一、多媒體廣告設(shè)計（中技班）
多媒體廣告設(shè)計專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化社會需求的技能型人才。該專業(yè)學(xué)生將具備良好的職業(yè)道德與素質(zhì)，掌握美術(shù)基礎(chǔ)、審美意識和藝術(shù)設(shè)計能力，精通多媒體設(shè)計與制作的專業(yè)知識和基本技能。學(xué)生將熟練運用計算機圖形圖像設(shè)計軟件和影像編輯軟件，能在各行業(yè)從事數(shù)碼平面設(shè)計、網(wǎng)頁美工制作、數(shù)碼影視制作等工作。主要課程包括計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、Photoshop（PS）、3D Studio Max（3DMAX）、CAD制圖、圖形圖像制作技術(shù)、音頻處理技術(shù)及視頻處理技術(shù)等。
二、電子商務(wù)（中技班）
電子商務(wù)是利用先進的電子技術(shù)從事商業(yè)活動的方式。該專業(yè)學(xué)生將學(xué)習(xí)并掌握電子商務(wù)的實質(zhì)，即一套完整的網(wǎng)絡(luò)商務(wù)經(jīng)營及管理信息系統(tǒng)。學(xué)生將了解并實踐電子商務(wù)的各種形式，如網(wǎng)上營銷、客戶服務(wù)以及廣告投放等。主要課程內(nèi)容涵蓋電子商情廣告、電子選購和交易、電子支付與結(jié)算等。學(xué)生將學(xué)習(xí)并參與企業(yè)與個人之間的交易（B to C方式）和企業(yè)間的交易（B to B方式）。主要課程還包含計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、廣告學(xué)、市場調(diào)研與預(yù)測等。
三、幼兒師范教育（中技班）
幼兒師范教育專業(yè)致力于培養(yǎng)品德優(yōu)良、技能過硬、一專多能的幼兒教育專業(yè)人才。該專業(yè)學(xué)生將學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健等主干課程，以培養(yǎng)從事幼教工作所必備的良好素質(zhì)和技能。主要課程還包括計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、教育學(xué)概念、心理學(xué)、教育社會學(xué)等。
四、數(shù)控模具制作（中技班）
數(shù)控技術(shù)，即計算機數(shù)控技術(shù)，采用計算機實現(xiàn)數(shù)字程序控制的技術(shù)。該專業(yè)學(xué)生將學(xué)習(xí)并掌握采用計算機控制設(shè)備運動軌跡和外設(shè)操作時序的邏輯控制功能。學(xué)生將全面了解數(shù)控技術(shù)的原理及應(yīng)用，掌握機械制圖、機械基礎(chǔ)、鉗工工藝等知識。
五、汽車維修技術(shù)（中技班）
汽車維修技術(shù)專業(yè)是為了適應(yīng)社會發(fā)展的需要而設(shè)立的。隨著汽車數(shù)量的增加，需要一批專業(yè)性強、素質(zhì)高的維修人員。該專業(yè)學(xué)生將學(xué)習(xí)汽車機械基礎(chǔ)、汽車電工與電子技術(shù)等課程，掌握汽車發(fā)動機機構(gòu)與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修等技能。
六、商務(wù)文秘（中技班）
商務(wù)文秘專業(yè)是隨著社會競爭日趨激烈而產(chǎn)生的現(xiàn)代科學(xué)管理專業(yè)。該專業(yè)學(xué)生將學(xué)習(xí)秘書工作的基本理論和技能，包括文檔管理、會議組織、商務(wù)溝通等。畢業(yè)后可從事秘書、文員等工作。
七、其他專業(yè)簡介
學(xué)校還開設(shè)了藥物制劑與護理、酒店管理與旅游、人力資源管理高技班等多個專業(yè)。這些專業(yè)均是根據(jù)社會需求和行業(yè)發(fā)展而設(shè)立的，旨在培養(yǎng)具備專業(yè)知識和技能的應(yīng)用型人才。學(xué)生將學(xué)習(xí)相關(guān)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，并具備相應(yīng)的實踐操作能力。
主要修習(xí)科目：鄧小平理論教育、大學(xué)綜合英語、計算機基礎(chǔ)應(yīng)用、線性代數(shù)分析、結(jié)構(gòu)力學(xué)解讀、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)理解、鋼結(jié)構(gòu)研究、結(jié)構(gòu)抗震原理實踐、土力學(xué)基礎(chǔ)與應(yīng)用、計算機輔助設(shè)計技巧、房屋建筑學(xué)理論等。
進修專業(yè)：電氣工程與自動化（專升本）
主要修習(xí)內(nèi)容：鄧小平理論學(xué)習(xí)、大學(xué)綜合英語掌握、計算機基礎(chǔ)應(yīng)用、工程數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、電路知識深入、電子技術(shù)應(yīng)用、自動控制原理探索、自動檢測技術(shù)與儀表研究、微機原理及應(yīng)用實踐、電力電子技術(shù)發(fā)展及計算機控制技術(shù)應(yīng)用等。
專業(yè)進修：電子信息工程（物理教育）（專升本）
主要學(xué)習(xí)課程：鄧小平理論教育的重要性、大學(xué)綜合英語的運用、計算機基礎(chǔ)應(yīng)用技能、概率論與數(shù)理統(tǒng)計的探究、數(shù)學(xué)物理方法的實踐、理論力學(xué)的解析、電動力學(xué)的理解、量子力學(xué)的應(yīng)用及近代物理實驗的探索，以及數(shù)字電路知識、熱力學(xué)與統(tǒng)計物理的深入學(xué)習(xí)等。
計算機科學(xué)與技術(shù)（專升本）專業(yè)課程：
主要學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋鄧小平理論教育精髓，掌握大學(xué)綜合英語及計算機基礎(chǔ)應(yīng)用技巧，進一步探索離散數(shù)學(xué)理論，掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的運用，熟悉操作系統(tǒng)及數(shù)據(jù)庫原理，理解計算機網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)，掌握軟件工程理念及計算機接口技術(shù)的應(yīng)用等。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的專升本課程：
主要修習(xí)內(nèi)容包含鄧小平理論教育精髓，大學(xué)綜合英語的運用，計算機基礎(chǔ)應(yīng)用技能，數(shù)學(xué)分析專題研究，復(fù)變函數(shù)與實變函數(shù)的專題解析，近世代數(shù)的學(xué)習(xí)，高等幾何的探討，泛函分析在MatIab中的應(yīng)用，組合數(shù)學(xué)的探索以及中學(xué)數(shù)學(xué)方法論的實踐等。
以上為茂名第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的部分專業(yè)課程：
計算機平面設(shè)計技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、服裝設(shè)計與工藝實踐、美術(shù)設(shè)計與創(chuàng)意制作、動漫游戲設(shè)計與制作、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理研究、市場營銷策略與實踐、社會公共事務(wù)管理理論、電子商務(wù)運營等專業(yè)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
拓展內(nèi)容
茂名第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所歷史悠久的公辦省級重點職業(yè)技術(shù)學(xué)校，創(chuàng)建于1983年。學(xué)校位于廣東省茂名市，占地面積廣闊，達到435畝。舊校區(qū)坐落在河?xùn)|市區(qū)中心，而新校區(qū)則位于袂花鎮(zhèn)荔枝公園旁的茂南大道，受到社會各界的廣泛認可。
該學(xué)校秉承“以就業(yè)為向?qū)?，技能為核心，服?wù)為宗旨”的教育理念，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能人才，為社會和經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展做出積極貢獻。
學(xué)校擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍，教師們專業(yè)技能扎實，教育理念先進，教學(xué)方法科學(xué)，并且與學(xué)生互動良好，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
學(xué)校開設(shè)的專業(yè)豐富多樣，包括但不限于電子商務(wù)、會計電算化、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具制造、計算機應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、服裝設(shè)計與工藝、美術(shù)設(shè)計與創(chuàng)意制作、動漫游戲設(shè)計與制作等。還有農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理研究、市場營銷策略與實踐、社會公共事務(wù)管理理論等專業(yè)。
除此之外，學(xué)校還開設(shè)了化工工藝、化工分析與檢驗、化工機械與設(shè)備、石油煉制、美容美發(fā)與形象設(shè)計、物業(yè)管理、物流管理等專業(yè)，以及商務(wù)英語、商務(wù)日語、旅游英語等語言類專業(yè)，充分滿足學(xué)生的不同需求。
學(xué)校注重與企業(yè)的合作，與多家企業(yè)共建實習(xí)基地，為學(xué)生提供實踐和就業(yè)機會。學(xué)校積極參與社會服務(wù)，提供職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定服務(wù)，為社區(qū)和行業(yè)提供技術(shù)支持和服務(wù)。這樣的合作模式不僅使學(xué)生能夠更好地適應(yīng)市場需求，也為社會培養(yǎng)了大量高素質(zhì)的技術(shù)技能人才。
轉(zhuǎn)載：http://www.cticoncepts.com/zixun_detail/222635.html