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中國企業(yè)培訓講師
戰(zhàn)略采購管理與領(lǐng)導力提升課程
發(fā)布時間:2025-01-28 08:56:48
 
講師:陳老師 瀏覽次數(shù):2901

課程描述INTRODUCTION

戰(zhàn)略采購管理與領(lǐng)導力提升

· 采購經(jīng)理· 采購專員

培訓講師:陳老師    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

戰(zhàn)略采購管理與領(lǐng)導力提升

【課程背景】
企業(yè)在激烈的市場競爭壓力下經(jīng)過多年談判降本,單純的壓價方式已經(jīng)難以為繼。
采購流程局限在操作層面,缺乏戰(zhàn)略性流程如戰(zhàn)略尋源、供應商關(guān)系管理和戰(zhàn)略成本管理。
采購部員工缺乏戰(zhàn)略規(guī)劃能力和戰(zhàn)略層面的供應商管理能力、或者能力參差不齊。
采購部員工的領(lǐng)導力成熟度不夠,跨職能合作的質(zhì)量不佳影響了企業(yè)的供應績效。

【內(nèi)容綱要】
面臨上述挑戰(zhàn)的采購團隊非常適合參加本課程培訓。戰(zhàn)略尋源流程為大型跨國公司普遍采用,往往是采購總監(jiān)進行部門內(nèi)訓的第一門課程,以迅速提升所有各級員工對采購職能的認識水平并在戰(zhàn)略層面建立統(tǒng)一的工作模式和流程。
戰(zhàn)略尋源流程是聯(lián)結(jié)戰(zhàn)略采購體系各流程的紐帶:種類繁多的降本方法,在尋源流程中根據(jù)采購材料和供應市場這兩個維度的不同情境組合被選擇性地識別并融入到采購策略中;供應商關(guān)系管理從尋源流程中的供應商評估環(huán)節(jié)就開始了,它通過與供應商建立戰(zhàn)略聯(lián)盟關(guān)系,實現(xiàn)供應鏈總成本的優(yōu)化和企業(yè)競爭優(yōu)勢的提升。。。。。。在本課程中這些都將被嵌入到尋源流程的各環(huán)節(jié)中進行講解。
本課程通過將領(lǐng)導力和變革管理理論知識與尋源流程各環(huán)節(jié)中面對的跨職能合作具體挑戰(zhàn)相結(jié)合,解決了通用性技能培訓到采購實踐中的運用的跨度問題。 另一個誤區(qū)是送員工參加跨部門溝通之類的課程,但當其它部門的合作參與意愿度很低的情況下僅僅是溝通或協(xié)同的能力是不夠的。我們需要的是變革領(lǐng)導能力,但在大多數(shù)企業(yè)里要達到一定的管理級別才有資格參加領(lǐng)導力培訓。

【課程受益】
通過本課程將學習到:
如何在材料/服務層面通過需求與供應市場分析制定有針對性(差異化)的采購策略
如何針對不同材料/服務與供應商情境選擇合適有效的降價/降本和談判方式
如何建立與供應商的戰(zhàn)略聯(lián)盟關(guān)系以實現(xiàn)降本目標/提升企業(yè)競爭力
如何差異化地進行供應商分類、評估、選擇和績效管理
如何確??缏毮芎献鞯馁|(zhì)量
如何通過變革領(lǐng)導來提升內(nèi)部利益相關(guān)者的跨職能合作參與度

【課程大綱】
第一部分:戰(zhàn)略尋源流程和供應商管理
一、業(yè)務需求分析
業(yè)務需求分析—RAQSCI模型
業(yè)務策略和目標
業(yè)務影響分析
練習:分析你的采購需求

二、供應市場分析
供應市場細分
供應商評估和預選
波特五力分析
供應市場復雜度分析
供應市場風險分析
練習:分析你的供應市場,評估你的供應商

三、采購策略制定
卡拉杰克矩陣
科爾尼鉆石
頭腦風暴:識別尋源途徑和策略
一系列戰(zhàn)略成本管理方法的介紹和*實踐分享
練習:把你的采購產(chǎn)品放到矩陣中去并制定尋源策略

四、RFx和供應商選擇
制定詢價單或標書
評估報價并制定談判策略
談判實施與談判技巧
練習:根據(jù)采購策略與你的供應商談判
案例:豐田的供應商關(guān)系管理和洛佩茲的鐵血殺價
識別目標供應商
供應商分類
供應商感知模型
反向營銷   案例:小米如何尋求戰(zhàn)略供應商的支持
開展價值或總成本工作坊
練習:識別你的戰(zhàn)略供應商,并計劃和實施關(guān)系的建立
共同確定目標并制定計劃 案例:某公司如何推動供應商項目進度

五、合同建立與執(zhí)行
合同管理
供應商績效管理
供應商發(fā)展
供應基礎優(yōu)化
風險管理

第二部分 跨職能合作領(lǐng)導力
一、開題:挑戰(zhàn)與目標
練習:
描述你的挑戰(zhàn)
從挑戰(zhàn)到目標
從職能目標到企業(yè)目標
講授:
何謂領(lǐng)導者
領(lǐng)導者的五大特質(zhì)
領(lǐng)導者的典型行為模式

二、內(nèi)部利益相關(guān)者參與
案例:研發(fā)和定制供應商目錄的建立
識別內(nèi)部利益相關(guān)者并根據(jù)他們的矩陣位置進行溝通
了解你的利益相關(guān)者
建立跨職能團隊并制定共同目標
設計流程并澄清角色與責任(RACI)
制定行動計劃并跟蹤進展與績效
內(nèi)部客戶在采購流程中的參與度是可以根據(jù)采購類別變化的

三、內(nèi)部客戶的參與意愿度低怎么辦
案例:卷膜采購認證替代供應商的故事
變革管理八步法
案例:本地團隊在全球?qū)ぴ春献髦械慕巧侨绾潍@得提升的
如何發(fā)現(xiàn)變革機會,營造變革氛圍
溝通并推動變革-因人而異的溝通方式
茶余飯后的非正式團隊
案例:外加工尋源流程是如何艱難建立的
耐心和堅持:一個執(zhí)著的采購經(jīng)理的故事

四、總結(jié)與跟進練習

培訓專家:陳老師
主講課程:

《如何培養(yǎng)自己成為優(yōu)秀采購的領(lǐng)導》
《精益供應鏈在3PL 服務業(yè)的推動》
《供應商關(guān)系的建立與正確的管理方式》
《談判不是*的方式去降低成本》
《采購如何了解供應商市場管理》
《采購成本分析與談判策略技巧》

戰(zhàn)略采購管理與領(lǐng)導力提升


轉(zhuǎn)載:http://www.cticoncepts.com/gkk_detail/41139.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:戰(zhàn)略采購管理與領(lǐng)導力提升課程

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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陳老師
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