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職務及教育信息
清華大學PPP研究中心部長助理
國家發(fā)展改革委、財政部PPP專家?guī)祀p庫專家
國際培訓師（*AACTP認證）、高級項目管理師、中級經(jīng)濟師
清華大學建設管理系本科、碩士，公共管理學院博士生（2017年重新入學）
北京大學國家發(fā)展研究院經(jīng)濟【點擊詳細】
隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，企業(yè)對人才的需求日益增長。為了提升員工的專業(yè)技能和綜合素質，企業(yè)培訓項目顯得尤為重要。本文將為您呈現(xiàn)一份2025企業(yè)培訓項目計劃表，旨在幫助企業(yè)更好地規(guī)劃培訓工作。 一、培訓目標 提升員工專業(yè)技能，提高工作效
現(xiàn)如今，有許多研發(fā)人員在技術到達一個較高的層次后都會選擇離職自己創(chuàng)業(yè)，利用技術直接創(chuàng)造財富，而企業(yè)內技術人員和管理人員在職能，角色方面都有較大的差距，對于從技術人員走向管理人員的企業(yè)管理者來說，管理的協(xié)調、控制等職能都需要學習。在角色上也要
研發(fā)科研要理解的底層模型。我說過，研發(fā)項目最大的挑戰(zhàn)是復雜性，因此要管控好研發(fā)項目指南，就必須要理解分類分級分步的三分法，這也是項目管理底層的模型。 1、分類，解決什么問題呢？分類解決的就是復雜度問題。因為研發(fā)項目必然是做與眾不同的工
產(chǎn)品經(jīng)理和項目經(jīng)理之間有什么區(qū)別？ 1、工作內容不同。產(chǎn)品經(jīng)理的全稱是Product Manager，是企業(yè)中專門負責產(chǎn)品管理的崗位,在日常工作中，主要負責需求調研，并挖掘總結用戶的需求，來確定要做一款什么樣的產(chǎn)品。在管理產(chǎn)
隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，企業(yè)對人才的需求日益增長。為了提升企業(yè)員工的綜合素質，提高企業(yè)競爭力，2025企業(yè)培訓項目應運而生。本文將圍繞2025企業(yè)培訓項目講標方案，從項目背景、目標、內容、實施方法等方面進行詳細闡述。 一、項目背景 近年
隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，企業(yè)對人才的需求日益增長。為了提升員工的專業(yè)技能和綜合素質，企業(yè)培訓項目規(guī)劃顯得尤為重要。本文將從2025企業(yè)培訓項目規(guī)劃的角度，結合實際案例，探討如何制定科學、有效的培訓方案。 一、培訓需求分析 在進行企業(yè)培訓
隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，企業(yè)之間的競爭日益激烈。為了在未來的市場競爭中立于不敗之地，企業(yè)培訓項目的重要性愈發(fā)凸顯。本文將從2025企業(yè)培訓項目出發(fā)，探討如何通過提升競爭力，鑄就未來基石。 一、企業(yè)培訓項目的重要性 提升員工素質
隨著我國企業(yè)培訓市場的不斷發(fā)展，2025企業(yè)培訓項目評價標準逐漸成為企業(yè)選拔優(yōu)質培訓項目的關鍵。本文將從多個維度對2025企業(yè)培訓項目評價標準進行深入剖析，以期為我國企業(yè)培訓市場提供有益的參考。 一、培訓內容 課程體系完整性
朱志敏
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李軍強
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