺傳與現(xiàn)代生活狀態(tài)下的身體生物學(xué)狀態(tài)
-【案例】多元化背景下內(nèi)心的沖突
2. 主要心理學(xué)派的精神病理學(xué)知識
-生物-醫(yī)學(xué)模型:不喜歡節(jié)目可以修理電視機,退燒藥
-精神分析的驅(qū)力理論:對自殺、自殘、抑郁**療愈的詮釋
-精神分析的水利模型:固著與退行—**具魅力的人格解釋模型
-客體關(guān)系與自體心理學(xué):一切心理問題都是關(guān)系的問題
-認(rèn)知-行為學(xué)派:恐懼癥的完美干預(yù),脫敏,放松,陽性強化技術(shù)
-依戀理論:安全型依戀,焦慮型依戀,回避型依戀,混亂型依戀
-心智化理論:對自己(他人)的感受,想法,行為及其動機的覺察
-【練習(xí)】心智化識別
3. 常見心理問題與心身疾病的病因?qū)W與早期預(yù)防
-抑郁,焦慮,強迫的綜合病因?qū)W即時
-失眠、胃病、過敏、局部疼痛、高血壓、糖尿病等常見疾病心因基礎(chǔ)
-孩子的心理問題:孩子可能是家庭推出來言說痛苦的人而已
-【案例】母子連心:媽媽太痛苦,孩子可能躺下
4. 心理健康綜合測評
-【心理健康測評】SCL90
-【心理測評】心理壓力自評量表PSTR
【答疑】
深度心理學(xué)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.cticoncepts.com/gkk_detail/277970.html
已開課時間Have start time
- 薛金鵬
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
心理疏導(dǎo)內(nèi)訓(xùn)
- 《員工心理密碼識別在管理中 陳飛(
- 如何提高自我心理韌性 鄭凱文
- 《OH卡心理工作坊》 —— 周寶華
- 正向能量——九大療法讓你將 楊楠
- 金融理財人員的心理素質(zhì)提升 林豫均
- 破局 立勢—員工心理韌性防 許秀清
- 從“壓力山大”走向“心靈旺 汪顏
- 《EAP心理賦能與情緒壓力 許延穎
- 心理學(xué)五大技術(shù)應(yīng)用在人力資 王東暉
- 你情我愿更健康——“教師心 黃昕紅
- 打造心理復(fù)原力——HRBP 嚴(yán)紅艷
- 塑造陽光心態(tài),積極面對壓力 文晰