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新媒體寫作的課程

課程對(duì)象：
企業(yè)宣傳的人員

課程大綱：
第一講：新媒體時(shí)代的寫作認(rèn)知
一、 傳統(tǒng)媒體與新媒體的區(qū)別
1. 傳統(tǒng)新聞的類別
2. 新媒體時(shí)代的發(fā)展
3. 新媒體的特點(diǎn)
二、 新媒體時(shí)代信息的主要表現(xiàn)形式
1. 文字
2. 圖片
3. 視屏
三、 新媒體時(shí)代文字稿的主要類別
1. 一句話新聞
2. 通訊稿
3. 深度報(bào)道

第二講：新聞的寫作技巧
一、 一句話新聞的發(fā)展史與新媒體介紹
1. 早期的紙媒上的豆腐塊
2. 微博的寫微博
3. 今日頭條的微頭條
4. 微信的朋友圈
二、 一句話新聞的結(jié)構(gòu)
1. 時(shí)間
2. 人物
3. 地點(diǎn)
4. 時(shí)間
5. 小組討論：哪些內(nèi)容在一句話新聞時(shí)是可以省略的
6. 一句話新聞的案例
7. 一句話新聞的使用場(chǎng)景
8. 一句話新聞一定需要配圖
三、 簡(jiǎn)訊類新聞寫作技巧
1. 目的與意義
2. 事件的內(nèi)容
3. 號(hào)召與行動(dòng)
4. 公文轉(zhuǎn)簡(jiǎn)訊的技巧
5. 案例：會(huì)議通知轉(zhuǎn)換為簡(jiǎn)訊

第三講：企業(yè)常見公文的寫作方法
一、公文的概念
1.公務(wù)活動(dòng)中使用的文書
2.有著特定體式的文書
3.需要經(jīng)過一定的處理程序來使用的文書
二、公文的分類
1. 常用公文
2. 事務(wù)性文書
三、具體要素
1. 主旨——文章的“靈魂”
2. 結(jié)構(gòu)——文章的“骨架”
3. 材料——文章的“血肉”
4. 語(yǔ)言——文章的“細(xì)胞”
5. 格式——文章的“包裝”
四、請(qǐng)示
1. 請(qǐng)示的概念
2. 請(qǐng)示的適用范圍
3. 請(qǐng)示的種類
4. 請(qǐng)示的格式、內(nèi)容、寫法
5. 請(qǐng)示的特點(diǎn)及撰寫注意事項(xiàng)
課堂作業(yè)：編寫一段關(guān)于人事任免的請(qǐng)示
五、函
1. 定義
2. 種類、作用和特點(diǎn)
3. 格式規(guī)范
4. 結(jié)構(gòu)與寫作要領(lǐng)
5. 規(guī)范用語(yǔ)
課堂作業(yè)：編寫一段需要相關(guān)平行單位配合的函
六、報(bào)告
1. 報(bào)告的種類
2. 報(bào)告的寫法
3. 報(bào)告的三分式
4. 開頭講目的
5. 報(bào)告的內(nèi)容
6. 三種不同報(bào)告的結(jié)束語(yǔ)
課堂作業(yè)：編寫一段建議報(bào)告
七、工作總結(jié)
1. 工作總結(jié)的定義
2. 工作總結(jié)的類型
3. 工作總結(jié)的結(jié)構(gòu)
4. 工作總結(jié)的格式
5. 總結(jié)的基本原則
6. 工作總結(jié)的內(nèi)容
7. 概述與敘述
8. 主要工作內(nèi)容與存在問題
9. 經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
10. 改進(jìn)措施與計(jì)劃
課堂作業(yè)：編寫本季度個(gè)人的工作總結(jié)
八、電子郵件
1. 發(fā)送對(duì)象和抄送對(duì)象
2. 標(biāo)題
3. 正文格式
4. 內(nèi)容
5. 結(jié)尾客套尾
6. 簽名欄
課堂作業(yè)：編寫一段需要多部門協(xié)作的電子郵件

第四講：企業(yè)典型事件的寫作方法
一、 典型事件的立意
1. 主題與立意的區(qū)別
2. 案例：金庸與周星馳作品的立意區(qū)別
3. 受眾喜歡簡(jiǎn)單的邏輯還是復(fù)雜的邏輯
4. 案例：紅頭文件的邏輯
5. 案例：電視廣告的邏輯
6. 案例：愛情故事片的邏輯
7. 案例：紀(jì)律片的邏輯
8. 案例：愛國(guó)電影的邏輯
9. 案例：綜藝節(jié)目的邏輯
10.總分邏輯
11.推理邏輯
課堂作業(yè)：看案例分析邏輯
二、 典型事件的內(nèi)容包裝
1. 傳統(tǒng)文章結(jié)構(gòu)--總分結(jié)構(gòu)
2. 傳統(tǒng)文章結(jié)構(gòu)--推理結(jié)構(gòu)
3. 藝術(shù)包裝的結(jié)構(gòu)—對(duì)比結(jié)構(gòu)
4. 藝術(shù)包裝的結(jié)構(gòu)—故事化結(jié)構(gòu)
三、 事件記錄類的內(nèi)容
1. 服務(wù)流程類
2. 工作流程類
四、 用戶（利他）角度的內(nèi)容
1. 問題解決類
五、 對(duì)比角度的內(nèi)容
1. 正面案例與反面案例
六、 故事化的內(nèi)容
1. 什么是故事化
2. 起因與沖突的設(shè)計(jì)
3. 轉(zhuǎn)折與起伏的設(shè)計(jì)
4. 升華與號(hào)召的設(shè)計(jì)
課堂作業(yè)：制作典型事件的文稿

第五講：短視頻的攝影攝像技巧
一、 理論知識(shí)
1. 透視原理
2. 素描關(guān)系
3. 色彩分析
二、 手機(jī)攝影前的準(zhǔn)備工作
1. 手機(jī)攝影圖片設(shè)置
2. 手機(jī)攝影視頻技巧
3. 手機(jī)攝影持機(jī)技巧
4. 手機(jī)手持穩(wěn)定器
5. 手機(jī)三角架穩(wěn)定
6. 手機(jī)手機(jī)支撐架穩(wěn)定
7. 雙文件夾穩(wěn)定
三、 手機(jī)拍攝視頻的注意事項(xiàng)
1. 為什么抖動(dòng)是拍攝視頻的大忌
四、 攝影攝像的景別及用途
1. 全景
2. 遠(yuǎn)景
3. 中景
4. 近景
5. 特寫
五、 攝影攝像的中的光
1. 正面光
2. 側(cè)光
3. 逆光
4. 頂光
5. 底光
六、 視頻拍攝的固定機(jī)位
1. 單點(diǎn)固定
2. 多點(diǎn)固定
七、 視頻拍攝的運(yùn)動(dòng)機(jī)位
1. 推
2. 拉
3. 搖
4. 跟隨
5. 螞蟻
6. 升降
7. 案例討論：為什么要用移動(dòng)機(jī)位
8. 一鏡到底主要是拍什么
9. 案例討論：這場(chǎng)對(duì)話中移動(dòng)機(jī)位都給誰(shuí)啦？
企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)場(chǎng)景的拍攝技巧（紅色部分根據(jù)客戶需要進(jìn)行講解）
一、 一線員工工作場(chǎng)景
1. 突出工作環(huán)境惡劣的拍攝手法
2. 突出工作辛苦的拍攝手法
3. 突出人物的拍攝手法
4. 工作小組的拍攝手法
二、 企業(yè)會(huì)議的拍攝
1. 劇場(chǎng)式會(huì)議室的角度選擇
2. 宴會(huì)式會(huì)議室的角度選擇
3. 課桌式會(huì)議室的角度選擇
4. 回字形會(huì)議室的角度選擇
5. 島式會(huì)議室的角度選擇
6. U字型會(huì)議室的角度選擇
7. 主持人的拍攝手法
8. 領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言的拍攝手法
9. 與會(huì)人員的拍攝手法
10. 會(huì)議特殊標(biāo)志的拍攝手法
三、 領(lǐng)導(dǎo)視察的拍攝
1. 領(lǐng)導(dǎo)合影的拍攝手法
2. 領(lǐng)導(dǎo)握手的拍攝手法
3. 領(lǐng)導(dǎo)聽從同志匯報(bào)的拍攝手法
4. 領(lǐng)導(dǎo)做出指示動(dòng)作的拍攝手法
四、 入黨入團(tuán)儀式的拍攝
1. 入黨入團(tuán)的隊(duì)列設(shè)計(jì)
2. 入黨入團(tuán)的旗幟拜訪
五、 共青團(tuán)員外出參加公益活動(dòng)
1. 共青團(tuán)標(biāo)志與旗幟的拍攝手法
2. 敬老院慰問活動(dòng)的拍攝手法
3. 參加社會(huì)衛(wèi)生大掃除活動(dòng)的拍攝手法
4. 參與搶險(xiǎn)救災(zāi)活動(dòng)的拍攝手法
5. 親子活動(dòng)或員工運(yùn)動(dòng)會(huì)的拍攝手法

第六講:短視頻后期制作技巧
一、 剪映的基礎(chǔ)應(yīng)用（剪映APP免費(fèi)）
1. 視頻素材的導(dǎo)入
2. 視頻素材的字幕
3. 視頻素材的過渡
4. 視頻素材的拼接
5. 視頻素材的濾鏡
6. 視頻素材的貼紙
7. 視頻素材的格式調(diào)整
8. 視頻素材的抖音發(fā)布
二、 單軌視頻的剪輯
1. 卡點(diǎn)短視頻的制作
2. 片頭的制作
3. 片尾的制作
三、 雙軌視頻的剪輯
課堂作業(yè)：制作今天培訓(xùn)活動(dòng)的回顧視頻

第七講：短視頻后期制作實(shí)操技巧
一、 會(huì)議類短視頻的制作技巧
1. 片頭的制作
2. 片尾的制作
3. 文字轉(zhuǎn)語(yǔ)音的技巧（必應(yīng)的應(yīng)用）
4. 內(nèi)容的剪輯
課堂作業(yè)：將前面拍攝的會(huì)議素材剪輯成片
二、 工作活動(dòng)卡點(diǎn)短視頻的制作技巧
1. 音樂的導(dǎo)入
2. 音樂的卡點(diǎn)
3. 視頻或圖片素材的導(dǎo)入
4. 分割調(diào)整素材
5. 自動(dòng)識(shí)別字幕
6. 轉(zhuǎn)場(chǎng)的選擇
7. 合成發(fā)布
課堂作業(yè)：將前面拍攝的工作素材剪輯成片
三、 口播類短視頻的制作技巧
1. 視頻的導(dǎo)入
2. 視頻的截取
3. 視頻人物的摳取
4. 人物的描邊強(qiáng)調(diào)
5. 字幕的添加
6. 音樂的合成
7. 合成發(fā)布
課堂作業(yè)：將前面拍攝的口播素材剪輯成片
四、 虛擬演播室類短視頻的制作技巧
1. 視頻的導(dǎo)入
2. 視頻的截取
3. 視頻人物的摳取
4. 蒙版的制作
5. 圖像的添加
6. 字幕的添加
7. 音樂的合成
8. 合成發(fā)布
課堂作業(yè)：錄制素材并配合虛擬背景剪輯成片
五、 對(duì)話類視頻的剪輯
1. 音畫同步（需要用電腦版剪映）
2. 多軌素材的剪輯
3. 字幕的添加
4. 片頭片尾的添加
課堂作業(yè)：將前面拍攝對(duì)話素材進(jìn)行剪輯
六、 探店類視頻的攝影攝像
1. 全景的拍攝手法
2. 局部的拍攝手法
3. 特別的拍攝手法
課堂作業(yè)：拍攝一段培訓(xùn)場(chǎng)地介紹的短視頻
七、 人物重點(diǎn)介紹短視頻的制作技巧
1. 定格人物的處理
2. 復(fù)制圖層
3. 給人物描白邊
4. 給人物加上字幕
課堂作業(yè)：將前面拍攝的培訓(xùn)場(chǎng)地素材剪輯成片
八、 VLOG類視頻的剪輯
課堂作業(yè)：完成學(xué)習(xí)的VLOG的短視頻剪輯

新媒體寫作的課程