課程描述INTRODUCTION
· 產(chǎn)品經(jīng)理· 項(xiàng)目經(jīng)理· 一線員工· 中層領(lǐng)導(dǎo)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何打造有品味的產(chǎn)品
課程背景
隨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型的發(fā)展,以客戶為中心的服務(wù)理念已經(jīng)廣泛被接受,人人都在討論用戶體驗(yàn)并發(fā)表自己的見(jiàn)解,然而對(duì)于從事軟件及相關(guān)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)人員來(lái)講,如何從技術(shù)思維快速轉(zhuǎn)換到用戶體驗(yàn)思維,依然缺乏系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。
本課程從產(chǎn)品的全生命周期入手,結(jié)合數(shù)字化產(chǎn)品技術(shù)發(fā)展路線,針對(duì)全新產(chǎn)品研發(fā)以及升級(jí)產(chǎn)品迭代如何以用戶體驗(yàn)為中心進(jìn)行重構(gòu)進(jìn)行講授和輔導(dǎo),通過(guò)真實(shí)案例的對(duì)比和學(xué)習(xí),使學(xué)員掌握用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本流程和方法,培養(yǎng)以用戶為中心的設(shè)計(jì)及開(kāi)發(fā)思想,了解持續(xù)迭代運(yùn)營(yíng)中的觀測(cè)指標(biāo)及技術(shù),提升產(chǎn)品開(kāi)發(fā)及設(shè)計(jì)能力。
課程詳情
【培訓(xùn)對(duì)象】
產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理,開(kāi)發(fā)人員、以及對(duì)用戶體驗(yàn)感興趣的相關(guān)業(yè)務(wù)條線人員
課程收益
核心收益01:掌握以用戶為中心的思維方法和解決問(wèn)題的途徑
核心收益02:掌握用戶體驗(yàn)的基本常識(shí)及相關(guān)產(chǎn)品特征定義
核心收益03:掌握以用戶體驗(yàn)為中心產(chǎn)品設(shè)計(jì)的流程及相關(guān)工具
核心收益04:掌握用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)效果的實(shí)現(xiàn)及持續(xù)運(yùn)營(yíng)的方式
課程大綱
一、人靠衣裳馬靠鞍,軟件產(chǎn)品更需包裝
1、為什么用戶體驗(yàn)在當(dāng)今如此重要
2、設(shè)身處地:從產(chǎn)品設(shè)計(jì)到用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)
3、超預(yù)期用戶體驗(yàn)的5大要素
4、突破誤解,用戶體驗(yàn)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)流程
二、用戶的行為基礎(chǔ)與需求分析
1、體驗(yàn)是與用戶心理、情緒、動(dòng)機(jī)產(chǎn)生共鳴
2、如何做好用戶研究
3、用戶體驗(yàn)的五個(gè)層面
4、用戶定義:通過(guò)用戶的眼睛去觀察
5、實(shí)踐案例 : 為核心用戶的需求而設(shè)計(jì)
三、信息架構(gòu)與原型設(shè)計(jì)
1、從PC端到移動(dòng)端:如何講好用戶故事
2、結(jié)構(gòu)層定義: 進(jìn)行有目的地設(shè)計(jì)交互
3、框架層設(shè)計(jì):如何用線框圖表達(dá)布局
4、表現(xiàn)層創(chuàng)新:豐富數(shù)字產(chǎn)品的表情
5、原型開(kāi)發(fā):易用導(dǎo)向的內(nèi)容表達(dá)
6、實(shí)踐案例:商業(yè)移動(dòng)端產(chǎn)品設(shè)計(jì)
四、從迭代開(kāi)發(fā)到不斷進(jìn)化
1、迭代開(kāi)發(fā),實(shí)現(xiàn)商業(yè)目標(biāo)與產(chǎn)品目標(biāo)的結(jié)合
2、項(xiàng)目跟進(jìn),保證設(shè)計(jì)效果的實(shí)現(xiàn)
3、有效測(cè)試,設(shè)計(jì)優(yōu)劣是可以判斷
4、關(guān)鍵時(shí)刻,上線就是一次實(shí)驗(yàn)
5、持續(xù)運(yùn)營(yíng),不為創(chuàng)新而創(chuàng)新
6、價(jià)值提升,如果進(jìn)行效果衡量與追蹤
五、總結(jié)
1、合作共贏,擁抱用戶,解讀反饋
2、通向成功的7個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
如何打造有品味的產(chǎn)品
轉(zhuǎn)載:http://www.cticoncepts.com/gkk_detail/272098.html
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