在企業(yè)的運(yùn)營過程中，管理者常常面臨執(zhí)行力不足和效率低下的問題，這往往導(dǎo)致無法順利實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略，錯(cuò)失企業(yè)發(fā)展的良機(jī)。為了提升管理能力和效果，管理者需要掌握一定的管理知識(shí)和技能。許多企業(yè)采用選拔優(yōu)秀員工來擔(dān)任管理者的策略，然而忽視了管理者的能力培訓(xùn)和技能提升的重要性。管理者需要具備對管理的理解和認(rèn)知來履行其職責(zé)。雖然可能獲得了更多的普通管理者，但卻可能失去了優(yōu)秀的員工。
一、業(yè)務(wù)經(jīng)理培訓(xùn)內(nèi)容概覽
1. 企業(yè)管理者培訓(xùn)——適應(yīng)與調(diào)整
企業(yè)需要處理各種復(fù)雜關(guān)系與過程，面對不確定性問題，要求管理者具備平衡與協(xié)調(diào)能力。放棄“滿足所有人需求”的理念是關(guān)鍵，提高抗壓能力與韌性是必要的。應(yīng)培養(yǎng)專注工作目標(biāo)的毅力與協(xié)調(diào)能力。
2. 企業(yè)管理者培訓(xùn)——人性因素
在面對壓力、不確定性和挫折時(shí)，展現(xiàn)平衡能力至關(guān)重要。訓(xùn)練管理層在面對工作壓力時(shí)提升韌性，提高抗壓能力與恢復(fù)能力是必需的技能。專家建議企業(yè)在領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展計(jì)劃中重視培養(yǎng)學(xué)員的自我恢復(fù)模型。
3. 業(yè)務(wù)經(jīng)理培訓(xùn)——溝通核心
溝通是領(lǐng)導(dǎo)的重要技術(shù)之一，需要清晰的思維與表達(dá)能力來向不同受眾傳達(dá)有效訊息。有效的溝通涵蓋聽力、反饋、提問、表達(dá)等多方面技能。企業(yè)管理層必須面對眾多關(guān)系并具備適當(dāng)?shù)臏贤寄?，以處理高速信息流?/p>
4. 企業(yè)管理者培訓(xùn)——影響力的拓展
在現(xiàn)代扁平或矩陣組織結(jié)構(gòu)中，職位或?qū)I(yè)知識(shí)本身可能不再是關(guān)鍵。管理者需面對合作與挑戰(zhàn)，影響并產(chǎn)生積極的企業(yè)承諾。培訓(xùn)應(yīng)著重于協(xié)同工作，產(chǎn)生影響力的風(fēng)格轉(zhuǎn)變。
5. 企業(yè)管理者培訓(xùn)——終身學(xué)習(xí)
積極尋找學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以敏捷的方式吸收新知。卓越的人具備平衡、適應(yīng)和內(nèi)向的能力，在復(fù)雜環(huán)境中靈活適應(yīng)并持續(xù)學(xué)習(xí)。企業(yè)管理者培訓(xùn)應(yīng)強(qiáng)調(diào)自我認(rèn)知的重要性。了解個(gè)人風(fēng)格、動(dòng)力、能力以及興趣，有助于做出日常決策并規(guī)劃長遠(yuǎn)發(fā)展。
二、企業(yè)管理者培訓(xùn)帶來的益處
1. 熟悉基層管理人員的地位與權(quán)力，克服角色混亂的難題，通過人性管理替代強(qiáng)硬控制。
2. 學(xué)習(xí)溝通技巧以處理工作中的溝通障礙，包括工作準(zhǔn)備、后續(xù)行動(dòng)和目標(biāo)接受過程。
3. 通過現(xiàn)場工作技巧的學(xué)習(xí)，有效運(yùn)用基層的自檢管理實(shí)踐，提高工作效率和團(tuán)隊(duì)合作能力。
4. 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)量化管理和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行能力的翻倍提升。
5. 促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，提振工作士氣，培養(yǎng)積極正面的工作心態(tài)。
三、企業(yè)管理者培訓(xùn)的目標(biāo)設(shè)定
1. 幫助學(xué)生從戰(zhàn)略高度理解人力資源管理的基本原理和規(guī)律，樹立戰(zhàn)略人力資源管理的理念。
2. 掌握戰(zhàn)略性人力資源管理的特點(diǎn)與戰(zhàn)略，創(chuàng)新人力資源管理方法和模式。
3. 掌握戰(zhàn)略人力資源管理的基本方法和技術(shù)，提高實(shí)戰(zhàn)能力。
4. 突破管理瓶頸，提升管理格局和素養(yǎng)，為企業(yè)創(chuàng)造競爭優(yōu)勢。
這樣的情景屢見不鮮，讓我深思管理培訓(xùn)課程的普遍問題。多數(shù)培訓(xùn)活動(dòng)過于功利，組織方往往只追求經(jīng)濟(jì)效益的*化，而很少真正關(guān)注課程本身的質(zhì)量。
并非要對所有的管理培訓(xùn)及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程一概而論，相信市場上必然存在一些優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)課程等待我們?nèi)ヌ剿?。在面臨管理培訓(xùn)的選擇時(shí)，我仍建議，不妨先試試通過閱讀12Reads系列書籍來提升自己的管理能力。
至于現(xiàn)代企業(yè)管理培訓(xùn)課程，則是五花八門，各具特色。以下是幾種常見的課程介紹：
商業(yè)領(lǐng)袖EMBA課程：北豐商學(xué)院此課程旨在提升管理者的視野和格局，推動(dòng)企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。主要涵蓋社經(jīng)大勢、商業(yè)機(jī)會(huì)、組織理論、產(chǎn)業(yè)思維、戰(zhàn)略規(guī)劃等內(nèi)容，同時(shí)還包括資本經(jīng)營、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、市場營銷等方面的知識(shí)。
金融創(chuàng)新EMBA課程：此課程主要針對財(cái)富增值和商業(yè)模式創(chuàng)新，內(nèi)容涵蓋國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)局勢、股權(quán)投資和激勵(lì)、私募股權(quán)、擬上市公司管理、企業(yè)資產(chǎn)證券化等金融領(lǐng)域的核心知識(shí)。
工商管理EMBA課程：此課程致力于為企業(yè)培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)派管理人員，內(nèi)容涵蓋企業(yè)戰(zhàn)略定位、品牌、文化、組織、團(tuán)隊(duì)、系統(tǒng)、產(chǎn)品等經(jīng)營策略，以及企業(yè)盈利模式的管理等。
健康產(chǎn)業(yè)EMBA課程：此課程聚焦于健康產(chǎn)業(yè)，包括臨床、政策法規(guī)和技術(shù)、人才、資本、信息交流等方面。內(nèi)容涵蓋健康產(chǎn)業(yè)全景、未來科技解碼、臨床科學(xué)研究、產(chǎn)業(yè)模式更新等，為健康產(chǎn)業(yè)的專業(yè)人士提供深入的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
財(cái)務(wù)管理EMBA課程：此課程旨在培養(yǎng)財(cái)務(wù)方面的人才，內(nèi)容包括財(cái)務(wù)如何為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值、資本戰(zhàn)略、業(yè)財(cái)融合、互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)財(cái)稅等方面的知識(shí)。
品牌營銷CMO課程：此課程針對企業(yè)品牌部、企劃部、市場部、公關(guān)策劃等部門的人才培養(yǎng)，內(nèi)容包括大客戶戰(zhàn)略、博弈論、定價(jià)戰(zhàn)略、消費(fèi)心理學(xué)等品牌營銷格局的培養(yǎng)，以及現(xiàn)代營銷渠道、客戶關(guān)系管理等方面的實(shí)用技能。
以上各種管理培訓(xùn)課程各具特色，根據(jù)自身的需求和興趣進(jìn)行選擇，將有助于提升個(gè)人和企業(yè)的競爭力。
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