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人才發(fā)展體系建設(shè)的培訓(xùn)

課程大綱：
引子：從寧高寧用人說起
一、集團(tuán)管控模式與人才發(fā)展
1、集團(tuán)化人力資源管控三種模式下的人才發(fā)展
-戰(zhàn)略管控下人才管理與發(fā)展
-運(yùn)營管控人才管理與發(fā)展
-財(cái)務(wù)管控人才管理與發(fā)展
2、人才管理與發(fā)展之難
-人才發(fā)展的“二律背反”
-人、人才的分類
-特長發(fā)揮之難
-人才大戰(zhàn)：歷史的、國內(nèi)的、國外的、現(xiàn)在的
3、人才管理與發(fā)展的5P模型
4、 中國人才管理現(xiàn)狀與人才管理大趨勢
二、識(shí)人之眼-361度的智慧
1、人才識(shí)別
-人力資源領(lǐng)導(dǎo)者的自我識(shí)別
-人才盤點(diǎn)
-人才甄別
2、 識(shí)人四大維度
-時(shí)間：過去、現(xiàn)在、未來
-空間：外表、內(nèi)心、言行
-待人：自己、別人、世人
-處事：工作、辦事、處事
3、預(yù)設(shè)條件
-價(jià)值判斷
-素質(zhì)基因
-機(jī)遇把握
3、案例分享
-中糧集團(tuán)董事長人才再造工程案例
-毛澤東識(shí)人善任
三、 選人之方-用人的標(biāo)準(zhǔn)
1、 性格密碼
-DISC性格與人才特性
-各個(gè)性格特點(diǎn)人才的選用
2、 能量馭取
3、 選人八大維度
-健康
-資歷
-能力
-悟性
-態(tài)度
-個(gè)性
-認(rèn)同度
-專業(yè)形象
3、長短之用
4、案例分享
-林彪
-500強(qiáng)選人案例
四、 育人之法-化學(xué)習(xí)為生產(chǎn)力
1、 育人四大方法
-員工OJT
-員工OFFOJT
-個(gè)性化
-培養(yǎng)機(jī)制
2、招聘5S的延續(xù)-新人輔導(dǎo)
-500強(qiáng)的融入文化
-333的危險(xiǎn)期
3、未來的發(fā)展-操盤員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
-什么是OD，什么是職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
-人才發(fā)展與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
-海爾的OD、中糧的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
4、企業(yè)大學(xué)的構(gòu)建：Trainning Map
5、案例分享
-GE導(dǎo)師制
-中糧的“飛翔計(jì)劃”與“管理培訓(xùn)生”制度
-東軟集團(tuán)始業(yè)教育
-三一大學(xué)人才培養(yǎng)方法
-用友大學(xué)人才鏈
-宇通大學(xué)構(gòu)建設(shè)計(jì)
-臺(tái)灣健峰企管研究院的課程體系
五、用人之道-“王”與“被王”
1、“道”、法、術(shù)”與人才的三種用法
2、用人三條鐵律
-不拘一格與創(chuàng)造條件
-動(dòng)態(tài)調(diào)控與創(chuàng)造空間
-用人之長
3、員工晉升八大標(biāo)準(zhǔn)
-業(yè)績
-品德
-態(tài)度
-管理能力
-學(xué)習(xí)力
-離場測試
-群眾基礎(chǔ)
-忠誠
4、激勵(lì)機(jī)制與約束機(jī)制
5、授權(quán)與自我管理
4、人崗匹配與人才對(duì)標(biāo)
-知崗、知人、匹配三部曲
-人崗匹配技術(shù)
-人才對(duì)標(biāo)
6、服務(wù)水平協(xié)議（SLA）與SOP
7、績效力量
-績效雷達(dá)圖、績效運(yùn)營圖
-績效管理的七道分水嶺
-中國式績效管理：管人，績效管什么？管事，績效管什么？
8、倡導(dǎo)5多5少，構(gòu)建6C人才
9、從管理風(fēng)格、組織氛圍，到文化，系統(tǒng)地推動(dòng)人才體系建設(shè)
10、案例分享
-中糧集團(tuán)經(jīng)理人制度與KAAPP
-三一集團(tuán)用人借鑒
-濰柴動(dòng)力發(fā)展瓶頸階段的“人才再造”
六、人力資源策略性規(guī)劃對(duì)人才管理體系構(gòu)建的指導(dǎo)意義

人才發(fā)展體系建設(shè)的培訓(xùn)