課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
寫作關鍵技巧課程
課程背景
公文，是企業(yè)經營運作的信息載體，是貫徹企業(yè)執(zhí)行力的重要保障性因素，規(guī)范嚴謹的商務文書，已經成為現代企業(yè)管理的基礎而又不可或缺的內容。因此公文寫作能力常常成為評價員工職業(yè)素質的重要尺度之一。然而，文學功底好的人不一定能寫出一篇好的商務文書，對組織、業(yè)務了解甚深的人也不一定能寫出一篇好的公文，因此培養(yǎng)企業(yè)的員工深入了解公文寫作的原則、格式和技巧，規(guī)范日常工作中的公文寫作已經成為許多企業(yè)的當務之急，這樣才能更好地落實和傳達企業(yè)要求，提高企業(yè)的持續(xù)競爭力。公文寫作值得職場每一個專業(yè)工作者的高度重視。本課程是老師根據多年企業(yè)實際操作經驗,突破傳統(tǒng)的公文寫作模式,應用大量的企業(yè)實戰(zhàn)案例分析,*企業(yè)公文寫作實用模版,以案例分析演練,小組討論,實戰(zhàn)寫作學習等多種互動體驗的方式,帶給您*實用的公文寫作培訓課程。
課程收益
1、熟練掌握并運用商務公文寫作的步驟與技巧；
2、準確無誤傳達企業(yè)信息，避免信息出現理解偏差，降低溝通成本；
3、確保企業(yè)對外的每一個文字都正確，維護企業(yè)良好的商務形象；
4、系統(tǒng)（多維度、多層次）性提升公文寫作能力，掌握各類公文寫作背后的思維規(guī)律，從定位、結構、思想、語言、形式各個層面提升寫作境界。
課程特色
1、在課程內容上——從原點出發(fā)：本課程除了系統(tǒng)的寫作基本要求之外，同時強調學員靈活掌握出色完成各種不同實際工作任務的方法。
2、在課程方式上——可全程提問：本課程強調有針對性的解決學員的能力結點，尤其是結合實戰(zhàn)案例進行講解，感同身受，快速提升。
3、在能力提升上——會想才會做：本課程注重將公文寫作與提高學員思考能力和綜合工作能力結合起來。好文章不僅靠寫出來，更要靠看出來、想出來和做出來。
4、在與時俱進上——要立馬可待：本課程注重結合時代要求和行業(yè)特點，在快、新、靈上下功夫，力求符合新時代快節(jié)奏、大強度、高要求的特點。
課程對象：
公司各級管理人員
課程大綱：
引言：關于公文的三件軼事
一、認識公文寫作
1、 什么是公文？
2、 公文在現代企業(yè)當中所起的重要作用是什么？
3、 公文的具體分類有哪些？
4、 領導對于公文的重視程度如何？
5、 什么才算好文章？
二、公文的格式規(guī)范有哪些基本要求？
1. 公文的行文關系是什么？
2. 如何確定公文的行文關系？
3. 行文關系的方向與方式是什么？
4. 如何確定隸屬關系，尊重職權？
5. 在牽扯幾個部門的問題的時候，如何進行協(xié)商后行文？
6. 公文的排版、印刷和裝訂有哪些要求？
7. 公文的構成要素包括哪幾個方面？
8. 公文的結構中各要素的特點詳解
9. 課堂實戰(zhàn)：公文寫作常見病例診斷
三、練就公文寫作的“降龍十八掌”
1.通知——通達知曉，文中輕騎
2．通報——表揚先進，批評錯誤
3．說明書——說明情況，信息準確
4．策劃書——目標規(guī)劃，高效實現
5．報告——及時匯報，知照上級
6．請示——巧妙運用，求助上級
7．批復——批達之作，知照下級
8．紀要——承載會議，忠實記錄
9．函——平級交流，實現溝通
10．建議書——提出見解，處理問題
11．決議——會議討論，重要決策
12．總結——先總后結，提煉升華
13．工作計劃——方向清晰，措施得當
14．調研報告—實事求是，典型說話
15．講話稿——針對受眾，塑造形象
16．新聞宣傳——形象鮮明，特點突出
17．郵件信函——注重體式，簡潔明了
18．致辭——應時應景，語言得體
四、精通公文寫作的“六脈神劍”
研討：公文怎樣才能得到領導認可？
劍式一：定位——瞄準射擊，準確體現寫作主旨
劍式二：材料——源頭活水，廣泛收集靈活處理
劍式三：謀篇——庖丁解牛，合理布局避免枯燥
劍式四：用語——干凈利索，精心雕琢語言文字
劍式五：提升——登高望遠，修改把關必不可少
劍式六：形式——移花接木，思想營銷借力打力
五、交流與總結
寫作關鍵技巧課程
轉載：http://www.cticoncepts.com/gkk_detail/294598.html
已開課時間Have start time
- 宋致旸