課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：丁冬（GDPX）
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
黨課學(xué)習(xí)培訓(xùn)
【課程收益】
“不忘初心，牢記使命”主題教育活動(dòng)是當(dāng)前黨建工作的重點(diǎn)，“初心”是什么，如何尋
找“初心”，是擺在各政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位面前的一道重要命題，《崢嶸?-
黨史情景沙盤》通過回歸情景
，重溫初心、感悟初心、踐行初心，跟情景中的“你”一起踏上“初心之旅”。
《崢嶸?-
黨史情景沙盤》采用全情景沙盤教學(xué)，9個(gè)典型場(chǎng)景還原我黨從誕生到成熟，從弱小到壯
大的每一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)面臨的沖突和挑戰(zhàn)，從1921年-
1949年，28年的艱苦卓絕在情景中得到淋漓盡致的體現(xiàn)。課程基于建構(gòu)主義的教學(xué)設(shè)計(jì)
，關(guān)注學(xué)員情景帶入和思想碰撞，講師不講大道理，在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)，在學(xué)習(xí)中升華
黨性。跌宕起伏的歷史事件再現(xiàn)，別具一格的歷史角度還原，火花四濺的黨史思想碰撞
，潤(rùn)物無聲的教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化。讓學(xué)員“學(xué)起來有意思，用起來更高效”。
【課程背景】
作為一名黨員，“你”是中國(guó)*誕生過程的親歷者和參與者，對(duì)中國(guó)*在探
索適合中國(guó)國(guó)情的道路過程中迷茫過、彷徨過、懷疑過，28年血與火的考驗(yàn)讓你從一個(gè)
進(jìn)步青年成長(zhǎng)為一名有著堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰的高級(jí)將領(lǐng)，還原了大氣磅礴的歷史畫卷。
《崢嶸?-
黨史情景沙盤》以時(shí)間為軸，以事件為點(diǎn)，以思想升華為距，用大事件中的小情景還原我
們黨在發(fā)展歷程中重要的歷史事件背后關(guān)鍵的決策節(jié)點(diǎn)，讓學(xué)員在9個(gè)情景的研討中感悟
“初心”。劇情味十足的故事情節(jié)，火藥味濃烈的各抒己見，打破傳統(tǒng)的黨課學(xué)習(xí)模式，
讓學(xué)員在歷史情景中感受崢嶸歲月，踏上初心之旅。
【教學(xué)形式】
情景案例+知識(shí)點(diǎn)講解+教學(xué)案例+視頻解析
【課程大綱】
導(dǎo)論
進(jìn)入情景，感受歷史
從復(fù)盤到羅盤
課程邏輯結(jié)構(gòu)及時(shí)間地圖
第一篇：馭念：信仰基礎(chǔ)
1. 視頻：中國(guó)*誕生的背景
情景1：一封密函
2. 討論：革命浪潮前的三種人
3、模型：從信任到信仰
情景2：放棄黨籍
4、視頻：第一次國(guó)共合作
5、案例分析：“中山艦事件”始末
6、游戲互動(dòng)：重溫入黨誓詞
第二篇：馭己：自我管理
歷史背景
情景3：不辭而別
朱德和他的同學(xué)們
情景4：連隊(duì)整頓
*員要求追求 “*主義”哲學(xué)
案例：三灣改編改了什么
第三篇：馭事：工作章法
1、歷史背景
情景5：轉(zhuǎn)戰(zhàn)農(nóng)村
2、中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在
情景6：更換番號(hào)
5、第二次國(guó)共合作
6、合作的邏輯框架
第四篇：馭心：帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)
1、要想到達(dá)彼岸，需要克服重重困難
情景7：保衛(wèi)首長(zhǎng)
2、*員的SA模型
3、錦鯉效應(yīng)
4、授權(quán)，是對(duì)部屬最好的成長(zhǎng)
第五篇：馭夢(mèng)：共啟愿景
1、歷史背景
情景8：整黨運(yùn)動(dòng)
2、歷次整黨運(yùn)動(dòng)，整的是什么？
3、保持黨的純潔性
4、“進(jìn)京趕考”
情景9：筑夢(mèng)未來
5、面向未來，民族復(fù)興中的挑戰(zhàn)
黨課學(xué)習(xí)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.cticoncepts.com/gkk_detail/317917.html
已開課時(shí)間Have start time
- 丁冬（GDPX）