《向華為學習研發(fā)管理之 IPD集成產品開發(fā)》
發(fā)布時間:2020-09-01 15:26:40
講師：楊勇 瀏覽次數(shù)：2902
課程描述INTRODUCTION
學習IPD集成產品開發(fā)
培訓講師：
課程價格：
培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學習IPD集成產品開發(fā)
【課程背景】
為什么新產品研發(fā)周期很長？為什么我們的“完美”產品客戶卻不買單？為什么總有修改不完的缺陷和問題？
什么是IPD？為什么領先的企業(yè)都在用IPD集成產品開發(fā)呢？
為何新產品研發(fā)型的企業(yè)亟待提升產品研發(fā)能力，期望能導入先進的IPD，然而又望而卻步！如何學到、借鑒到、應用到呢？
研發(fā)管理管理管什么？怎么管？什么樣的研發(fā)管理才是高績效的？
本課程是一門從中小企業(yè)研發(fā)問題和痛點出發(fā)，結合自身企業(yè)在研發(fā)上的現(xiàn)狀，基于IPD研發(fā)流程和體系中借鑒華為研發(fā)經驗、IPD研發(fā)流程的工具和方法，提供構建研發(fā)的高效運作體系思路和方法，提升研發(fā)的效率、質量，促進研發(fā)項目的成功。
【課程適用對象】
亟待提高研發(fā)效率、質量的研發(fā)型企業(yè)的經營者、高層管理者
企業(yè)CTO、研發(fā)負責人
負責研發(fā)管理及流程建設的專業(yè)人員
【課程收益】
當完成本課程學習后，學員將能夠：
解析IPD研發(fā)體系的管理精髓、核心組成
掌握IPD研發(fā)體系的模型架構（八大經典組成）、六個階段的關鍵。
掌握中小企業(yè)借鑒IPD的三個步驟
理解產品質量是設計出來的，掌握如何在產品設計中融入質量管理
【教學形式】
知識點講解+案例研討+現(xiàn)場練習+互動問答
【課程時長】
1天（線下面授課程標準課時：7小時/1天；線上課程標準課時：6小時/1天）
【課程大綱】
模塊一、研發(fā)管理的難題
1.為什么新產品研發(fā)周期很長？
2.為什么我們的“完美”產品客戶卻不買單？
3.為什么總有修改不完的缺陷和問題？
案例：與業(yè)界標桿的新產品研發(fā)各階段周期差距如此巨大
模塊二、華為IPD研發(fā)管理體系
1.華為IPD研發(fā)體系的認知
1.1研發(fā)管理到底該管什么呢？
1.2研發(fā)是企業(yè)的一項投資行為
1.3認識IPD：IPD從何而來，為什在各個領域研發(fā)推廣應用？
案例：與業(yè)界標桿的新產品研發(fā)各階段周期差距如此巨大
2.IPD研發(fā)體系的模型架構
案例：華為為什么花費巨資引入IPD
2.1 PD為什么廣泛研發(fā)型企業(yè)如此熱衷（IPD的七橫七縱的核心思想）
2.2 IPD研發(fā)體系的模型架構（八大經典組成）
模塊三、 如何借鑒和運用IPD研發(fā)管理體系
1.中小企業(yè)借鑒IPD的三個步驟
步驟1：梳理業(yè)務流程與公司戰(zhàn)略對齊
步驟2：構建結構化的新產品開發(fā)流程
步驟3：建立以流程拉動的跨部門協(xié)作組織，堅決杜絕部門墻
步驟4：沉淀能力基線
2.研發(fā)團隊管理
2.1研發(fā)團隊的特性，如何溝通？
演練：溝通游戲
2.2向華為學習怎樣打造高績效研發(fā)團隊？
案例二：研發(fā)人員績效溝通視頻案例
案例提煉分享（選擇2-3名代表，每名3分鐘）
2.3以目標為導向的研發(fā)績效與激勵
3.融入流程的質量
3.1為什說質量是設計出來的，而不是測試出來的？
3.2研發(fā)質量管理二大方法（評審+測試）
研討：研發(fā)指標怎么設計？（選擇2-3名代表，每名3分鐘）
3.3研發(fā)質量關鍵指標建設
模塊四、課程總結&互動答疑
學習IPD集成產品開發(fā)
轉載：http://www.cticoncepts.com/gkk_detail/241934.html
已開課時間Have start time
- 楊勇(XM)
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