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銷售主管技能提升課程
銷售主管績效管理課程
單店業(yè)績提升課程
角色認知與定位課程大綱課程背景：許多公司的管理者，往往多是半路出家，原來在基層專業(yè)崗位干得不錯，擁有不錯的技術(shù)或業(yè)務(wù)素質(zhì)，也不乏工作的熱情；但提拔到管理崗位后，不得不面臨著角色轉(zhuǎn)換的問題：■原來只要管
輔導(dǎo)與培育技巧培訓(xùn)課程背景：傳統(tǒng)的輔導(dǎo)技術(shù)與培育方法只關(guān)注事情對不對，而忽略了人的心理變化，隨著團隊人員的“多元化”發(fā)展趨勢，“實效性不足”現(xiàn)象越來越明
執(zhí)行力培訓(xùn)打造團隊建設(shè)課程背景：作為團隊中的一員，執(zhí)行力是第一競爭力。只有不斷提升執(zhí)行能力和水平，才能確保企業(yè)的競爭力和團隊的執(zhí)行力。執(zhí)行指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標的有序操作活動。企業(yè)的成功離不
高效能團隊建設(shè)拓展培訓(xùn)課程背景：單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。——德.叔本華現(xiàn)代員工難于管理，員工沒有責(zé)任心、團隊的凝聚力差
目標管理計劃與執(zhí)行課程課程背景：明確地設(shè)定目標可以讓組織專注于有效的資源利用及制定未來發(fā)展的方針。具體的目標保證了付諸行動之后將目標變成現(xiàn)實。而設(shè)定目標是一個持續(xù)不斷的過程，對組織中每個成員的技能都有
培訓(xùn)有效激勵與授權(quán)課程背景：作為管理者，除了每天面對龐雜任務(wù)，還需考慮如何讓員工動力十足？除了必要的管理和控制，更有效的是激勵與授權(quán)！隨著全民學(xué)習(xí)的時代的到來，隨著知識型員工、95后員工比例的增加，善
績效管理培訓(xùn)與輔導(dǎo)課程背景：績效管理是以目標為導(dǎo)向，以人為中心，以成果為標準，而使組織和個人取得*業(yè)績的現(xiàn)代管理方法。員工的績效價值體現(xiàn)需要管理者的有效輔導(dǎo)，嚴格遵循卓越績效的管理循環(huán)：績效目標與計劃
營銷主管的卓越績效管理培訓(xùn)
團隊建設(shè)與管理學(xué)習(xí)
高效溝通與跨部門協(xié)作培訓(xùn)課程背景：溝通、對話是解決沖突的最常用的方式之一，亦是身為職場人士最重要的能力之一。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示：?85%成功取決于溝通；*企業(yè)?94%?的時間在溝通；無論是解決部門間的沖突
領(lǐng)導(dǎo)式管理培訓(xùn)
新零售門店管理 培訓(xùn)
目標管理與時間管理培訓(xùn)
高效輔導(dǎo)與教練技術(shù)培訓(xùn)
高效能團隊建設(shè)培訓(xùn)課