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教學設計五連環(huán)課程課程背景：隨著移動互聯網技術對人們生活的深度嵌入，快手、抖音等短視頻軟件風靡一時，對人們的耐心和注意力進行了難以修復地粉碎。傳統(tǒng)講述式培訓很難讓學員再集中精力，也很難使所講知識對早已
授課技法的7大關鍵課程課程背景：身為培訓師，你可曾有過自己一個人在臺上奮力演講而學員一片“死寂”的尷尬？你可曾有過扯著嗓子畫重點、敲黑板，但學員就是無動于衷的無奈？為什么學員上
培訓師快速成長課程課程背景：人才是企業(yè)最寶貴的財富，人才的成長速度也決定了企業(yè)的發(fā)展速度，培訓師在企業(yè)當中擔當著教授技能、復制人才、經驗萃取等重任。但許多企業(yè)當中，培訓師往往并非科班出身，而是由經驗豐
精品課程開發(fā)技能課程課程背景：身為培訓師，你既是培訓服務的提供者，又是培訓產品的開發(fā)者，*的職業(yè)瓶頸莫過于學員的知識需求變化了，而自己卻無法開發(fā)出相應的培訓課程。每每耗時廢力，竭盡所能開發(fā)出來的課程卻
打造每個人的公眾演說力課程課程背景：當今社會，無論是身處競爭激烈的的商戰(zhàn)，還是面對你的客戶，抑或是面對你的企業(yè)員工，職場人士發(fā)現需要進行公眾演說的機會和場合越來越多。面對公眾的表達能力。已經成為職業(yè)人
職場高情商溝通技巧課程 課程背景：現代職場人的生存和發(fā)展越來越依靠溝通能力。良好的溝通能力帶來多贏結果：對個體來說，能夠增加人際之間的理解和協(xié)作，多交朋友，獲得資源與支持；對組織運作來說，能
私域流量營銷技巧課程【課程背景】隨著競爭的加劇，銀行業(yè)早已用盡了各種營銷和客戶維護的手段，但效果卻不盡如人意。要么是因為營銷成本過高，如各類廳堂活動，禮品戰(zhàn)；要么是因為營銷人屢屢遭到客戶拒絕，身心受挫
精美設計與視覺呈現課程課程背景： PPT是什么？大多數職場人士都認為不就是辦公軟件么？不就是用來做幻燈片的嗎？正式對PPT概念的模糊認識，在職場中，才會有許多人士存在ppt設計邏
情境微課開發(fā)技能課程 【課程背景】近些年，隨著移動互聯網、智能手機的普及，企業(yè)環(huán)境的變革，傳統(tǒng)的培訓教學模式與學習方法也隨之改變。培訓不再是單一的講師授課，而是逐漸轉向以學習者為中心的新型教
崗位經驗萃取課程培訓【課程背景】 企業(yè)之間的競爭歸根結底是人才的競爭，對企業(yè)來說，人才所掌握的技能與經驗是一筆巨大的無形資產。但這筆資產卻附著在每一名績優(yōu)員工的身上，
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