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目標(biāo)管理實(shí)施課程

【課程背景】
“并不是有了工作才有目標(biāo)，而是相反，有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作”企業(yè)的目的和任務(wù)必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)，企業(yè)的各級(jí)主管必須通過(guò)這些目標(biāo)對(duì)下級(jí)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)，以此來(lái)達(dá)到企業(yè)的總目標(biāo)。
目標(biāo)管理是一種程序和過(guò)程，它使組織中的上級(jí)和下級(jí)一起商定目標(biāo)，并由此決定上下級(jí)的責(zé)任和目標(biāo)，并把這些目標(biāo)作為經(jīng)營(yíng)、評(píng)估和獎(jiǎng)勵(lì)每個(gè)單位和個(gè)人貢獻(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)。
任正非給華人定下了目標(biāo)，激勵(lì)員工奮斗。華為的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)明，無(wú)論企業(yè)規(guī)模多小，也一定要崇高而遠(yuǎn)大的目標(biāo)，只有不僅僅為錢奮斗的企業(yè)，才能讓員工一直充滿斗志。
現(xiàn)在很多企業(yè)的員工對(duì)公司沒有認(rèn)同感，把公司當(dāng)作暫時(shí)的避風(fēng)港，企業(yè)也只是把員工當(dāng)作賺錢的工具。而在任正非看來(lái)，華為就是一個(gè)球隊(duì)，他要求所有華為人都必須認(rèn)同華為文化、遵守華為文化的要求，就像他對(duì)新員工的致辭里面說(shuō)的：“我們將于您共同努力，開創(chuàng)華為的未來(lái)。否則華為是不歡迎您的。”

【課程收益】
1、樹立目標(biāo)意識(shí)，了解目標(biāo)管理知識(shí)，執(zhí)行目標(biāo)管理過(guò)程
2、學(xué)會(huì)自我常用目標(biāo)管理工具及對(duì)下屬進(jìn)行目標(biāo)管理的方式
3、增強(qiáng)學(xué)員自我管理能力，確保組織目標(biāo)達(dá)成
4、強(qiáng)化組織執(zhí)行力

【課程特色】
1、以“華為”為參照物，按照SMART原則詳細(xì)分解目標(biāo)制定過(guò)程及過(guò)程控制
2、具備在企業(yè)實(shí)際落地執(zhí)行的特點(diǎn)，學(xué)員企業(yè)可以直接參考執(zhí)行
3、課程氛圍輕松幽默，學(xué)員參與感較強(qiáng)

【課程對(duì)象】中基層管理者

【課程大綱】
一、認(rèn)識(shí)目標(biāo)管理
1、目標(biāo)的定義
2、預(yù)則立，不預(yù)則廢
案例：望梅止渴
3、目標(biāo)是長(zhǎng)盛不衰的根基
案例：目標(biāo)與人生
案例：唐僧為什么是師父

二、實(shí)施目標(biāo)管理的基石
1、組織成員的自我管理能力
案例：XY理論
組織的價(jià)值理念
案例：華為的“小改進(jìn)，大獎(jiǎng)勵(lì)；大建議，只鼓勵(lì)”
3、高層領(lǐng)導(dǎo)的重視程度
案例：猴子洗紅薯

三、目標(biāo)必須是具體的
1、目標(biāo)的明確具體性
案例：《愛麗絲漫游奇境記》
2、期望越高，越容易實(shí)現(xiàn)
互動(dòng)：從“我想要”到“我一定要”，不做追逐沙丁魚的鯨魚
3、影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的因素

四、目標(biāo)必須是可以衡量的
1、能量化的盡量量化
2、不能量化的盡量細(xì)化
3、不能細(xì)化的盡量流程化
案例：步行去20公里外的村莊

五、目標(biāo)必須是可以達(dá)到的
1、讓總目標(biāo)大樹分出小樹杈
案例：魯冠球的做法“有目標(biāo)、沉住氣、悄悄干”
工具：企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)分解單
2、用階段性區(qū)分法實(shí)施目標(biāo)
案例：王寧的心得
3、目標(biāo)清晰，能力也要到位
案例：招聘的重要性

六、各目標(biāo)之間要有關(guān)聯(lián)性
1、個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)
案例：三個(gè)石匠
2、長(zhǎng)短目標(biāo)緊密結(jié)合
案例：“憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手”的山田本一
3、目標(biāo)展開圖
工具：安排展開圖、責(zé)任展開圖

七、目標(biāo)設(shè)置要有時(shí)間限制
1、要定最后期限
案例：模糊詞匯
2、該做的事馬上去做
案例：男孩救麻雀

八、 執(zhí)行：如何完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)
1、目標(biāo)執(zhí)行前的準(zhǔn)備
案例：僵化、優(yōu)化、固化
2、為下屬確定執(zhí)行目標(biāo)，并協(xié)助下屬執(zhí)行
互動(dòng)：結(jié)果與過(guò)程
3、確保目標(biāo)執(zhí)行的有效性
4、紀(jì)律保證執(zhí)行力
案例：新加坡的鞭刑
5、讓目標(biāo)集中：壓強(qiáng)原則
6、雁行理論
分享：請(qǐng)珍惜你的頭雁

九、達(dá)成目標(biāo)的必要手段：績(jī)效考核
1、績(jī)效考核的目的是改善績(jī)效
案例：三個(gè)和尚挑水的另外版本
2、績(jī)效考核的導(dǎo)向作用
案例：運(yùn)輸犯人
績(jī)效考核的指標(biāo)設(shè)定
案例：唐僧團(tuán)隊(duì)旅行
4、考核機(jī)制倒過(guò)來(lái)
5、最重要的環(huán)節(jié)：績(jī)效反饋
工具：負(fù)面反饋公式

十、合理調(diào)整目標(biāo)
1、摸石頭是為了過(guò)河
2、適當(dāng)改變，目標(biāo)就可實(shí)現(xiàn)
案例：燒開水
3、修正目標(biāo)需按規(guī)定程序走
工具：目標(biāo)修改流程

十一、結(jié)束寄語(yǔ)，內(nèi)容復(fù)盤

目標(biāo)管理實(shí)施課程